- 八年级下册生物小练
八年级下册生物小练习包括：
1. 生物的分类。
2. 调查我们身边的生物。
3. 显微镜下的各种生物。
4. 调查生物的多样性。
5. 生物圈中的绿色植物包括哪几类，各有什么特征。
6. 藻类植物的特征和作用。
7. 蕨类植物的特征和作用。
8. 裸子植物和被子植物的特征和作用。
9. 种子的结构。
10. 菜豆种子和玉米种子的比较。
11. 认识植物的主要类群。
12. 认识动物的主要类群。
以上是部分八年级下册生物小练习，由于其开放性，数量可能因实际情况而有所不同。
相关例题：
题目：过滤掉水中的杂质
问题：
1. 描述水中的杂质有哪些？
2. 什么是过滤？如何进行过滤？
3. 过滤有哪些注意事项？
假设：
1. 我们需要过滤掉水中的悬浮物、微生物、细菌等杂质。
实验材料：
1. 烧杯（或其他合适的容器）
2. 滤纸
3. 漏斗
4. 玻璃棒
5. 水源（自来水）
步骤：
1. 将自来水倒入烧杯中。
2. 将滤纸折叠成合适的形状，放入漏斗中。
3. 将玻璃棒一端紧贴滤纸，另一端插入烧杯中。
4. 慢慢倾斜漏斗，使水通过滤纸流出。同时，注意保持滤纸的湿润，避免滤纸破裂导致过滤失败。
5. 观察并记录过滤后的水样，与未过滤的水样进行比较。
注意事项：
1. 滤纸要折叠成合适的形状，以防止杂质通过滤纸缝隙进入滤液中。
2. 玻璃棒要紧贴滤纸，以防止滤液溅出。
3. 过滤时要保持滤纸湿润，避免滤纸破裂。
4. 过滤时要慢慢倾斜漏斗，以防止水流过快导致滤纸破裂。
5. 实验结束后，要及时清洗所有实验器材，避免污染下一次实验的水样。
结论：
通过上述实验，我们可以看到经过过滤处理的水样变得更加清澈，杂质明显减少。因此，过滤是一种有效的去除水中杂质的方法。
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