学好物理概念 做到“五会”
对于概念、规律内容，要能够熟记留学之路，还要清楚且准确并无差错地表述出来；对于概念、规律的表达公式以及公式里每个符号所具有的物理意义，要能够明确，且清晰地表达；对于公式的应用范围以及使用具备的条件,在掌握方面,要能够做到；对于公式，要会进行正确的变形，同时可以理解变形之后所蕴涵的意义:应用概念和那些公式,以进行简单判断、推理以及计算，要会做到。
重视画图和识图
进行物理学习，是离不开图形的，从借助力学知识开展的机械设计，到利用电磁学知识进行的复杂电路设计，通通主要依靠“图形语言”去表述。掌握画图，就能将复杂图形视作简单的，进而让解题思路变得更清晰的 。
重视观察和实验
特别对于刚开始接触物理的学生而言，格外必须着重注意细心留意现象。唯有如此做法情况下，才能够促使所学识知的领会持续走向深入。举例来说讲，当老师开始提及到参照物之时，好多同学都会由此产生关联想象：身处火车之上驾乘的人，会察觉到铁路两侧的事物全部朝着车尾方向快速奔跑离去。这个十分灵动鲜活的实际例证让我们对于运动的相对性问题拥有一种具有形象化的认知。在开展物理知识学习的进程当中，我们同样也应当予以重视实验，将所学的物理知识跟日常生活、生产过程里出现的现象相互融合起来。在学习这个行进过程里，要严谨用心仔细观瞅老师所进行的演示实验，并且独立自主去完结动手操作实验作业。此外，还可自己设计实验。
学会“两头堵”的分析方法
物理知识具备由简至难、渐次深入这样的特点，随着所学知识数量增多初中电磁物理，好多同学都发觉物理题不太好做，这主要是因为思考方法存在问题，拿到一道题目后，通常存在两条思路，其一，从结论着手，看着结论去思索所需知道的内容初中电磁物理，一步步朝着已知靠近，其二，则是要对已知进行“拓展”，从已知料到可知的情况，逐步朝着未知推进，当这两条思路“连通”的时候，就能获取解题的思路了。
注意适当分类
当学识增多时，便极易记错、记混，故而，可尝试依照课文以及部分辅导材料里绘制的框架图来辅助记忆与理解，适度地将概念予以分类，让所学内容化繁为简，可以持续地把分散概念系统化，持续地把新概念归入旧概念系统中，逐步构建清晰概念系统。