八年级上册物理知识点总结
第一章机械运动
一、长度和时间的测量
1、长度的单位，于国际单位制里，有米（m），还有千米（km），亦有分米（dm），以及厘米（cm），又有毫米（mm），再有微米（μm），更有纳米（nm）。
测量长度的常用工具：刻度尺。
刻度尺使用方法是，要密切留意刻度标尺的零刻度线是不是存在磨损情况，还要清楚其最小分度值以及量程有多少。
②测量时，刻度尺的刻度线需紧贴被测物体，其放置位置要放正，不能有歪斜情况，零刻度线要对准所测物体的一端。
③读数时视线要正对尺面，
④读数时要估读到分度值的下一位
⑤记录数据时不但要记录数据，还要注明测量单位。
在国际单位制里，时间的基本单位有秒，也就是(s)，还有小时，即(h)，以及分，也就是(min)。
3、测量值跟真实值之间存在的差异被称作误差，我们没办法消灭误差，不过应当尽可能地减小误差。
多次进行量测以来求取均值，选用精制测量器具为手段，用改进测量办法来达成，以此作为减少误差的方式 。
误差和错误是有区别的，误差并非错误；错误是本不该发生且能够避免的；而误差是始终存在且无法避免的。
二、运动的描述
1、运动是宇宙之中极为普遍的一种现象，在物理学范畴当中，将物体位置出现的变化称作机械运动 。
2、于研究物体运动之际，被选作标准的那个物体称作参照物。同样一个物体，其处于运动状态抑或静止状态，取决于所选定的参照物，此即运动与静止的相对性所在呀。
3、参照物：描述物体运动还是静止时选定的标准物体
4、关于运动以及静止的相对性，选取不一样的参照物，针对于运动的描述或许不同。
三、运动的快慢
物体运动快慢借由速度来展现，表示物体运动快慢，会运用“相同时间比较路程”或者“相同路程比较时间”这种方法来进行比较，我们将物体沿直线且速度不变的那种运动，称作匀速直线运动。
计算公式： v=S/t
那么，s代表着路程，其国际单位是米，用(m)表示；t代表着时间，其国际单位是秒，用(s)表示；v代表着速度，其国际单位是米每秒，用(m/s)表示。
长度单位是米的国际单位制里，速度的单位是米每秒咧，其符号便是m/s抑或是m·s -1，交通运输范围当中常用此千米每小时这般的计量速度的单位，其符号是km/h或者km·h -1，1m/s的速度等同于3.6km/h的速度。v等于S除以t哩，通过变形而后可以得到这样啦：s等于vt，而t等于S除以v。
四、测量平均速度
1、测量平均速度的测量工具为：刻度尺、秒表
用停表时，读数有讲究，表中小圆圈的数字，其单位是min，大圆圈的数字，其单位是s 。
3、测量原理：平均速度计算公式 v=S/t
第二章 声现象
一、声音的产生
第一，物体的振动会致使声音得以产生，第二，人依靠声带的振动使自身发出声音，第三，风声乃是空气振动所发出的声音 。
声、弦乐器靠弦振动发声、鼓靠鼓面振动发声，等等)；
2、当振动停下来的时候，发声也就跟着停止了；然而声音并不会马上就消失不见。这是由于原来已经发出来的声音依旧能够持续地进行传播 。
3、发声体可以是固体、液体和气体；
二、声音的传播
1、声音要传播的话是需要介质的，固体能够传播声音，液体也能够传播声音，气体同样能传播声音，而且，在一般的情况之下，声音在固体当中传播得是最为快速的，在气体当中传播得才是最慢的 。
2、真空不能传声；
3、声音以波(声波)的形式传播；
注：有声音物体一定在振动，在振动不一定能听见声音；
4、声速，那是指物体于每秒当中所传播的距离被称作声速。其单位是m/s，声速的计算公式是v=S/t，声音在空气中的速度为340m/s 。
三、回声
声音于传播进程里，碰到障碍物后被反射回去，之后再传入人的耳朵之中，人耳听闻反射回来的声音称作回声，比如高山所形成的回声，夏天时雷声持续轰鸣不断，北京天坛的回音壁所产生的回声 。
1、听见回声所需条件如下：原声跟回声两者之间的时间间隔要在0.1s以上，在教室里听不到回声是因为这个时间间隔未达到标准 ，而在小房间里声音变大了，这是鉴于原声和回声出现了重合的情况 。
2、回声的利用：测量距离(车到山，海深，冰川到船的距离)；
路程是声音传播所经过的距离，其数量关系为：S等于V乘以T，而距离L等于S除以2，需注意，各位同学务必仔细审视题目后再得出结论 。
四、声音的特性
1、音调：声音展现的高低被称之为音调。频率要是越高的话，那么音调也就会越高了呢(频率：物体处于每秒之内振动的次数，它用来表明物体振动的快慢程度，其单位是赫兹) 。
2、响度，指的是声音的强弱，物体振幅越大的时候，响度就越强，听者距离发声者越远，那么响度就越弱 。
3、音色。一个物体发出了声音，靠音色来辨别这是什么物体发出的。不同的发声体，其所发出声音的品质，就叫做音色。
五、超声波和次声波
1、人耳所感觉到声音出现具有一个特定范围，此范围为20Hz到某一数值，高于所规定的这一范畴上限的被称作超声波，低于所规定的这一范畴下限的则被叫做次声波 。
2、人跟动物的听觉范围不一样，大象借助次声波来交流，地震况且会产生次声波，就算火山爆发要产生次声波，乃至台风也势必诞生次声波，就连海啸同样会生成次声波；。
六、声音的利用
1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器；
超声波通常是基本沿着直线进行传播的，它能够被用来进行回声定位，比如蝙蝠依靠此来辨别方向，还能被用于制作声纳系统。
2、进行信息传递，存在多种方式，比如交谈，医生在查病时的听疹，通过B超来获取情况，还有敲铁轨听声音等等是传递相应信息的方式 。
3、传递能量(飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话)
七、噪声的危害和控制
1、噪声：
(1)从物理角度上讲，物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；
从环保的角度来看，那些阻碍人们正常开展学习的声音，妨碍人们正式进行工作的声音，干扰人们正常从事休息行为的声音，并且为对人们所要聆听的声音形成干扰的声音，统统都属于噪声 。
2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；
3、常见噪声来源有，飞机发出的轰鸣声，汽车发出的鸣笛声，鞭炮发出的声音，金属之间产生的摩擦声 。
4、噪声等级，用于表示声音强弱的那个单位是分贝，其符号为dB，当超过90dB的时候就会对健康造成损害，而0dB指的是那种人耳刚好能够听见的声音。
5、对噪声加以控制：一是于声源的地方进行减弱呢，也就是安装消声器这种方式；二是在其传播的进程当中予以减弱，比如通过植树这种办法 。
树、隔音墙)(3)在人耳处减弱(戴耳塞)
第三章 物态变化
一、温度：
温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；
要注意，对于热的物体，我们会讲它的温度是高的，而对于冷的物体，我们会描述说它的温度是低的，要是两个物体的冷热程度是一样的情况，那么它们的温度也是相同的；问题在于，我们凭借感觉去判断物体的冷热程度，大体上是不太可靠的。
2、摄氏温度：
(1)温度常用的单位是摄氏度，用符号“℃”表示；
一个大气压下，对摄氏温度有这样的规定，将冰水混合物的温度作了规定初中物理估测总结，把一个标准大气压下沸水的温度规定成了100℃，之后把0℃与100℃之间划分成100等份，每一等份代表着1℃。
(3) 摄氏温度读法如下，如“5℃” ，要读作 “5摄氏度” ；“-20℃” ，需要读作 “零下20摄氏度” 或者 “负20摄氏度” 。
二、温度计
1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；
温度计的使用：(测量液体温度)
（1）在使用之前，需要去观察温度计的量程，还要去观察其分度值，也就是每个小刻度所表示对于温度的数值，并且要对液体温度进行估测行为，温度计的量程不能超过，就是这种情况，否则的话温度计会被损坏的 。
在进行测量这个操作的时候，需要把温度计的玻璃泡跟被测量的液体完全充分地接触，绝对不可以紧紧靠着容器壁以及容器底部初中物理估测总结，。
读数的时候，玻璃泡是不可以离开被测液体的，要等到温度计的示数稳定下来之后再读数，并且视线得和温度计中液柱的上表面处于相平的状态。
三、体温计
体温计：专门用来测量人体温的温度计；
测量范围： ；体温计读数时可以离开人体；
体温计有着特殊的构成，首先是玻璃泡，然后是直的玻璃管，在它们之间存在着极细的，并且是弯的细管。
物态变化，是指物质在，固、液、气这三种状态之间所发生的变化，固态、液态、气态，在一定条件之下能够相互转化，物质以何种状态存在，跟物体的温度是有关系的。
四、熔化和凝固：
1、物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固。
2、熔化与凝固属于互为可逆的过程，物质在熔化的时候需要吸热，在凝固的时候则要放热。
3、固体可分为晶体和非晶体；
晶体，是那种在熔化的时候，有着固定温度也就是熔点的物质，像冰，像海波，还有各种金属 。
非晶体，是一种物质，什么样的物质呢，是熔化的时候，不存在固定温度的那种物质，像蜡这种，还有松香，以及玻璃，另外还有沥青 。
先来看晶体和非晶体的根本区别，晶体存在熔点，也就是在熔化的时候温度保持不变但持续吸热，而非晶体不存在熔点，即是在经历熔化时温度不断升高且持续不断吸热，熔点指的便是晶体在熔化时的那个温度，晶体实现熔化具备两个条件的话，一个就是其温度要达到熔点，另一个条件则是要持续不断吸热，晶体要是凝固的话也有条件，首先温度得达到凝固点，其次还要持续不断放热 。
4、同一晶体的熔点和凝固点相同；
5、晶体的熔化、凝固曲线：
熔化过程：
(1)AB段，物体吸热，温度升高，物体为固态；
阶段是BC段，此阶段物体在吸热，随后物体的温度持续上升会达到熔点，紧接着开始熔化，然而在熔化的持续过程当中温度保持不变，此时物体所处的状态是固液共存状态。
在CD段的时候，物体吸收了热量，其温度出现了升高的情况，此时物体已经完成了熔化，物体处在液态的状态 。
凝固过程：
(4) DE段，物体放热，温度降低，物体为液态；
(5) 在 EF 段，物体放出热量，物体的温度达到了凝固点，也就是 50℃，此时开始凝固，不过温度保持不变，物体处于固液共存的状态 。
在FG这一段的时候，物体释放出热量，其温度随之降低，物体完成了凝固这个过程，此时的物体呈现为固态。
注意：物质熔化和凝固所用时间不一定相同，这与具体条件有关；
五、汽化和液化
1、物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；
2、汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热；
3、汽化可分为沸腾和蒸发；
(1)沸腾，是一种现象，它发生在了一定的温度之下，也就是沸点的时候，并且是在液体的表面以及内部同时出现的，同时还是剧烈的那种汽化所呈现出来的现象。
①沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；液体沸腾时温度不变。
②不同液体的沸点一般不同；
③液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高(高压锅煮饭)
④液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续吸热；
在任何温度的情况下，都能够发生一种现象，这种现象是只在液体的表面发生的，并且是缓慢的汽化形成的，它被叫做蒸发！
影响蒸发快慢的因素：
液体的蒸发速度，跟温度的高低存在关联，温度如果越高，那么蒸发的速度竟然就会越快呢，比如说夏天的时候，洒在房间里面的水干掉的速度较之冬天而言更快，还有在太阳下面晾晒衣服，很快衣服就会变干了 。
②它跟液体表面积的大小存在着关联，当表面积越大的时候，蒸发的速度就会越快，比如在晾晒衣服的时候，需要将衣服展开来晾晒，而为了让地面上的积水能够更快地变干，就要把积水清扫开 。
③这跟液体表面空气的流动速度是有关系的，空气流动的速度要是越快的话，那么蒸发也就会越快，就像凉衣服的时候要把衣服晾在通风的地方那样，还有夏天的时候打开风扇来降低温度 。
(3)沸腾和蒸发的区别和联系：
①它们都是汽化现象，都吸收热量；
②沸腾只在沸点时才进行；蒸发在任何温度下都能进行；
③沸腾在液体内、外同时发生；蒸发只在液体表面进行；
④沸腾比蒸发剧烈；
4、液化存在两种方式，一种是降低温度，所有气体借助这种方式都能够实现液化；另一种是压缩体积，生活里、生产中以及工作中的可燃气体都是利用这种方式进行液化，从而便于储存与运输 。
六、升华和凝华
1、物质由处于固态的状态径直变成气态的状态，这种情况被称作升华；然后从气态直接改变成固态，则被叫做凝华。升华的过程存在吸热现象，凝华的过程会释放热量；。
2、升华现象包含以下几种情况：樟脑球出现变小的状况；存在冰冻的衣服变干的情形；人工降雨里干冰发生的物态变化也属于升华现象。
3、凝华现象，雾凇的形成是凝华现象，霜的形成也是凝华现象。在北方，冬天窗户玻璃上会出现冰花，且冰花是在玻璃的内表面，这同样属于凝华现象 。
七、云、雨、雪、雾、露、霜、“白气”的形成
1、高空水蒸汽与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云；(液化)
2、高空水蒸汽与冷空气相遇液化成大水滴，就形成雨；(液化)
3、高空水蒸汽与冷空气相遇凝华成小冰粒，就形成雪；(凝华)
4、当温度处于高于0℃的状态时，水蒸汽会发生液化这种变化，进而成为小水滴，这些小水滴会依附在尘埃之上，最终形成雾。 （液化）。
5、温度高于0℃时，水蒸汽液化成小水滴成为露；(液化)
6、温度低于0℃时，水蒸汽凝华成霜；(凝华)
7、 “白气”是水蒸汽遇冷而成的小水滴；(液化)
第四章 光的传播
1、光源：能发光的物体叫做光源。
能够被划分成天然光源的有，水母，还有太阳，而人造光源则包含灯泡，以及火把，月亮并非是光源 。
2、光在同种均匀介质中沿直线传播；
光的直线传播的应用：
(1)小孔成像，其像的形状和小孔的形状没有关联，所成的像是倒立的实像，树阴下的光斑乃是太阳的像 。
(2)获取直线：借由激光准直达成挖隧道定向；完成整队集合；实现射击瞄准 。
(3)限制视线：坐井观天、一叶障目；
(4)影的形成：影子；日食、月食(要求会作图)
3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；
4、所有的光路都是可逆的，包括直线传播、反射、折射等。
一、光速
1、真空中光速是宇宙中最快的速度；
2、光年：是光在一年中传播的距离贝语网校，光年是长度单位；
声音于固体里头传播的速度是最快的，在液体当中传播速度处于其次之状态，于气体里面传播速度是最慢的，在真空中是根本不会进行传播的 。
光于真空中传播速度最快，于空气中传播速度次之排在第二，于透明液体、固体中传播速度最慢，且透明液体、固体二者情况刚好相反。光速远远大于声速，例如先看见闪电而后才听见雷声，在进行100m跑步时，声音传播所需时间不能忽略不计，然而光传播所需时间可忽略不计。
二、光的反射
1、当光射到物体表面时，被反射回来的现象叫做光的反射。
有一些物体，它们本身不会发光，我们之所以能够看见这些物体，是由于从这些物体上反射出来的光，进入到了我们的眼睛之中 。
光线反射时会遵循这样的规律，反射光线、入射光线以及法线，是处于同一个平面之中的，反射光线和入射光线，分别位于法线的两侧，而且反射角跟入射角乃是相等大的。
5、光路图(要求会作)：
确定入（反）射点，入射光线与反射面的交点是入射（反射）点，反射光线与反射面的交点是入射（反射）点，入射光线与反射光线的交点也是入射（反射）点 。
(2)、根据法线和反射面垂直，作出法线。
(3)、根据反射角等于入射角，画出入射光线或反射光线
6、两种反射：镜面反射和漫反射。
(1)镜面反射，当平行光照射到光滑的反射面之上的时候，反射出去的光依旧是以平行的状态被反射出去的 。
光线射到既粗糙又存在漫反射现象的反射面上，且此光线为平行光，光线会朝着各个不同的方向反射出去，是这样的情况，没错吧 。
（3）镜面反射与漫反射存在相同之处，那便是两者均属于反射现象，并且都遵循反射定律；然而它们也有不同点，其一在于反射面不一样，一个是光滑的，另一个是粗糙的，其二是对于一个方向的入射光而言，镜面反射的反射光仅仅只射向一个方向，会让人感觉刺眼；而漫反射的光则射向四面八方；下雨天的时候，朝着有光的方向行走会走到暗处，背着光走却要走到亮处，这是因为积水呈现镜面反射，地面发生漫反射，电影屏幕是粗糙的，黑板也需要是粗糙的，这是利用漫反射将光射向四处，黑板上出现“反光”的情况是发生了镜面反射 。
三、平面镜成像
平面镜成像具有这样的特点，像是一种虚像，像与物是关于镜面对称的，也就是轴对称图形，像与物的大小是相等的，像和物对应点的连线跟镜面垂直着，到镜面的距离是相等的，像和物上下是一样的，左右刚好相反，比如镜中像的左手其实是人的右手，物体远离或向镜面靠近时像的大小不会改变，像同样也要跟着远离或靠近镜面相同的距离 。
水里倒影形成的缘由，平静的水面恰似一个平面镜，这个平面镜能够成像，比如水中月、镜中花 。
物离水面多高，像离水面就是多远，与水的深度无关。
物体射到平面镜上的光，经平面镜反射后，反射光线没有会聚，而是发散的，这些光线的反向延长线，在画线时用虚线，它们相交成，这就是平面镜成虚像的原因 。
若一个像，它没办法呈现在光屏之上，仅仅能够借助人眼去进行观察，所以我们把它叫做虚像，也就是它并非是由实际光线汇聚而成 。
提请留意：射进眼睛里的光不会源自像点，而是反射形成的光线。规定能够运用平面镜成像的规律，也就是像、物在镜面对称的关系，以及平面镜成像的基本原理，即同一物点发出的光线经过反射之后，反射光的反向延长线会相交于想象为像像点，来绘制光路图，具体是要作出物、像、反射光线以及入射光线这几部分；。
四、凸面镜和凹面镜
1、把球的外表面用作反射面的那种镜子称作凸面镜，而将球的内表面当作反射面的镜子是凹面镜；。
2、凸面镜对光有发散作用，可增大视野(汽车上的观后镜)；
凹面镜对光有会聚作用(太阳灶，利用光路可逆制作电筒)
五、光的折射
1、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折。
第二，当光在同一种并非均匀的介质里进行传播之时，光的传播方向同样会出现偏折的情况。
3、折射角：折射光线和法线间的夹角。
六、光的折射定律
1、在光的折射中，三线共面，法线居中。
它在空气中呈现的那个角度，是这三种情况里最大的，于水中呈现的角度，相比在空气中是小一些的，而在玻璃中呈现的角度，是这三者里面最小的。（借助光在不一样介质里速度的大小进行判断之处）。
3、当垂直入射时、折射角等于0°、入射角也等于0°，进而光的传播方向不会改变 。
4、折射角随入射角的增大而增大
5、当光射到两介质的分界面时，反射、折射同时发生
七、光的折射现象及其应用
1、生活中与光的折射有关的例子：
水中鱼的位置，看上去要比实际所处位置更高一点，鱼实际所在之处是在看到位置的下方 。
后下方)；
(2)由于光的折射，池水看起来比实际的浅一些；
(3)水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些；
(4)透过厚玻璃看钢笔，笔杆好像错位了；
(5)斜放在水中的筷子好像向上弯折了；(要求会作光路图)
八、光的色散：
首先，太阳光透过三棱镜，接着，它会按顺序分化成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色，最后，这样的现象被称作色散 。
2、白光是由各种色光混合而成的复色光；
3、天边的彩虹是光的色散现象；
4，色光的三原色分别是红、绿、蓝，其它色光能够由这三种色光混合产生，白光是通过这三种色光混合形成的，世界上不存在黑光，。
九、看不见的光
红外线，它处于红光的外侧位置，人眼没办法看见它；红外线主要具备热作用强大这一性能，也就是能够用于加热；所有的物体都能够发射红外线，并且物体的温度越高，所辐射释放红外线的数量也就越多；电视遥控器借助采用红外线这种方式来传递相关信息。
2、紫外线：它处于光谱上，处于紫光的外侧位置，人眼没办法看见；紫外线具备的主要特性是，其化学作用十分强烈；（用于消毒、杀菌）紫外线存在生理作用，能促进人体去合成维生素D，进而达到吸收钙元素的效果（小孩要多晒太阳），还有荧光作用（可用于验钞） 。
一、透镜：至少有一个面是球面的一部分的透明玻璃元件
一、凸透镜，它是一种中间厚以及边缘薄的透镜，举例来说，像是远视镜片哦，还有放大镜这一类东西等等 。
2、凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜，如：近视镜片；
二、基本概念：
1、主光轴，是这样一条直线 ，它过透镜两个球面的球心 ，此直线用(CC'表示 。
2、光心：同常位于透镜的几何中心；用“0”表示。
3、焦点：存在这样一种情况，光线是平行于凸透镜主光轴的，经过凸透镜之后，它们会发生一种现象，这种现象是会聚，会聚之后会到达主光轴上的一个特定的点，这个点就被叫做焦点，它用“F”表示 。
4、焦距：焦点到光心的距离。焦距用“f”表示。如下图：
你要留意，凸透镜存在两个焦点，凹透镜同样有两个焦点，其中，凸透镜的焦点属于实焦点，而凹透镜的焦点则是虚焦点。
1. 有一种粗略测量凸透镜焦距的方法。 2. 要使凸透镜正对着太阳光。 3. 需知道太阳光是平行光。 4. 要让太阳光平行于凸透镜的主光轴。 5. 在凸透镜下面放置一张白纸。 6. 调节凸透镜到白纸的距离。 7. 直至白纸上的光斑最小、最亮。 8. 然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离。 9. 此距离就是凸透镜的焦距。
三、三条特殊光线(要求会画)：
1、过光心的光线经透镜后传播方向不改变，如下图：
2、光线若是平行于主光轴的，那么经过凸透镜之后会经过焦点；此光线要是经过凹透镜，就会向外发散，不过其反向延长线必定会经过焦点，所以凸透镜对于光线是有会聚作用的，凹透镜对光有发散作用，如下图示：
经过凸透镜焦点的光线，经过凸透镜之后，会平行于主光轴；射向异侧焦点的光线 。
经凹透镜后平行于主光轴；如下图：
四、透镜应用
照相机：
1、照相机的镜头是凸透镜；
二、当物体到透镜的距离也就是物距大于二倍焦距之时，所成的像是缩小的、倒立的实像 。
投影仪：
1、投影仪的镜头是凸透镜；
2、物体与透镜之间的距离，也就是物距，大于一倍焦距，同时小于二倍焦距，此时会呈现出放大的、倒立的实像 。
要注意，如果是照相机或者投影仪，若想要让所呈的像变大，那么，其应该使得运用的透镜朝着物体靠近，同时往远离胶卷、屏幕的方向移动。
放大镜：
1、放大镜是凸透镜；
2、物体与透镜的距离，也就是物距，小于一倍焦距时，会形成放大、且正立的虚像。需要注意的是，若要使物体更大些，应当将放大镜朝着远离物体的方向移动；。
五、探究凸透镜的成像规律：
器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座(带刻度尺)
注意事项：蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一直线上；
凸透镜成像的规律(要求熟记、并理解)：
口诀：一焦的时候区分虚像和实像，二焦的时候区分像的大小；虚像在同一侧并且是正立的，实像在不同侧而且是倒立的；物体距离远的时候实像变小，物体距离远的时候虚像变大。
留意，其一實像是凭借实际光线汇聚而成，于光屏之上能够展现，靠着眼睛能够直接去看，而且所有光线肯定会经过像点 。
第2点，虚像没办法在光屏之上进行呈现，然而却能够通过眼睛去观看，它是由光线的反向延长线汇聚而成的，。
注意：凹透镜始终成缩小、正立的虚像；
六、透镜应用
1、眼睛的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏(胶卷)；
2、患有近视眼的人，无法清晰地看见距离较远的物体，距离较远的物体所形成的像呈现在视网膜的前方，需要佩戴凹透镜来进行调节 ，。
人的眼睛若是远视眼，那么就会出现看不清近处物体的情况，当看近处物体时，所成的像会落在视网膜的后面，这种情况下，就需要佩戴凸透镜来进行调节。
显微镜和望远镜
4、显微镜是由目镜以及物镜共同构成的，物镜属于凸透镜，目镜同样是凸透镜，这两个凸透镜会致使物体出现两次放大的情况 。
5､望远镜由两样部件构成，即为目镜与物镜，其中物镜会让物体形成缩小的成像，并且是倒立呈现的实像，还有，目镜与之对应相当呢 。