抱歉，无法提供初中升高中化学竞赛题，建议查阅相关化学竞赛书籍、网站或咨询化学领域的专业人士，以获取更具体、更详细的信息。
不过，可以提供一些初中升高中化学竞赛例题的相关解题思路和方法，供您参考：
例题：将一定质量的镁条在空气中点燃，发生反应的化学方程式为：2Mg + O2 点燃 2MgO。若用镁条质量的变化来表示空气中氧气体积的变化，则镁条在空气中燃烧实验前后氧气的体积分数变化是（ ）
A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法确定
解题思路：
1. 根据化学方程式计算出镁条与空气中的氧气完全反应时消耗的氧气体积。
2. 根据题意可知，镁条在空气中燃烧时，随着反应的进行，空气中的氧气不断减少。
3. 消耗的氧气体积与反应前空气中的氧气体积之比为定值时，空气中氧气的体积分数不变。
答案：C。
希望以上分析可以帮助您了解这道化学竞赛例题及相关解题思路。不过，化学竞赛题目通常比较复杂，需要更多的知识和技巧。建议在充分理解的基础上，多做练习，积累经验。
以下是一道初中升高中化学竞赛题及解答：
化学竞赛题：某工厂排放的废水显酸性，为测定其中含有较多的盐酸，可选用的酸碱指示剂是（ ）
A. 酚酞试液 B. 石蕊试液 C. 氢氧化钠 D. 氯化钠
相关例题解答：
石蕊试液是一种常用的酸碱指示剂，它可以检测溶液的酸碱性。当溶液呈酸性时，石蕊试液会由紫色变为红色，而当溶液呈碱性时，石蕊试液会由蓝色变为紫色。因此，本题中废水显酸性，所以可以选择石蕊试液作为酸碱指示剂来测定其中含有较多的盐酸。
答案为B。
初中升高中化学竞赛题常见问题包括：
1. 化学变化的定义是什么？
2. 什么是化学反应的速率和平衡？
3. 描述氧气的化学性质。
4. 什么是元素周期表？
5. 如何描述金属的性质？
6. 如何解释水的三态变化？
7. 什么是燃烧？
8. 描述酸的性质。
9. 如何解释二氧化碳的温室效应？
10. 什么是化学式？它如何描述物质的组成？
11. 如何描述碳的单质和化合物？
12. 如何解释化学方程式的意义？
13. 描述如何通过实验来验证物质的性质？
14. 如何解释催化剂的作用？
15. 什么是原子结构？
以下是一个相关例题：
假设你要制备一种新的化学物质，你选择了氢氧化钠溶液和盐酸溶液作为原料。你如何通过实验来验证你的制备是否成功？你需要进行哪些实验步骤？请写出你的实验步骤。
答案：实验步骤如下：
1. 首先，将一定量的盐酸溶液加入到氢氧化钠溶液中。
2. 观察并记录反应的现象，如是否有气泡产生。
3. 等待一段时间后，检查是否有固体残留物。如果有，说明制备失败。如果没有，继续下一步。
4. 用pH试纸或pH计测量溶液的pH值，以确认是否达到了预期的酸碱度。
5. 如果所有步骤都成功完成，那么你的制备就成功了。如果没有，你需要重新调整原料比例或选择其他原料进行尝试。
以上就是一个初中升高中化学竞赛题的常见问题和相关例题。希望对你有所帮助！