初中生学习物理的方法和相关例题如下：
方法：
1. 做好课前预习：预习能使你在课堂上胸有成竹，有助于培养自己的自学能力，也有助于提高听课的效率。
2. 集中精力：课堂是学生学习的主要场所，所以听课注意力一定要集中。
3. 记好课堂笔记：记课堂笔记是为了加深对课上内容的理解，并可适当弥补笔记之不足。
4. 及时复习：每天课后要及时复习，记忆和掌握课堂上所讲的内容。
5. 独立完成作业：要养成一个良好的学习习惯——上课积极听讲、课后及时复习、独立完成作业、勤于思考、勇于质疑。
6. 学会观察：观察是获得物理知识的重要环节，每个物理概念和规律、物理公式，都有它的来龙去脉，都建立在广泛而丰富的事实的基础上。
例题：
1. 为什么说能量的转化和转移具有一定的方向性？
答：能量转化和转移的过程中，如无做功，将机械能转化为内能，内能再转化为机械能就会散失掉一部分，无法全部利用。因此能量的转化和转移具有方向性。
2. 解释一下什么是光的折射？
答：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变，从而使光线在不同介质的交界处发生偏折的现象。例如，当光线垂直射向玻璃时，会发生折射现象。
初中生学习物理的方法可以概括为以下几步：
1. 理解基本概念：尝试理解新学的物理词汇和概念，可以通过课本、网络、书籍等方式获取信息，并将其与已知的知识进行比较和联系。
2. 实践操作：如果可能的话，尝试使用相关的物理设备或器材进行实践操作，这有助于更好地理解概念和公式。
3. 练习：通过做题来巩固知识，尤其是做一些基础题，可以帮助理解概念和掌握基本方法。
4. 反思和纠正：做完题后，反思自己的错误，找出问题所在，并寻求老师或同学的帮助来纠正。
以下是一个例题：
题目：一个重为0.5N的物体，挂在弹簧测力计上，当物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数为0.3N，求这个物体的密度？
分析：根据力的平衡知识可知，物体受到的浮力等于重力减去测力计的拉力。根据阿基米德原理，物体完全浸没在水中时所受浮力等于排开的水的重力，也等于物体重力减去测力计的拉力。由此可求得物体的体积。再根据密度公式求出物体的密度。
解：根据题意G=0.5N，F=0.3N
F浮=G-F=0.5N-0.3N=0.2N
F浮=ρ水gV排=G排=m水g=ρ水Vg
V=V排=G排/ρ水g=F浮/ρ水g=0.2N/(1×10³kg/m³×10N/kg)=2×10⁻³m³
m=G/g=0.5N/10N/kg=0.05kg
ρ=m/V=0.05kg/2×10⁻³m³=250kg/m³
答：这个物体的密度为250kg/m³。
初中生在解题时，可以先审题，明确题目给出的信息，再根据所学知识进行分析和计算，最后得出答案。
初中生学习物理的方法和例题常见问题如下：
学习方法：
1. 做好课前预习：在上课前预习一下课程内容，尝试理解基本概念，这样在上课时就能更加集中精力在重点上。
2. 理解基本概念：理解物理概念和定律是非常重要的。尝试用自己的话来描述它们，并理解它们的含义以及适用条件。
3. 多做练习：物理是一门需要实践的学科，多做练习可以帮助你更好地理解和掌握知识。
4. 尝试建立系统：尝试将学到的知识以系统的方式整理出来，这将帮助你更好地理解和记忆。
5. 积极参与课堂：上课时不要只是被动地听，要积极参与，多提问和回答问题。
6. 定期复习：在课后要及时复习，定期回顾以防止遗忘。
例题常见问题：
1. 理解不深刻：对于例题，不仅要理解答案，还要理解解题过程，尝试总结解题思路，并理解每一个步骤的目的是什么。
2. 易混淆概念：对于易混淆的概念，要特别注意区分，可以通过对比例题来找出它们的区别和联系。
3. 解题不规范：有些学生可能发现自己能理解题意，答案也正确，但因为解题格式不规范而失分。因此，需要按照考试的要求规范地书写。
4. 忽略细节：有时候，错误是因为忽略了题目中的一些细节，或者对题目的意思理解有偏差。因此，要仔细阅读题目，确保理解无误。
以下是一个简单的例题及解答：
问题：为什么苹果会落地？
答案：地球对苹果的引力使得苹果落向地球。
原因：苹果和地球都有向下的重力加速度，且苹果在地球的引力下受到的力指向地球中心，因此苹果会以一定的加速度向地面运动，最终落地。
希望以上方法能帮助初中生更好地学习物理，如果有更多问题，可以咨询学校老师或查阅相关书籍。