- 八年级上册物理资源
八年级上册物理资源包括以下几部分：
教材：是物理学习的基础，提供了基本的物理知识。
教辅资料：这类资料通常包含更多的拓展和延伸内容，有助于加深对物理知识的理解和掌握，例如《教材全析》和《教材完全解读》等。
视频资源：网络上有很多免费的物理教学视频，例如腾讯课堂和慕课等平台提供的八年级物理课程，这些资源有助于更好地理解物理知识。
学习软件：如小盒学习等智能学习软件，可以提供个性化的学习路径，帮助孩子掌握物理知识。
实验器材：如烧杯、试管、天平、滑轮、电池等，通过实验可以更好地理解和掌握物理知识。
此外，八年级的物理学习还需要家长和孩子的共同配合，才能更好地理解和掌握物理知识。以上就是八年级上册物理的学习资源，希望对你有所帮助。
相关例题：
八年级上册物理资源中的一个例题过滤掉杂质金属的实验：
实验名称：过滤掉金属杂质
实验目的：学会使用过滤装置，过滤掉金属杂质，提高金属制品的纯度。
实验器材：
1. 漏斗
2. 滤纸
3. 烧杯
4. 玻璃棒
5. 金属粉末和金属块
6. 水
7. 过滤器（自制）
实验步骤：
1. 将金属粉末放入烧杯中。
2. 将水加入烧杯中，使金属粉末湿润。
3. 将滤纸折叠成漏斗形状，放在过滤器上。
4. 将玻璃棒一端插入滤纸，使滤纸紧贴过滤器。
5. 将金属粉末混合物沿着玻璃棒倒入过滤器。
6. 让过滤液自然流过滤纸，观察滤液颜色和滤渣形状。
7. 静置一段时间后，倒掉滤液，清洗滤渣和滤纸。
8. 观察滤渣中金属颗粒的大小和形状，判断过滤效果。
实验结果：
1. 滤液清澈透明，没有金属粉末的残渣。
2. 滤渣中金属颗粒明显减少，说明金属粉末中的杂质被过滤掉了。
实验总结：通过本次实验，我们学会了使用过滤装置过滤掉金属粉末中的杂质，提高了金属制品的纯度。在实际生产中，过滤技术可以广泛应用于各种金属制品的生产过程中，提高产品质量和安全性。
希望这个例子能够帮助你理解八年级上册物理中的过滤实验。
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