初中物理测固体体积的方法可以用排水法、悬重法、无侵入法等。以下是具体的方法和相关例题：
方法一：排水法
1. 将固体放入装满水的容器中，等固体完全浸没后再等待（如果有少量水溢出，注意收集）。
2. 取出固体，用量筒承接剩余的水。读数并记录。
3. 计算固体的体积 = 水的体积（读数）。
例题：
1. 一个形状不规则的铜块，如何用刻度尺和量筒测量它的体积？
解：由于铜块形状不规则，无法直接用刻度尺测量，因此需要使用排水法和量筒。
步骤：
1）将铜块放入装满水的容器中，等待铜块完全浸没后，再等待一段时间（排出水稳定后）。
2）取出铜块，用量筒承接剩余的水。读数并记录。
3）计算铜块的体积 = 水的体积（读数）。
方法二：悬重法
1. 用细绳将固体挂在弹簧测力计的挂钩上，待其静止后读数。
2. 弹簧测力计的示数等于固体的重力，根据 G = mg 可求得固体的质量。
3. 再用密度公式求出固体的密度。
例题：
一个质量为300g的金属块，如何用弹簧测力计测量它的密度？
解：由于金属块密度已知，因此只需要用弹簧测力计测出它的重力即可求得密度。
步骤：
1）用细绳将金属块挂在弹簧测力计的挂钩上，待其静止后读数。
2）根据 G = mg，可求得金属块的质量 m = 300g。
3）根据密度公式 ρ = m/V，其中V为金属块的体积，已知金属块是规则的，可以求出其体积。
方法三：无侵入法（表面法）
1. 将固体放入装满未知液体的容器中，记录液面刻度变化。
2. 计算固体的体积 = 液面变化的高度 × 容器底面积。
例题：
一个长方体形状的固体，已知它的底面积为S，如何用刻度尺和量筒测量它完全浸没在液体中的深度h？从而计算出固体的体积？
解：由于固体完全浸没在液体中，因此固体的体积等于液面变化的高度 × 容器底面积。由于已知底面积S，可以通过测量液面变化的高度来求得固体的体积。
步骤：
1）将固体放入装满未知液体的容器中，记录液面刻度变化Δh。
2）固体的体积 V = Δh × S。
以上就是初中物理测固体体积的方法和相关例题。请注意，实际操作时可能需要根据具体情况进行调整和完善。
初中物理测固体体积的方法通常使用排水法。具体步骤如下：
1. 将固体放入装满水的容器中，等固体完全浸没后再取出。
2. 测量取出固体后的水的体积，即为固体的体积。
相关例题：
假设有一个边长为10cm的正方体固体，其密度为2g/cm³。求该固体的体积。
解题过程：
根据密度 = 质量 / 体积，可知该物体的质量为 2g/cm³ × 20cm³ = 40g。由于物体已放入水中并浸没，所以物体的体积等于排开水的体积，即 V = V水 = m水 / ρ水 = (40g) / (1g/cm³) = 40cm³。
答案：该固体的体积为40cm³。
注意：以上解题过程仅为示例，实际解题时应根据题目要求选择合适的单位进行计算。
初中物理中，通常使用排水法来测量固体的体积。具体步骤如下：
1. 准备一个适当大小的量筒或烧杯，装入适量的水，记下水的体积V1。这个体积可以作为比较的标准。
2. 将固体完全浸没在水中，再次测量水的体积V2。通过前后两次体积的差，我们可以得到固体的体积，即V2-V1。
这种方法称为排水法，因为固体被完全浸没在水中，所以排开的水的体积就等于固体的体积。
以下是一个相关例题和常见问题：
例题：
有一个形状不规则的石块，如何测量它的体积？
解答：
可以使用排水法来测量石块的体积。首先，准备一个适当大小的量筒或烧杯，装入适量的水。将石块完全浸没在水中，记下水的体积。前后两次体积的差就是石块的体积。
常见问题：
1. 如果石块在水中漂浮，怎么办？
答：如果石块漂浮在水面上，可以尝试将石块按入水中，使其完全浸没在水中。或者使用一个网兜或其他工具将石块完全浸没在水中。
2. 如果没有量筒或烧杯，怎么办？
答：可以使用其他容器代替，只要能容纳下石块并且保证石块完全浸没在水中即可。同时需要使用天平或其他工具来测量石块的质量或重力。
3. 测量时，水会溢出容器，怎么办？
答：为了避免水溢出容器，可以在容器外再套一个更大的容器，将水倒入更大的容器中测量。等固体测量完毕，再慢慢将水倒出来，重新测量水的体积。
4. 固体形状不规则，怎么办？
答：可以使用细沙或其他密度接近固体且形状规则的物质来填充固体与容器之间的空隙，以便于测量固体的体积。
以上就是初中物理测固体体积的方法和相关例题常见问题解答。希望对你有所帮助！