- 北师大版生活中的透镜教案
以下是北师大版生活中的透镜教案：
一、教学目标
1. 知道凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。
2. 了解近视眼、远视眼的成因及矫正方法。
3. 正确理解凸透镜成像的规律，并能解决简单的成像问题。
二、教学重难点
1. 教学重点：凸透镜成像规律及其应用。
2. 教学难点：凸透镜成像规律的理解及应用。
三、教学过程
1. 导入新课：通过实验引导学生观察现象，提出问题，引出课题。
2. 讲授新课：
（1）透镜：透明圆塑料薄膜或玻璃等表面反射一部分光而又不透过另一部分的光被叫做透光，使光能透过而又能会聚的透镜叫凸透镜，只让平行光通过的透镜叫凹透镜。
（2）凸透镜成像规律实验探究：实验中改变蜡烛与凸透镜的距离，并从光屏的一侧观察蜡烛的像。
（3）总结凸透镜成像规律：物距大于二倍焦距时成倒立缩小的实像；物距大于一倍焦距小于二倍焦距时成倒立放大的实像；物距等于一倍焦距时不成像；物距小于一倍焦距时成正立放大的虚像。
（4）近视眼和远视眼的矫正：近视眼应配戴凹透镜，远视眼应配戴凸透镜。
3. 课堂小结：让学生自己总结本节课所学内容，教师补充。
4. 课后作业：完成课堂活动册上的相关练习。
四、教学反思
这节课的重点是探究凸透镜成像规律，难点是理解近视眼和远视眼的矫正方法。在教学中，应该让学生通过实验探究来总结规律，并理解近视眼和远视眼的成因及矫正方法。同时，应该注意培养学生的观察能力和动手能力，让学生通过实验探究来发现规律，并能够应用所学知识解决简单的成像问题。
相关例题：
例题：小明在修理燃气灶时，不小心将一个铁钉掉到燃气灶的气阀附近，当小明将铁钉取出后，发现连接气阀的软管已经变形，为了防止燃气泄漏，小明决定自己动手更换软管。他从旧货摊上买了一根长度合适的软管，并按照说明书上的要求将软管连接好。
问题：小明在更换软管的过程中需要注意哪些安全问题？
1. 确保燃气总阀门已经关闭，以防止燃气泄漏。
2. 在连接新旧软管时，不要用力过猛，以免损坏软管或气阀。
3. 在连接完成后，应该检查软管是否连接牢固，是否有泄漏。可以使用肥皂水进行检查。
4. 如果发现有燃气泄漏，应该立即关闭燃气总阀门，打开门窗通风，并严禁明火和电器。
5. 如果更换软管过程中需要登高，应该使用安全带等安全设备。
总之，小明在更换软管的过程中需要小心谨慎，确保自己的安全和他人的安全。
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