制作密度计
材料：一根较细的木棒，一块带盖的玻璃瓶（也可用保鲜膜），水，小勺，食盐。
步骤：
1. 把木棒用线系住，放进瓶中，盖上瓶盖。
2. 在水中不断加入食盐，并用小勺轻轻搅拌，直到木棒浮上来为止。
3. 记下水面所达到的位置，把这个位置做个记号。
4. 用水稀释食盐溶液，直到木棒又沉下去为止，记下这个位置。
密度计的原理：漂浮在液面上，受到的浮力等于重力。不同位置受到的浮力相等，所以密度计在任何位置所受到的重力都是相等的。密度计的刻度特点：上疏下密。
例题：
自制密度计测盐水密度
小明同学利用一支密度计、一根木棒、一支筷子、一杯水和一个鸡蛋来制作简易的密度计。具体做法是：
1. 在木棒上捆上一根筷子，用胶布固定好，并在筷子上标上刻度；
2. 将密度计放入水中，调整筷子的位置，直到密度计漂浮在水面上为止；
3. 分别在筷子上对应水面的位置处用胶布作上标记；
4. 将密度计放入盐水中，调整筷子的位置，直到密度计漂浮在盐水中为止；
5. 标出盐水面上对应的刻度值。
（1）密度计是利用物体的漂浮条件来测量液体密度的仪器。小明同学在制作过程中将密度计放入水中后需要调整筷子的位置，直到密度计漂浮在水面上为止。若小明将密度计放入盐水中后直接测量盐水的密度，则测得的密度值会________（选填“偏大”或“偏小”）。
（2）小明同学制作的简易密度计与实验室的密度计相比有哪些不同？请写出一条：________。
（3）小明同学在制作过程中发现密度计刻度值越往上越小，请你帮助小明分析原因：________。
答案：（1）偏大；（2）刻度线不均匀；（3）液体的密度越大，排开液体的体积越小，所以密度计在液体中浸入的深度越小。
相关练习：一个物体漂浮在水面上时排开水的体积为V_{排} = 2 × 10^{- 4}m^{3}，则该物体的质量为多少？当它漂浮在酒精中时所受的浮力多大？（已知酒精的密度为0.8 × 10^{3}kg/m^{3}）
分析：物体漂浮时受到的浮力和自身的重力相等，根据阿基米德原理求出物体的质量以及受到的浮力大小。
解：物体漂浮时受到的浮力：F_{浮} = G_{物} = rho_{水}gV_{排} = 1 × 10^{3}kg/m^{3} × 9.8N/kg × 2 × 10^{- 4}m^{3} = 19.6N；由F_{浮} = G_{物}可得，物体的质量：m_{物} = frac{G_{物}}{g} = frac{F_{浮}}{g} = frac{19.6N}{9.8N/kg} = 2kg；因为物体的重力不变，所以当它漂浮在酒精中时受到的浮力不变，仍为F_{浮}prime = 19.6N。答：该物体的质量为2kg；当它漂浮在酒精中时所受的浮力为19.6N。
制作密度计
材料：一根较细的木棒，一块带盖的玻璃瓶（瓶口的直径略小于木棒的直径），水，食盐，一根小竹片。
步骤：
1. 把木棒插入玻璃瓶，并使木棒与瓶颈的内壁紧密接触。
2. 用小竹片将瓶口密封，但不要将木棒也密封起来。
3. 将玻璃瓶放入水中，待木棒浮在水面上时，记下水面的位置。
密度计就做好了。密度计的刻度可以从上往下读，每一格代表不同的密度值。密度计可以用来测量液体的密度，也可以用来测量固体的密度。
例题：
1. 制作一个简易的密度计，并测量不同液体的密度。记录你的测量结果，并解释你的测量结果。
2. 假设你有一个空的牛奶瓶，里面有一些牛奶的沉淀物。你想知道牛奶瓶中的牛奶是否均匀分布在整个牛奶瓶中，还是只在底部有。你可以使用密度计来测量吗？请说明你的理由。
答案：
1. 制作简易密度计并测量不同液体的密度是一个很好的实践项目。你可以使用上述方法制作一个简易的密度计，并测量不同浓度的盐水、水、牛奶等液体的密度。记录下你的测量结果，并解释你的测量结果。例如，如果密度计在水中时下沉最深，那么水的密度最大；如果牛奶瓶中的牛奶均匀分布在整个牛奶瓶中，那么牛奶的密度应该与水的密度相近。
2. 可以使用密度计来测量牛奶是否均匀分布在整个牛奶瓶中。密度计可以用来测量液体的密度，因此也可以用来测量牛奶的沉淀物在牛奶瓶中的分布情况。如果牛奶的沉淀物在牛奶瓶中分布不均匀，那么密度计在不同的位置上会有不同的读数，从而可以判断出牛奶是否均匀分布在整个牛奶瓶中。
八年级下册物理制作密度计是一个有趣的实验，可以帮助学生更好地理解密度这个概念。密度计是一种测量液体密度的仪器，通常由一根细长金属或玻璃管、一些液体和刻度组成。制作密度计的过程包括选择合适的液体、制作容器、制作浮子、固定密度计等步骤。
在制作过程中，学生需要掌握一些基本技能和注意事项。首先，容器需要选择透明、不易变形、不易破裂的材质，如玻璃或塑料瓶。其次，浮子需要选择轻巧、不易变形的材料，如金属丝或泡沫。最后，固定密度计时需要注意稳定性和牢固性，确保不会受到外界干扰而倾斜或倒塌。
制作完成后，学生可以通过观察密度计在水中的位置来测量液体的密度。密度计的刻度可以根据浮力原理进行标定，即密度越大的液体，浮力越大，密度计在水中的位置越低。因此，可以通过观察密度计的位置来确定液体的密度。
除了制作密度计，八年级下册物理还涉及到许多与密度相关的例题和常见问题。以下是一些例子：
1. 一支密度计漂浮在水面上，如果将它放入另一种液体中，它露出液面的高度为h1，如果将它放入另一种密度更大的液体中，露出液面的高度为h2，那么在这两种情况下，密度计受到的浮力是否相同？
2. 已知一个金属块浸没在水中时受到的浮力为F1，将其浸没在另一种液体中时受到的浮力为F2，那么这两种液体的密度关系是什么？
3. 一支密度计漂浮在两种不同液体中时，它在水中的深度为h3，在另一种液体中的深度为h4，那么这两种液体的密度关系是什么？
4. 已知一个金属块的质量为m1，体积为V1，将其浸没在水中时受到的浮力为F3，如果将它浸没在另一种液体中时受到的浮力为F4，那么这种液体的密度是多少？
5. 制作密度计时需要注意哪些问题？如何保证密度计的稳定性和牢固性？
这些问题涵盖了密度的基础概念、浮力原理以及密度计的制作和应用。通过解答这些问题，学生可以更好地理解和掌握密度这个概念，同时也可以提高自己的思维能力和解决问题的能力。
希望这个简短的总结能帮助你更好地理解和应用八年级下册物理中的制作密度计和相关例题常见问题。