- 高考物理守恒思想
高考物理守恒思想主要包括：
1. 能量守恒：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变。
2. 动量守恒：在没有外力作用下，系统各部分的运动状态保持不变。在高考物理中，动量守恒通常用于分析碰撞、爆炸、滑块木板等问题。
3. 质量守恒：虽然这个“守恒”并不是严格意义上的物理守恒思想，但在高中物理中，质量守恒是一种常用的方法，主要用于分析物质交换或物质转化的过程。
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相关例题：
题目：一质量为 m 的小球，在斜劈形物体上沿斜面下滑。已知斜劈始终静止在水平地面上，且斜劈与水平地面之间的摩擦力可忽略不计。小球与斜劈之间的摩擦因数为 μ ，斜劈的倾斜角为 θ。求小球下滑过程中，重力势能与动能之间的转化关系。
解析：
在这个问题中，我们可以使用守恒思想来分析小球下滑过程中的能量转化关系。由于斜劈和水平地面之间的摩擦力可忽略不计，所以小球在下滑过程中只受到重力和斜劈的支持力两个力的作用。根据能量守恒定律，小球的重力势能转化为动能和内能。
首先，我们需要求出小球下滑的加速度大小。根据牛顿第二定律，小球受到的合力为 mg·sinθ，方向沿斜面向下，因此加速度大小为 a = g·sinθ。
接下来，我们需要求出小球下滑的距离。根据动能定理，小球下滑过程中重力做的功等于小球的动能变化量，即 mg·h = 1/2·mv²，其中 h 为小球下滑的高度。由于斜劈始终静止在水平地面上，所以小球下滑的距离为 s = vt = a·t²/2，其中 t 为小球下滑的时间。
最后，我们需要求出小球的动能和重力势能的变化量。根据能量守恒定律，小球的动能变化量等于小球的势能变化量，即 1/2·mv² - 0 = mgh - mgh·cosθ，其中 h·cosθ 为小球与斜劈之间的摩擦力做的功。
综上所述，我们可以得到重力势能与动能之间的转化关系：在小球下滑过程中，小球的势能转化为动能和内能，其中一部分势能转化为动能，另一部分势能转化为与斜劈之间的摩擦力做的功。
答案：在小球下滑过程中，小球的势能转化为动能和内能，其中一部分势能转化为动能，另一部分势能转化为与斜劈之间的摩擦力做的功。具体来说，重力势能的减少量等于动能的增加量和内能的增加量，即 mgh = 1/2·mv² + μmgscosθ。其中 μ 为小球与斜劈之间的摩擦因数。
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