处于初中阶段的朋友们，马上就要面对期末考试了，怎样在这次至关重要的考试里，拿到出众的物理分数，这成了每一位初中朋友内心的期望，没有谁会愿意考出不理想的成绩，然后郁闷地度过一个寒假，大家都渴望考出优异的分数，从而度过一个欢乐的假期！
问题是，怎样在最后那几个周的时段当中，获取成绩层面的进阶，达成出色的物理分数呢？
办法肯定是有的，并且只要将这个办法加以运用，那么便能够在最后的几周时间里面，实现能力的飞速提升，进而确保能够获取到优秀的成绩。
我们拿十道初中物理期末考试容易出错的题目当作例子 ，来讲一讲这个方法 ，初中学生能够在考试之前赶快练习一下 ，防止犯同样的差错 ，并且明确提高成绩的途径 。
我们先来看看这些出错率较高的物理题吧：
第一道：电路动态分析问题。
最上面呈现的那道物理题目，所考查的知识要点是“电路动态分析问题”，针对此类型题目而言，主要被划分成了两类，其中一类是并联电路动态分析问题，另一类是串联电路动态分析问题。
就并联电路动态分析这一问题而言，其解决头绪是：牢牢记住“两个不变”，其一为电压表的示数维持不变；其二是始终存在一条支路，该支路里所有物理量的大小都不会发生改变！就像在本图当中，首先将电压表移除，借此判定出两个电阻是并联的状态，接着运用“拆除电流表法”分辨出两个电流表的测量对象，如此一来，当滑片朝着右边移动时，滑动变阻器的阻值增大，其所在支路的电流减小，然而另一条支路的电流大小保持不变，所以干路电流减小。鉴于电压表的示数不变，从而能够迅速判断出正确答案是C 。
涉及串联电路方面的动态分析问题，其解决的思路是，首先要看清楚滑动变阻器的阻值所发生的变化情况，之后才去看其他方面的情况。因为存在串联分压这种情况，当滑动变阻器的阻值变大的时候，它两端的电压也会随之变大，那么另外一个用电器两端的电压必然就会变小。又因为总电阻变大了，所以总电流也就变小了。
第二道：安全用电问题中的火线或者零线断路问题。
上头那道物理题目，只要牢牢把握住：但凡发光的地方都跟火线相连接，但凡不发光的地方都跟零线相连接，断路的地方必定出现在这两者所处范围之间！问题就能顺利解决了！
第三道：电路设计问题。
以上所述这类物理题目，除去基本的电路设计题的思考路线之外，务必要牢牢记住，对于开关的串联并联判断方式是，当要求两个条件同时得以满足之时，必定是串联，其中隐含的关键词是“和”；当要求两个条件能够满足其中一项之时物理补考初中题，必定是并联，隐含的关键词是“或”！
第四道：试电笔的应用及其构造问题。
在上面那道物理题里的第三问，它是极其容易出现错误状况的，缘由在于好多初中生会凭借主观臆断而理所当然地认为测电笔内电阻两端所具有的电压就是人体的安全电压，却根本没有考虑到人体是跟笔内电阻处于串联状态的！这二者呈串联关系进而进行分压，正因如此笔内电阻两端的电压应当必定是220V减去36V等于184V，并非是36V，所以答案也就清晰明了了。
第五道：焦耳定律的公式灵活选择问题。
呈现于上方的那道物理题目，着重对两个知识要点展开了考查，第一个要点是伏安图像所具备的物理意义，第二个要点是焦耳定律公式的选取。借助图像，我们能够计算出两个电阻的阻值，鉴于两个电阻是并联的状态，那么两个电阻两端的电压呈现相等的情况，所以选用如图所示的电学公式，能够知晓电热与电阻之间呈现出反比的关系！如此一来问题便得以解决。
第六道：电能表的参数含义、作用与读示数方法。
上面那道物理题，是极为基础的问题，其一，电能表无疑是用于测量电能的；其二，电能表的示数里最后一位是小数；接着是参数的含义，2500r/kwh 所代表的意思是每消耗一度电转盘会转过 2500 转；最后的就是家庭电路消耗的总电能不能超过像上图公式所显示的数值。
实际上，这类题目常常会持续考查当前用电器的总功率，仅仅借助P = W/t这个公式就能够得出答案。 ，。
第七道：实验表格设计相关问题。
关于这道题，存在这样一种情况，有些学生，会把它写成“电流/I”，这意味着什么，这其实就是把电流的单位，和物理量的字母符号给弄混淆了。
上述这七类电学方面的问题，多数属于简单且经常考查的问题，然而，有些同学因为刚刚开始开展复习，对一些基础的知识以及方法有所遗忘，进而致使出现了各式各样本不该出现错误的问题，实际上，只要像上述这般进行归纳，如此练习一遍，再反思归纳一回，基本上便不会再次犯下同样的错误了。
第八道：四冲程汽油机与热学相关概念。
就上面提及的那道物理题目而言，首先得记住四冲程的过程图，特别是要记住“压缩冲程”跟“做功冲程”二者之间的差异，要记住只要是火花塞发出电火花的那种情况，那便是做功冲程。因为水具备比热容大的特性，相较于相同质量的其他液体，当升高相同温度时，水吸收的热量会更多，所以用水进行循环来吸热，此过程属于热传递过程，并非做功过程，原因是此过程是温度较低的水吸收热量与温度较高的汽油机放出热量的过程 ！
第九道：电流的磁效应。
此类题考查的物理补考初中题，是磁学三大常考物理原理当中的一个，对于这三大物理原理，必须要牢固掌握，它们分别是：1.丹麦的奥斯特所发现的“电流的磁效应”，与之相关的发明应用，有“电磁铁”、“电磁起重机”、“电磁继电器”等；2.英国法拉第所发现的“电磁感应现象”，与之相关的发明应用，有“发电机”、“麦克风”等；3.电动机的物理原理是：通电导线（线圈）在磁场里会受到力的作用从而运动（转动），也可以说是“磁场对通电导线的磁力作用”。
本题考查了电流的磁效应的实验过程及其结论。
通过通断电之际小磁针出现偏转或者不偏转的现象，能够得出“通电导线周围存在磁场”的结论，将电池正负极对调之后，电流方向会产生改变，进而小磁针方向也反向偏转，由此得出“电流方向与磁场方向有关”的结论，把这两个结论连接在一起，便是“电流的”！
第十道：分子动理论与相关应用。
关于上面呈现的那道物理题目贝语网校，其中主要容易出现错误状况的层面在于 “关键词” 的表达这一问题 。举例来说 ，就像第一空而言，本应当着重凸显 “不停的” 以及 “无规则” 这两个关键性质的词语 ！可是好多学生在进行表述的时候出现了不完整的情形或者对用词进行了更改 ！再看第三空 ，涉及了分子间存在引力这方面的现实生活当中的实例考查 ，这是最为典型的一种应用情况 。与之相类似的引力证明情形存在固体很难被拉伸这种情况 、斥力证明方面有固体 、固体以及液体很难被压缩这种情况 。
上面所说的便是在期末考试当中常常会出现的、相对容易出现错误的题型了；这些题型之中的大多数都是比较简易的，是那种一定会考的、能够送分的题目；然而即便如此，依旧是有着相当多的学生出现了失分的情况；其中有的学生是由于对于基础知识的掌握不够扎实稳固，有的学生是由于缺少解题方法或者把方法忘掉了，还有的学生是由于在审题的时候疏忽大意了……
通过分析以上的错题可以发现，错题所蕴含的价值真是无穷的啊！
那么，能够看得出，常规做题实际上是为找出错题，借由错题发觉知识漏洞、方法欠缺、习惯还有策略方面的问题等，所以全部初中生都应当极为重视错题，深度挖掘错题背后潜藏的价值！
通过研究自己的错题可以查缺补漏、迅速提高能力；
探寻历届中考中学霸们所出现的错误题目并且加以研究从而能够做到吸取长处弥补短处、广泛采纳众人的长处，进而能够急速提升物理学科的成绩！
之所以这样，那便是要针对自身弄错过的题目展开研究，要是能够获取到学霸们所拥有的错题集，无疑是更为优良的契机。处于之后提及的专栏“中考学霸物理错题集！八套精品”当中，涵盖了历年来八位中考时期的学霸所制作的错题集，具备相当强盛的实用性，蕴含了近乎全部初中阶段物理常常容易出现错误的题目、经常会做错的题目以及重点难点所在！有需求的朋友们，只要点击下方的专栏当即就能达成所愿。
中学生朋友们，为了美好的未来，加油吧！