初中三年级物理电学知识点和相关例题如下：
知识点：
1. 电路的组成：电源、导线、开关和用电器。
2. 电路的状态有三种：通路、开路、短路。
3. 电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
4. 电流的方向：从电源的正极出发，经过用电器，回到负极。
5. 电流的大小：在串联电路中，各处的电流都相等；在并联电路中，干路的电流=各支路电流之和。
6. 串联电路和并联电路的识别方法：逐个顺次连接的是串联；并列在电路中的各个用电器，能够独立工作的是并联。
7. 滑动变阻器的使用：改变连入电路电阻丝的长度，改变连入电阻阻值，从而改变电流。
例题：
1. 下列说法正确的是（ ）
A. 电路两端有电压就一定有持续的电流
B. 电源是提供电能的装置，正、负极一定有电荷的定向移动
C. 导体中没有电流通过时，导体中没有带电粒子定向移动
D. 金属导体中的电流方向与自由电子定向移动的方向相同
2. 下列关于电源的说法中正确的是（ ）
A. 电源是储存电能的装置
B. 电源是提供电压的装置
C. 电源使电路中产生电荷D. 电源把其他形式的能转化为电能
对于初中物理电学知识，需要理解并掌握电路的基本知识、电流的方向、电源的作用以及滑动变阻器的作用等。例题则可以帮助您通过练习来强化这些知识的理解和运用。
初中三年级物理电学知识点：
1. 电路的组成：电源、开关、用电器和导线。
2. 电路的状态有三种：通路、开路和短路。
3. 电流的形成条件：电荷的移动需要形成回路。
4. 电流的方向：从正极到负极。
相关例题：
1. 以下属于短路的是（ ）
A. 用导线将电源的正、负极直接连接起来
B. 用导线将用电器两端直接连接起来
C. 电源两端直接用导线连接起来
D. 用电器串联在一起
2. 下列说法正确的是（ ）
A. 电路中只要有电源，就一定能形成电流
B. 电路中形成电流的条件是电路中没有电阻
C. 在并联电路中，开关的位置不同，控制电路的作用也不同
D. 在串联电路中，开关的位置不同，控制电路的作用也不同
希望以上信息对您有所帮助，如果您还有其他问题，欢迎告诉我。
初中三年级物理电学知识点
一、电路的组成与电路的三种状态
1. 电路的组成：电源、开关、用电器和导线是电路的基本组成部分。
2. 电路的三种状态：通路、开路和短路。
二、电流的形成、方向与作用
1. 电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
2. 电流的方向：规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。
3. 作用：电流有能量，可以驱动电机转动。
三、电阻与欧姆定律
1. 电阻：导体对电流的阻碍作用。
2. 电阻的单位：欧姆（Ω）。
3. 影响电阻大小的因素：材料、长度、横截面积和温度。
4. 欧姆定律：导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。
四、串并联电路的特点
1. 串联电路：电流只有一条通路，串联电路中的用电器工作是相互影响的。
2. 并联电路：电流有若干条通路，并联电路中的用电器工作是互不影响的。
常见问题：
1. 什么是短路？如何避免短路？
答：短路是指电流没有经过用电器而直接构成通路。避免短路的方法包括：使用较粗的导线连接电路、避免多个用电器串联连接等。
2. 如何判断电路是串联还是并联？
答：观察电路中各用电器的连接方式，逐个顺次连接的是串联，并列连接的是并联。
3. 电源短路有什么危害？如何避免电源短路？
答：电源短路会导致电路中电流过大，烧坏电源，甚至引起火灾。避免电源短路的方法是在连接电路时使用正确的接线方式，避免多个用电器串联连接，同时也要注意及时更换老化的导线。
4. 如何计算电功率？公式是什么？
答：电功率的计算公式是P=UI，其中P代表电功率，U代表电压，I代表电流。
相关例题：
一、填空题：
1. 在一个串联电路中，如果其中一个用电器断路，则其他用电器__________工作（选填“能”或“不能”）。
2. 在并联电路中，如果其中一个用电器短路，则其他用电器__________工作（选填“能”或“不能”）。
二、选择题：
1. 下列哪个元件不是电路中的用电器（ ）
A. 电灯 B. 电铃 C. 电动机 D. 电冰箱内的压缩机
2. 下列哪个说法是错误的（ ）
A. 串联电路中各用电器的工作相互影响 B. 并联电路中各用电器的工作互不影响 C. 并联电路的总电阻等于各支路电阻之和 D. 并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和
三、计算题：
一个标有“220V 50W”的灯泡，在额定电压下工作，通过它的电流是多少？这个灯泡的电阻是多少？这个灯泡正常工作1小时消耗多少电能？这些电能相当于多少焦耳？
答案：
一、不能；不能。
二、D；C。
三、通过灯泡的电流为0.235A；灯泡正常工作时的电阻为484Ω；灯泡正常工作1小时消耗的电能是50Wh；相当于50×3600J=180000J。