- 高三文科物理人教版教案
高三文科物理人教版教案参考如下：
第一章 力和运动
第一节 力的概念
一、教学目标
1. 知识与技能：掌握力的概念，知道重力、弹力和摩擦力等常见的几种力；理解力的作用效果，知道力是改变物体运动状态的原因；了解重心概念，知道物体惯性的概念。
2. 过程与方法：通过观察实验和实例分析，体验力的客观性、物体间力的作用是相互的。
3. 情感、态度与价值观：了解力的物质性，认识人类对力的认识逐步深入的过程，体会人类对物质世界的认识是逐步深入、不断发展的。
二、教学重点、难点、关键
重点：重力、弹力、摩擦力等常见力的概念及作用效果。
难点：力的概念的形成及力的作用效果。
关键：通过实验和实例分析。
第二节 直线运动
一、教学目标
1. 知识与技能：通过实验了解什么是匀速直线运动，知道匀速直线运动的规律；知道加速度的概念及其物理意义；能用图象描述直线运动。
2. 过程与方法：通过实验观察分析得出什么是匀速直线运动，知道加速度的物理意义；会用图象描述直线运动。
3. 情感、态度与价值观：通过实验培养学生实事求是的科学态度；通过图象认识事物间的量变与质变的过程。
二、教学重点、难点、关键
重点：匀速直线运动的概念及图象；加速度的概念。
难点：加速度的概念的理解；用图象描述直线运动。
关键：图象的意义及应用。
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相关例题：
例：一个物体在水平面上以一定的初速度向右做匀减速直线运动。已知物体与水平面之间的摩擦因数为μ，物体的质量为m，求物体在水平面上滑行的距离。
分析：物体在水平面上受到摩擦力作用而做减速运动，根据牛顿第二定律可以求得物体的加速度大小，再根据位移公式可以求得物体在水平面上的滑行距离。
解答：根据牛顿第二定律，物体受到的摩擦力为f=μmg，加速度为a=μg，方向向左。物体在水平面上的位移为x=v0t-1/2at^2，其中v0为初速度，t为运动时间。将加速度a和初速度v0代入公式，可得x=v0^2/(2μg)。
总结：物体在水平面上滑行的距离与物体的初速度、加速度和摩擦因数有关。通过这个例题，我们可以让学生了解如何运用物理公式解决实际问题，并加深对摩擦力、加速度和位移等概念的理解。
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