- 新高考物理校本
新高考物理的校本课程可能包括但不限于以下内容：
经典力学和电学实验。这部分课程将通过实验让学生了解物理学的基本原理和方法，培养学生的实验技能和观察能力。
热学、光学和近代物理。这些内容可以帮助学生了解物质运动的基本规律，并接触到一些新的物理思想和理论，如相对论和量子力学。
物理与信息技术。这部分课程将介绍物理原理在信息技术中的应用，如激光、半导体、集成电路等，以及现代信息技术中的物理问题。
物理与工程。这部分课程将结合工程实际，让学生了解物理原理在工程技术中的应用，如材料科学、机械设计、电子工程等。
请注意，以上内容仅供参考，具体内容可能会因为学校而异。
此外，新高考物理的校本课程通常会根据学生的兴趣和需求来制定，因此学生可以根据自己的兴趣选择相应的课程。同时，学生也可以根据自己的学习情况和未来发展方向选择适合自己的课程。
相关例题：
题目：过滤器过滤水中的杂质
一、情景导入
展示一张水处理厂的图片，介绍水处理的过程，引出本节课的主题——过滤。
二、知识链接
1. 什么是过滤？过滤的原理是什么？
2. 过滤器有哪些类型？它们的特点是什么？
三、例题解析
| 杂质类型 | 过滤效果 |
| --- | --- |
| 悬浮物 | 95% |
| 泥沙 | 90% |
| 铁锈 | 85% |
| 细菌 | 70% |
| 其他杂质 | 80% |
现在需要设计一个过滤器，要求过滤效果达到98%以上，并且成本较低。请根据上述表格中的数据，设计一个合适的过滤器。
四、学生练习
给学生一些杂质样本，让他们根据所学的过滤知识，设计一个合适的过滤器，并说明其原理和优缺点。
五、课堂小结
总结过滤的相关知识点，强调本节课的重点和难点。同时，鼓励学生在实际生活中运用所学知识，提高自己的环保意识。
六、课后作业
让学生回家后，尝试设计一个家庭用水过滤器，并说明其原理和优缺点。同时，收集一些关于家庭用水过滤器的资料，下节课与同学分享。
这个例题涵盖了过滤的基本原理、过滤器的类型和特点，以及如何根据实际情况设计一个合适的过滤器。通过学生练习和课后作业，可以加深学生对过滤知识的理解和应用。
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