- 泉州东海物理辅导
泉州东海物理辅导可以考虑以下机构：
1. 育英教育：该机构专注于小、初、高课程，有二十多年的教学经验，各科都有专业的老师，对于物理课程，老师可以结合生活实例让学生理解物理知识。
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以上机构仅供参考，建议根据实际情况选择合适的机构。同时请注意，网络上的信息仅供参考，具体的教学质量等因素还需要您自行了解和比较。
相关例题：
题目：假设有一个长方形的过滤器，其长、宽、高分别为10cm、5cm和3cm。现在要从一个装满水的小桶中向过滤器中倒入水，并设法通过过滤器将水中的杂质过滤掉。请设计一个实验方案，并说明如何使用物理方法测量过滤前后的水体积，从而验证过滤效果。
实验步骤：
1. 准备一个装满水的小桶（约3升），用尺子测量其体积并记录下来（V1）。
2. 将过滤器放置在小桶中，确保其放置平稳且不漏水。
3. 用尺子测量倒入过滤器中的水的深度（例如，用一根细长的棒插入水中，测量棒在水中的深度）。假设水的深度为h（单位：cm）。
4. 记录此时小桶中水的体积（V2）。
5. 等待一段时间（例如，几分钟），让杂质沉淀到底部。
6. 再次测量小桶中水的体积（V3）。
实验分析：
1. 根据长方体的体积公式，可计算过滤器本身的体积（即长 × 宽 × 高）：V过滤器 = 10 × 5 × 3 = 150立方厘米。
2. 通过比较V2和V1的大小，可以验证过滤前水的体积。如果V2小于V1，则说明杂质已经通过过滤器被滤掉。
3. 通过比较V3和V2的大小，可以验证过滤后水的体积。如果V3大于或等于V2，则说明过滤效果良好。
4. 为了更直观地观察过滤效果，可以使用一个透明的量筒来测量过滤前后水的体积，并将量筒放在同一个水平面上进行比较。
希望这个例题能够帮助你理解物理过滤的相关知识。
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