- 物理高考原创试题
物理高考原创试题有很多，以下是一些例子：
1. 以下两个问题都是围绕单摆的周期公式进行的，但考察的角度不同。
（1）一单摆在海平面上摆动时周期为T1，在某一高山上摆动时周期为T2，如果地球的半径为R，那么该单摆的摆长是多少？
（2）一单摆的周期为T，如果将该单摆移到距离地心无穷远的地方，那么该单摆的周期是多少？
2. 以下两个问题都是围绕电磁波的传播进行的。
（1）一束光在真空中的传播速度为c，如果该光在某种介质中传播时速度为v，那么该介质的折射率为多少？
（2）一束电磁波在真空中的波长为λ，如果该电磁波的频率为f，那么该电磁波在某种介质中的波长是多少？
需要注意的是，以上试题仅为示例，并不代表物理高考原创试题的全部内容。考生应该根据实际情况，认真备考物理高考。
相关例题：
【题目】（难度：中等）
1. 提出问题：电风扇工作时，叶片为什么会带动空气形成强风？
2. 建立假设：同学们认为，强风是由于叶片转动时产生的旋转磁场与静止的导线发生相对运动而产生的。
3. 设计实验：同学们找来一根长为1m的细漆包导线，在漆包导线一端固定一根小铁钉，作为磁极，将漆包导线的另一端绕成线圈，并固定在电风扇的叶片上。
4. 进行实验：接通电源后，同学们观察到线圈转动并带动空气流动形成强风。
5. 分析论证：同学们认为实验现象支持了他们的假设。
问题：
1. 根据上述材料，请简要说明电风扇的工作原理。
2. 根据上述材料和相关知识，请解释为什么电风扇工作时能够带动空气流动形成强风？
【答案】
1. 电风扇的工作原理是利用磁场对电流的作用力，使磁场和导线发生相对运动，从而产生强风。
2. 当电风扇的叶片转动时，线圈中的电流方向不断变化，从而产生旋转磁场，与静止的导线发生相对运动，产生强风。
【解析】
该题考查了电风扇的工作原理和磁场对电流的作用力相关知识。通过对实验现象的分析和论证，同学们认为实验现象支持了他们的假设。同时，题目也要求同学们能够解释电风扇工作时能够带动空气流动形成强风的原因。根据题目中的描述，当电风扇的叶片转动时，线圈中的电流方向不断变化，从而产生旋转磁场，与静止的导线发生相对运动，产生强风。因此，电风扇工作时能够带动空气流动形成强风的原因是因为旋转磁场与静止的导线发生相对运动。
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