初中物理的学习需要建立以下几个思维方法：
1. 观察和实验：通过观察和实验获取感性知识是学习物理的基本方法。你应该学会设计实验、进行实验、记录数据和总结结论。
2. 建立物理模型：理解并应用基本的物理模型，如理想化的物体、电路、电路图等，有助于理解复杂的物理现象。
3. 逻辑推理：通过分析、推理来解决问题是物理学习的另一个重要方法。你应该学会在不同的情境下运用逻辑思考来解决问题。
4. 理解基本概念和规律：理解并掌握物理的基本概念和规律是物理学习的关键。你应该尝试去理解这些概念和规律的内涵和外延，以及它们之间的联系和区别。
关于例题的学习，你可以这样做：
1. 先自己重新做一遍题目，尝试运用所学知识来解答问题。
2. 然后再查看答案，比较自己的解答和正确答案的差异，学习正确的解答方式。
3. 思考没有解答的部分，了解为什么可以这样解答，这个知识点运用了哪些原理和规律。
4. 总结这道题的关键点和陷阱，避免再次犯同样的错误。
下面是一个初中物理的例题，你可以尝试按照上述方法来学习：
题目：一个重为G的木块在水中处于悬浮状态，如果将它从水中取出并轻轻放入一个足够深的容器中，那么木块静止时所处的状态是（ ）
A.漂浮 B.悬浮 C.沉底 D.无法确定
解题步骤：
1. 首先根据受力平衡判断木块在水中的状态，因为木块在水中处于悬浮状态，所以木块在水中和空气中受到的重力相等，空气对木块没有支持力。
2. 然后再判断木块在另一个容器中受到的浮力。木块在水中悬浮，说明木块的密度等于水的密度，而另一个容器中的水深无法确定，所以木块无法判断是否仍然悬浮。
3. 最后得出结论，由于木块在水中悬浮且受到的重力相等，所以无论在水中还是在容器中，木块都处于平衡状态，静止时都处于受力平衡状态，即都处于漂浮状态。
希望这个例子能帮助你更好地理解如何建立物理思维方法和解题。
初中物理思维方法主要是逻辑思维，包括观察、实验、比较、分析、综合、概括和归纳等。建立物理思维需要理解概念和规律，通过例题练习加深理解。
以下是一些相关例题：
1. 判断题：例题：物体运动的路程越长，速度就越大。
答案：错误。只有比较物体运动的路程和时间，才能比较速度的大小。
2. 选择题：例题：一辆汽车的速度是54km/h，表示的物理意义是（ ）
A. 这辆汽车每小时通过的路程是54km B. 这辆汽车通过1s通过的路程是54m
C. 这辆汽车在每秒内通过的路程是54km D. 这辆汽车在通过每米路程所用时间恰好是54秒
3. 填空题：例题：用同样大小的力，使一个熟鸡蛋和一个生鸡蛋在水平桌面上转动起来，你会发现，其中一个停下来较快，这主要是因为熟鸡蛋_________较快。
通过这些例题，可以加深对物理概念和规律的理解，逐步建立物理思维方法。
在初中阶段，建立物理思维方法对于学习物理至关重要。以下是一些建议，帮助你建立物理思维方法，并解决一些常见问题。
首先，要理解物理的基本概念和原理。例如，理解牛顿运动定律、能量守恒、热力学定律等基本原理，这是构建物理思维的基础。同时，要熟悉各种物理量的概念和单位，如质量、长度、时间、速度、加速度等。
其次，要培养观察和实验能力。观察是获取物理信息的重要手段，而实验则是验证物理原理的有效方法。通过观察和实验，你可以更好地理解物理现象和规律。
接下来，要学会使用物理方法解决问题。常用的物理方法包括分析、综合、归纳、演绎等。例如，在解决力学问题时，可以使用分析的方法，将问题分解成各个部分，分别研究；在解决电路问题时，可以使用归纳的方法，总结出电路的基本规律。
此外，要学会使用物理公式和定理。理解并记住常用的物理公式和定理，如速度公式、能量守恒公式、欧姆定律等，这是解决物理问题的关键。
最后，要注重练习。通过做题和考试，可以加深对物理原理和方法的理解。遇到问题时，要尝试从不同角度思考，寻求多种解决方案。同时，要学会总结和反思，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行训练。
以下是一些常见问题的例题：
1. 为什么物体在水中会受到浮力？如何计算浮力？
2. 为什么自行车轮胎会爆胎？如何预防爆胎？
3. 为什么电灯泡会发光？其能量是如何转换的？
4. 为什么水从高处流向低处？重力是如何作用的？
5. 为什么镜子能够反射光线？其原理是什么？
6. 为什么磁铁能够吸引铁质物体？其原理是什么？
7. 如何利用杠杆原理来省力或平衡？
8. 为什么光的传播速度是恒定的？其原理是什么？
9. 如何利用热力学定律来解释冰箱的工作原理？
10. 如何利用牛顿运动定律来解释物体运动的原因？
通过解决这些问题，你可以更好地建立物理思维方法，并加深对物理原理和方法的理解。同时，要保持耐心和毅力，不断练习和反思，逐步提高自己的物理水平。