就初中数学而言，它从来都不是那种依靠临时突击便能够实现名次逆袭的学科，而真正的胜负走向，早在小学处于高年级阶段的时候就已经静悄悄被确定下来了。
不少家长，一直等到自家孩子进入初一阶段，数学学习出现跟不上的状况，分数呈现出断崖式下跌，这才急忙忙地采取补救措施，然而却忽视了一个极其关键的阶段，那便是小学五到六年级，它恰恰是初中数学进行超前衔接的黄金时期。
抓住这两年，打好底层基础，等孩子进入初中后，学习节奏会格外轻松，不仅能稳稳跟上校内进度，还有多余精力去拓展拔高，接触奥数思维，甚至提前衔接高中知识点，从而拉开和同龄人的巨大差距。
今儿把那整套的学习规划，以及核心知识模块，还有每日落地安排，再加上教辅资料选择，一次性给拆解得明明白白。全部都是实操方面的干货，不存在那些徒有空洞的大话以及不合理的道理，家里要是有马上就要面临小升初的小孩，那可一定得认认真真看完并且收藏好了。
一、找准核心重点，锁定初中数学四大必考模块
先行预习并非毫无目的去赶学习进度、胡乱进行刷题，其最为首要的任务乃是构建起完整的知识框架。在初中数学全部考点当中，这四个核心模块占据了绝大多数的分值，一定要优先去透彻理解掌握。
占有高达40%整体分值占比的代数模块，是整个初中数学的根基，涵盖实数、整式、分式、二次根式、一元一次方程、一元二次方程、不等式组等内容，若代数计算能力不过关，后续函数以及几何综合题型都会处处受限，还正是孩子最容易拉开差距的地方呢，而几何模块有着35%分值占比，考验逻辑推理与空间想象能力，包含三角形全等与相似、四边形、图形平移旋转对称、圆、几何证明等内容。几何可不是光靠死记硬背就行的初中物理记忆图表，关键在于模型的积累以及辅助线思维的培养，接触几何越早越能够轻松入门。函数模块的分值占比为百分之二十，可以说是初中数学里最大的成绩分水岭。一次函数、反比例函数、二次函数，从初二一直贯穿到初三，题型十分灵活，难度也是一层一层地不断递增。要是能提前对函数概念有所入门，就能很好地避开初一到初二成绩下滑的时期。统计与概率的分值占比仅仅百分之五，知识点既简单又容易理解，题型固定，不用花大量时间深入钻研，快速浏览一遍基础题型就行。二、提前学具有的三大核心优势，不仅仅是成绩会更好。
不少家长都会陷入纠结，提前把课本内容学完之后，孩子上课的时候，会不会出现走神的情况，会不会出现不愿意听讲的状况？
真实情形恰恰相反初中物理记忆图表，预先掌握基础概念以及简单题型 ，孩子在学校听课会更具目的性 ，不再是被动地接收知识 ，而是着重吸取老师拓展的难点 、易错点还有解题技巧 ，专注力反倒更强。
①横向能力拓展
具备扎实的代数基础以及计算基础，才能够实现与初中物理学习的无缝衔接。物理公式的推导，还有力学方面的计算，以及电学的运算，无一不是全部依赖着数学功底。只要数学学好了，那么初中物理在起步阶段便已经赢得了一半的优势。
②纵向稳步拔高
将基础稳固之后，能够在一定程度上接触初中奥数、初中联赛的题型，运用高阶思维反向推导课内所学知识点，如此一来，几何辅助线、复杂方程的解题思路会转变得更为灵动，在课内考试中能够轻松获取高分。
③长线衔接高中
如果能将初中数学体系完整地透彻理解，在有余力的情况下便能够提前去衔接高一函数、不等式等重点难点内容。如此一来，拉长学习的周期，进而缓解高中学习的压力，最终为长远的升学铺就道路。
三、12 天高效自学规划，每天稳步推进，落地可直接照搬
整套计划，是依照单日一个核心板块来进行设计的，它遵循着这样的四步学习法，即知识点梳理，例题精讲，专项练习，错题复盘。
每天用于学习的时长控制在三至四个小时，将其划分成上午和下午两个时间段来分段进行学习，以此避免因长时间坐着而产生疲劳现象贝语网校，对于基础较为薄弱的孩子而言，可以适度地拉长学习周期，把节奏放缓。
第 1 天：实数专项
来梳理那些关于有理数、无理数、数轴、绝对值以及实数混合运算等方面的核心概念，着重去攻克像绝对值化简、正负号运算、平方根这类容易出错的题目，搭配若干基础的计算题以及少量具有提升难度的题型，进而养成按照规范要求书写步骤的习惯。
第 2 天：代数式与整式运算
深谙整式加减、乘除运算公式，娴熟掌握平方差、完全平方公式，着重于提取公因式、公式法因式分解，每日进行定量的化简计算题练习，实时对公式混淆、步骤遗漏之类的错题予以整理。
第 3 天：分式与二次根式
将分式分母不为零这个重点前提牢记于心，熟练去掌握约分、通分以及分式方程的求解方法。把二次根式的化简、同类根式的合并同根式的四则运算问题进行攻克，扎实稳固初中那些高频出现的计算题型。
第 4 天：方程与不等式
规范那种只含有一个未知数，且未知数的次数都是1的方程完整的解题步骤，透彻理解去掉分母、把某项从方程的一边移到另一边时改变符号等细节。着重记住不等式两边同时乘或除以一个负数时必须改变不等号方向的规则，集中力量练习行程类以及工程类具有代表性且经典的应用题。
第 5 天：一元二次方程
先要掌握四种基础的解法，分别是直接开平方法，配方法，公式法，因式分解法。还要理解判别式的作用，韦达定理的核心用法，结合应用题进行练习，并且要能够灵活运用方程思想来解题。
第 6 天：几何初步与全等三角形
将线、角基础定理熟练记忆，把三角形内角和、外角性质牢牢记住。对全等三角形五大判定定理完全掌握，去练习基础几何证明题目，逐步养成画图进行分析、标注条件的解题习惯。
第 7 天：四边形与多边形
提炼平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形的判定与性质，采用对比记忆法去区分容易混淆的知识点，着重练习四边形证明内容以及梯形常见辅助线的画法，攻克几何方面的中档题型。
第 8 天：图形变换与相似三角形
认识并把握平移、旋转以及轴对称的坐标的变化规律，透彻理解并领会相似三角形判定定理以及比例关系，清晰且准确地记住特殊角三角函数的数值，用以给后期的综合大题奠定良好基础。
第 9 天：圆专题学习
记住垂径定理，明确圆心角核心性质，清楚圆周角核心性质，专门钻研切线证明，着力于弧长计算，着重于扇形面积计算。圆的题型综合程度高，重视定理结合运用，梳理常见解题模型。
第 10 天：一次函数与反比例函数
领悟函数基础概念以及自变量取值范围，娴熟运用待定系数法去求解解析式。明晰一次函数图像参数的意义、反比例函数的几何性质，能够看懂图像、领会题意。
第 11 天：二次函数重难点
知晓二次函数三种解析式的形态以及它们之间的相互转变，娴熟地去求解顶点、对称轴、最值方面的问题。与方程、几何题型进行综合练习，攻克初中数学最为难的知识点。
第 12 天：统计概率 + 全套综合复盘
迅速梳理统计图表，梳理概率基础计算知识点。做完两套综合测试卷，全面检测 11 天学习成果，集中整理薄弱板块，针对回看、补漏纠错。
四、家长陪读关键技巧，选对方法比盲目刷题更有用
1. 拒绝直接报答案
小孩碰到难题之际，别径直给出答案。要先引领小孩讲出卡壳之处，究竟是概念没领会，还是计算有误、思路不畅。带着小孩回到课本定义那儿，自行翻阅知识点，学着独立思索。
2. 坚持每日简短复盘
在每天学习完毕之后，拿出十分钟的时间，让孩子运用个体自身的语言，再次叙述当日所学的关键要点。要做到能够条理清晰完整地讲明白公式、定理以及做题的思路，如此这般才算是真正地理解并且吸收了知识，进而避免呈现出虚假努力的状况。
3. 合理把控刷题质量
不要采用那题海战术，要合理去分配题型的比例，以基础题作为主要部分、把拔高题当作辅助部分。做一道题目就要彻底弄明白这一类，对于错题在隔天再次去重做，经过反复巩固，这远比单纯追求刷题的数量更具意义。
写在最后
初中三年所进行的比拼，向来都不是去比拼哪个人更为刻苦，也不是去比拼哪个人刷的题目数量更多，而是在于比拼规划，在于比拼习惯，还在于比拼学习思维。
数学要实现提升，从来都不是一下子就能达成的，而是科学进行规划，再加上稳定予以执行之后才有的结果。不要强行去逼迫孩子进行超负荷的学习，要先着手培养理解的能力，接着搭建起知识的框架，然后慢慢地建立起学习的信心，如此一来孩子自然而然就会学得越来越感到轻松。
小学高段阶段，要预先进行布局，扎实而稳健地去衔接初中的内容，按部就班地循序渐进沉淀积累知识。当真正迈入初中以后，才能够从容不迫地应对难度提升之事，牢固稳住成绩并得以稳步拔尖，最终在中考里收获令人满意的结果。