对于物理教材以及教辅呀，家长们始终难以寻觅到极为有效的。小编于此处向大家推选一些收到物理中考命题老师的推举。期望能够对那些即将学习或者已然正在学习物理的中学生有所助益。
对于物理教材以及教辅，家长们始终没法寻觅到极为有效的，小编于此处给大伙推荐一些，这些来自物理中考命题老师的推荐，期望能给孩子推荐一些初中物理教材以及教辅，旨在对于那些马上要念或者已然在念物理的中学生有所助益。
推荐原则
1）有效性原则：能有效针对性各种考试
2）体验性原则：是我亲自体验、阅读或者参考并比较的书籍
3）所谓目的性原则，它能够在同一时间，对于孩子朝着长远方向去发展，在潜力进行开发这方面，以及在信心的培养这个层面上，都产生一定的助力作用。
从上海的教材讲起
在上海统编教材方面，教育界向来存在着一些争议，好多教育学家对这套教材并不予以认同。主要缘由在于，课本所讲授的是基础知识，然而习题却太过简单，考试题目远比课本教材的难度要高，所以绝大多数的中学并不采用统一教材，教研组或者授课老师会自行编写教材，或者选用部分学校比如华二所编写的教材。
于考试与学习难度衔接这块儿，当下教材确实没法契合现有考试的要求，然而统编教材内里也存在值得学习之处，其中最大的一点便是章节编排体系以及各章内容的逻辑架构。比如说，初中二年级上学期第三章光学，其逻辑结构特别自洽。
第一节从好些试验当中去讲几个问题，光朝着直线方向传播的例证以及条件，光在沿着直线传播时碰到障碍面或者物体就会形成影子以及产生反射，反射的规律以及应用——平面镜成像。
第二节阐述光于不同介质里传播时会出现方向性的转变，也就是折射，去解说生活当中众多的现象，像“潜水鱼”、“折叠筷”等。
第三节阐述光折射这一现象的应用，也就是透镜成像，为何凸透镜会形成实像，凹透镜会形成虚像呢，还有透镜成像的规律以及其应用。
第四节来阐述，光的组合态势与分解情形，不同模样颜色的光线实质上乃由三原色进行合成初中物理问题书，并且这个实验得以开展的基础便是光折射现象的应用实例——牛顿所进行的三棱镜实验。
由此能够察觉，统一编撰的教材能够把最为根基的物理知识架构予以整合，致使学习者思维明晰。故而我觉得不管是哪个年级，都应当把教材里的知识点以及逻辑框架弄明白，不然就会致使只会做单一知识点的题目，然而一些分值颇高的综合性大题却不会做。
初中辅导资料推荐
我推荐华师大版的《一课一练》作为同步辅导资料，这本书里的习题设计，对于一般同步加提高的孩子来说，是够用的。然而同一本辅导材料，存在不同种使用办法。对于好的教学参考书 ，我依然尽量建议孩子以认真的态度对待每一道题目 ，仔细扣问每一个概念和知识点。这般看似笨拙的方式 ，实际上是最为有效的。
拓展性阅读
近年来，上海中考物理试题因受素质教育口号推动以及国外考试风格影响，越发要求学生具备丰富的物理相关知识面，尤其是对一些题目题干意思进行理解时。以往单纯死读书的方式，在碰到这类题目时会很吃亏。而要去拓展知识面，就需要依靠平常的阅读与累积，在此我推荐一套美国初中教材，即《科学探索者》。它关联物理力与运动，涉及电磁学，关乎声现象，并且还包括其它彩色印刷部分，具有可读性强的特点，总体知识点并非深奥，然而知识面十分广泛，对于阅读能力良好，又对科学怀有兴趣的孩子而言是一种福音，同时也是提升孩子对大自然兴趣的一类较好读物，其总共16本，由浙江大学予以组织翻译，浙江教育出版社公开出版。
提高性阅读：
我推荐张大同老师的这本《初中物理竞赛 考前辅导》
与物理中国竞赛辅导密切相关 ，是华师大二附中极为关键的王牌教练 ，名叫张大同。虽然今年发生了某些事儿 ，但不得不承认物业经理人，他在教学过程中投入了诸多精力 ，花费很多心力把教学心得进行总结 ，进而形成了书籍。我们能经常看到 ，多所学校里选择学习初中物理竞赛的同学 ，几乎每人都有一本。我自己一次性买了十套初中物理问题书，送给了部分有参加物理竞赛想法的孩子。
总结：
对初中刚开始接触物理的学生而言，最为关键的是去培育兴趣以及部分解题方面的能力，如此这般，拥有信心且怀有兴趣，才会具备持久学习的动力。要是您家孩子能够针对身边多样的物理现象产生好奇之情，常常提出问题以及见解，长时间处于思考与努力的状态，那么就应当对其加以培养，而非去打断他所谓的“不务正业”，这样的孩子极有可能是做研究的出色人选。