看到物理成绩断崖式下跌，你心里咯噔一下。
孩子分明用尽心力，所刷题目数量并不比他人少，熬夜次数同样不少，然而为何分数会眼看着持续下降呢？你由此心生疑虑，是不是孩子并非足够聪慧，又或者彻头彻尾就不是具备学习物理潜力的那块料呢？
不要匆忙去下判断。事实可能是严酷的，但并非恐惧：高中阶段的物理学科，与初中阶段的物理学科，完全是两类科目。你家孩子面对的状况，并非是勤奋方面的问题，而是思考方式未能转变过来。
我从事高中生物理教学工作十年了，见识过好多这样的学生。他们怀揣着初中取得高分后的那份自信步入高中，然而，第一个月的考试就把他们给考懵了。这并非是他们变傻了，而是他们依旧以“骑自行车”的那种思维模式去应对“开汽车”的状况 。
第一个弯道：从“看戏”到“演戏”
初中物理好似观看一场魔术表演，老师将现象放置于你眼前，告知你结论，你把它记住，考试即可得分，水为何会沸腾呢？缘由是加热到了100度，着实简单又直接。
那高中物理是啥样呢？你得自己充当魔术师才行呀。不但要晓得水会出现沸腾这种情况，而且还要弄明白锅里的水在每一个时刻的温度是怎样发生变化的，热量又是如何进行传递的，水分子的运动到底有着多剧烈的程度。它迫使你深入到现象当中去，看清其背后所蕴含的筋骨以及脉络哟。
比如说学习“加速度”这个内容，在初中阶段只要了解其概念便可以了。那高中是怎样要求的呢？诸位需要从一张表示速度与时间关系的图那儿，分辨出物体在哪一个时刻运动速度快，哪一个时刻运动速度慢，以及哪一个时刻改变运动方向。图里面每一条线的倾斜程度、每一个相交的点，都如同在讲述着一段故事。要是看不太明白这张代表一定意义的图，那就仿佛在不认识地图的情况下还想要找到前进的路线。
诸多孩子尚处于“背结论”的阶段，一旦题目条件发生改变，便即刻呈现出傻眼的状态，缘由在于他们尚未进入“演”的状态初中物理轻物体，依旧在台下充当观众 。
第二个弯道：从“算术”到“代数”
初中阶段的解题方式如同买菜时盘算账目一般，涉及到速度、时间以及路程这几个量，当知晓其中两个量进而去求解第三个量的时候，能够径直套用公式，一下子便得出结果，它属于一种数字方面的游戏 。
高中解题如同拼凑一幅十分繁杂的拼图，针对一个运动方面的问题，常常会同时关联到受力状况的剖析、能量的转变、动量的守恒，你要设定未知的量，列出方程组，最终才去求解，思维的链条一下子就被延长了三五倍 。
有个学生是我的，初中那会物理成绩每次均为满分，到了高一学习受力分析，他针对每个力都能计算且清晰明确，可一旦碰到多个物体彼此相互作用的情况就变得混乱无序，他满脸委屈地说：“老师呀，对于每一步我都是会的呀！”。
“每一步”正是问题所在之处。他观问题的方式具有割裂性去看待问题，然而高中物理所提出的期望却是你要将所有环节连贯成一条线。若一个方程无法求解得出结果之时，那就采用两个方程联立求解的方式。它着重训练你的，是那种把复杂问题转化为数学语言的能力一种能力。众多孩子在这个翻译流程阶段遭遇了失败 。
第三个弯道：从“想当然”到“凭模型”
好多初中知识与生活贴近，只凭直觉以及经验还会蒙对，高中物理里反直觉的地方可太多了 。
你觉得轻的物件与重的物件哪一个下落得更为迅速呢？生活当中的经验或许会告知你重的那个更快。然而学过高中阶段的物理之后你就会晓得，要是把空气阻力忽略掉的话，它们下滑的速度是相同的。
你的“觉得”不重要，物理模型说的才算数。
小孩子的脑袋瓜里要是没能构筑起清晰明确的那种物理模型，像“质点”这种，还有“轻绳”这种，亦或是“光滑斜面”这类理想模型，做起题目来完全凭借感觉去瞎猜，那情形就如同在迷宫之中毫无头绪地到处乱撞一样 。
那怎么办？思维这个弯，怎么转？
别慌。思维是可以训练的。
首先，要将，“听懂”，以及，“会做”，完全彻底地，分隔开来。 在课堂之上听明白，仅仅是，第一步而已，距离能够独立去解题目，还差得非常远。 在课后，必须得自己制度大全，再次去把题目做上一回，不看答案初中物理轻物体，完整无误地写出完整过程。 这一，“亲手去做”，的过程，实际上就是，在疏通思维的，堵塞要点。
其次，要死死地、坚持不懈地钻研基础模型，不要着急去刷那些难度较大的题目。要把课本之上那些最为基础、最为典型的模型彻底弄明白，搞透彻。小小木块在倾斜面上究竟是怎样滑落的呢？两个小小的球又是怎样相互碰撞的呢？需将这些模型的分析过程，仿若刻制光盘相似地深深地刻在脑袋之中。当模型熟练掌握之后，碰到新的题目你才能够对其进行拆解，继而发现它只不过是几个熟悉的模型的组合罢了。
末尾，且为最为关键重要的一点是：要给思维留出空白。学完一个小节之后，合上这本书，去询问你自己：这一章节的核心要点究竟是什么？它到底解决了什么样的问题？主要运用了哪几个公式？这些公式彼此之间存在着怎样的联系？花费五分钟的时间把这其中的线索梳理出来，其作用可比多做十道题目还要大。
投身于物理学习这件事，从根本上来说，实际上是一场有关思维的升级历程。它迫使你摒弃那种带有懒惰性质的直觉，倾力去构建起一套严谨的逻辑体系。此一转变过程会让人感觉痛苦，而且会出现不适应的状况，然而一旦成功实现转变，你就会发觉，不仅仅是在物理方面，就连你看待众多问题的方式也都已然发生了变化，即变得更加清晰，更加透彻，更加趋近于事物的本质。
成绩出现的波动仅仅是表面呈现出来的现象，而实际上真正需要去着重留意关注的具体对象，却是小孩子头脑之中所构建起来的那座物理知识体系的根基是不是稳固坚实，其架构是不是条理清晰明确。
每一个能够成功闯过高中物理这一关卡的孩子，所收获的远远不只是分数而已。他们掌握了一种更为高级的思考模式，一种在面对繁杂世界时，能够静下心来进行分析、推理以及解决问题的沉稳能力。
这比任何单一的知识点，都更能陪他们走得更远。
不要被当前所呈现出来的分数给吓唬住，让自己内心平静下来，陪伴着小孩一起来，逐个逐个弯道地转动过去，当思维切实真正转过弯的时候，前方道路自然而然就会开阔明朗起来。