- 高考物理的高分
高考物理高分的关键因素包括：
1. 扎实的基础知识：基本概念、基本规律和基本方法要掌握牢固，这是取得好成绩的基础。
2. 理解能力：要能对基本概念和基本规律有较为透彻的理解，并能进行相关的分析、迁移。
3. 实验能力：要能根据实验目的，明确实验原理和具体操作方法，并能对实验结果进行分析和评估。
4. 计算能力：要能根据题目所给条件，建立物理模型，列出物理方程，并能用数学知识解决物理问题。
5. 考试技巧：合理的时间分配，难题的取舍，以及必要的检查是非常重要的考试技巧。
另外，一些具体的技巧可能也有帮助：
1. 仔细审题，挖掘题干信息。
2. 画好示意图，建立物理模型。
3. 选择题使用排除法、逆向思维法等技巧。
4. 规范答题，注意步骤和用语。
高考物理高分并不好拿，需要平时的积累和考试技巧的运用，但并非不可能。只要努力，就有可能取得好成绩。
相关例题：
题目：一个质量为 m 的小球，在距离地面高度为 H 的位置沿光滑的水平桌面滑下，进入距离桌面边缘距离为 h 的圆形轨道内行走。已知小球在圆形轨道内行走时不会从轨道内侧滑出，求小球在圆形轨道内行走时的最小速度。
分析：
1. 小球在光滑的水平桌面上滑下，受到重力 mg 和桌面的支持力 N，这两个力的合力提供小球在水平方向上运动的加速度。
2. 小球进入圆形轨道内行走时，受到重力 mg 和轨道的支持力 F，这两个力的合力提供小球在圆形轨道内侧做圆周运动的向心力。
解题过程：
根据牛顿第二定律，有 $mg - F = ma$，其中 $a$ 为小球在水平方向上的加速度。当小球在圆形轨道内侧做圆周运动时，向心力等于重力与支持力的合力，即 $F = mfrac{v^{2}}{r}$，其中 $r$ 为圆形轨道的半径。
为了使小球在圆形轨道内侧做圆周运动时不会从内侧滑出，需要满足 $F geqslant mg$。因此，最小速度满足 $v geqslant sqrt{gH}$。
答案：小球在圆形轨道内行走时的最小速度为 $sqrt{gH}$。
这个例题考察了学生对牛顿第二定律和圆周运动的理解和运用能力，同时也考察了学生的解题技巧和思维逻辑能力。通过这个例题，学生可以更好地理解物理概念和规律，提高解题能力。
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