付雷是作业帮初中物理教学负责人，许多上过作业帮初中物理课程的学员都熟悉一句口号：“雷神物理，所向披靡。”学员们口中的“雷神”就是他，他有着十多年中考物理培训经验，还有七年教育教学研究经验，他累计授课 10000+小时，由此被学生誉为“逻辑严密”、“高效秒懂”的学神。
付雷曾在全国最好的师范院校北京师范大学，攻读物理教育专业长达7年，之后踏越一万六千公里，独自前往美国纽约州立大学攻读物理教育专业硕士，在成为学生们口中的“学神”之前是这样，所以，除了北师大赋予的扎实学术功底外，国外轻松自由的课堂氛围，崇尚个性化的教学理念，学生本位的教育思想，也深深影响着他的教学风格。
最接地气的物理课堂
为了使课堂气氛得以调动起来，付雷常常会用初中生们最为熟知的生活场景或者网络热点来举例，以此拉近学生与物理之间的距离。比如说啊，在抖音“覆杯挑战赛”流行起来的时候，付雷就会在课堂之上为学生们去表演“覆杯实验升级版”初中物理判分，那就是呢，从家里现剪出一块遍布孔眼的“纱窗”，用它盖住倒满了水的瓶子，接着把瓶子翻转过来，结果里面的水一点儿都不漏出来。随后呢，在学生们发出一片惊叹声的时候，付雷会不动声色地把大气压强、分子之间作用力等知识，深深地印在学生们的脑海之中。
付雷于外出游玩之际，同样不会忘记朝着学生们进行“科普”物理知识：存在一回，他邀约友人一同去攀爬长城，不经意间瞧见了长城上面所安装的避雷针，随即兴致突发地拍摄短视频，给学生们在“现场”讲述避雷针的功能，以及原理，还有电流的知识 。
这些显得很“接地气”的示例，使得深奥的物理知识能够变得简单且易懂，还让课堂当中充满了欢乐的那种氛围。打开付雷的课程页面，评论区里到处都能看到学生们花样繁多的“表白”：雷神把概念挖掘得十分细致……语言流畅课程生动，具备幽默感……老师能够把物理讲解得非常有趣，老师所讲的大招也特别实用，技巧很容易记住。
最实用的“物理”大招
付雷读研的时候，就对前沿科技跟教学理念的结合有兴趣，还设计了好多新奇的、具有前瞻性的教学实验，像是把少儿编程跟物理教学结合起来，通过跟热敏传感器相连，打造“课堂小游戏”，学生们能够凭借搓手去控制电脑里小鸟飞行的高度，开展闯关比赛，一边玩一边学习热敏原理。工作之后，付雷把“寓教于乐”的教育理念带到了线上课堂，他在课堂上会做许多创新型的实验。
此外，付雷老师携手教研组的同事们，共同构建起作业帮物理大招体系，这项体系旨在助力学生迅速掌握课本中的物理知识，进而提升做题速度，其借助148个形象且生动的模型口诀，能让学生在1秒内领会解题思路，像运用“8字模型”可解决凸透镜成像问题，运用“套娃模型”能解决密度浮力问题等等。
付雷的课堂上，运用了“创意实验 +148 大招”，原本晦涩深奥的物理知识因而变成了生活现象，这生活现象大家耳熟能详，并且逐渐成为学生们说出的易懂、好记、还会做的物理知识。
《十万个为什么》资深爱好者
付雷身上存在着众多标签，其中包括物理学霸，是具备双料硕士身份的人，还是海归名师等等，然而，最能够让人不断提及并饶有兴趣谈论的，或许就是“《十万个为什么》资深爱好者”这一标签吧。
付雷的家里存有各式各样版本的《十万个为什么》，“它们摞起来有1米多高”，这些乃是他从幼年至成年阶段的珍贵收藏，同时也是他与物理建立关联的证明：小时候的付雷是个充满好奇的孩童，碰到任何事物、现象之时，总喜好询问缘由，付妈妈每一回都会竭尽心力地进行回应，“我十分有幸，在幼年时好奇心最为强盛的那段日子里，我妈妈并未抑制我的本性，而是满怀耐心地回应我一切怪诞不经的问题，还为我购置了人生里的第一本《小学版·十万个为什么》。”童年时期发挥启蒙作用的书籍以及那位擅长引导的母亲，造就了今日这位物理方面的杰出人物。
付雷宣称自己上学那时候啊，是属于那种不是特别特别勤勉刻苦的，然而呢，又是相当热忱热心的那类人，付雷说，“我对帮助同学讲解题目简直热衷到了极点，一旦我自己也没办法做出来那个题目，我就会同他一道去询问老师这事，如此这般呀，一方面帮他把问题给解决掉了，另一方面呢，还能让我自己把一个知识上的盲区给消除掉呢。”。
此刻，付雷于课堂之上常常激励学生们多为其余同学讲解题目，“莫要惧怕帮同学讲题会耽搁学习时间，实际上多讲题反倒能够使你把知识点掌握得更为牢固，你应当感激向你发问的同学。”在付雷眼里，将一个知识点听懂了仅是3分，缘由很可能是“一听就懂，一做就废”；会做，是6分；能讲，才算得上是10分，这意味着你已把这个知识点理解透彻了。
把教育和知识变得和空气一样
付雷在进行研究生学习的期间呀，有经历参加全国大学生教学技能大赛呢，由于在这场比赛当中呈现出极为出色优异的表现呀，所以是被具备不经过考试加以录用资格的北京师范大学第二附属中学给录用了呢？！
然而，在全国顶尖的中学之中，教导最为出色的学生，这样一种被外界所界定的成功，却不能够满足付雷的教育理想，其表示，在学校里能够影响到的人是为数不多的，或许终其一生也仅仅只能影响几千名学生呀。
高中的时候，付雷的班主任，他在以往时段，居然给付雷推荐了一本定名为《走进清华北大》的书籍，这本读物里，记载着清北学生方面的学习方法，还有技巧，“那个时候，里面所提及的技巧，真的是让我瞬间领悟，犹如醍醐灌顶一般，但清华北大的那儿的学生距离我们实在是太过遥远了。”。
付雷经过慎重周到的思考，得出加入作业帮是个不错的选择。线上教育所能波及影响之人非常多，一堂课就会有上万名学生。在这里，不管是来自像北上广深这类一线城市的学生物业经理人，还是处于新疆、云南等偏僻偏远县城、村小的学生，都能够“面对面”倾听清北毕业或者留学归来的名师们授课讲学，碰到碰到不容易懂得的问题时随时皆可在线去进行请教。在线教育具备的便捷便利优势，填补 弥补了付雷高中时期存有存在的小小遗憾。
教育行业里面已经干了十多年，当下咱们说啊，“雷神”他早已是学生到处都是了初中物理判分，在助力好多偏远山区的学生去提高物理成绩的当口，还助力好多学生树立起了从对物理学科的喜欢，再到对理性思维的敬仰。有名的教育家陶行知曾经那么讲“需要把教育跟知识转化成空气一样，广泛分布在宇宙之中，飘荡在天地之间，普遍散播到众人”，付雷靠着实际行动去实践着古代贤能之人的教育观念。