初中物理测量实验的方法和相关例题有很多，下面列举几个：
1. 累积法：累积法是在物理实验中常用的一种方法，例如在测量一张纸的厚度时，可以先用刻度尺测出这张纸的长度L，再除以纸的张数N即可得到单张纸的厚度。
例题：用累积法测量铜丝的直径。具体步骤如下：
a. 把粗细均匀的铜丝在铅笔上密绕N圈，测出线圈的长度L；
b. 铜丝的直径为D = L/N。
2. 等效替代法：在物理实验中，有些物理现象是不可能直接观察的，这时我们可以用一个易于观察的等效现象代替，这种方法称为等效替代法。
例题：在研究平面镜成像特点时，用玻璃板代替平面镜便于确定像的位置。
3. 观察法：观察法是在自然状态下有目的、有计划、系统地认识事物的方法。
例题：观察水的沸腾实验中，通过观察气泡的变化情况来反映沸腾过程中的变化情况。
至于实验方法的具体应用，可以参考以下题目：
1. 有一个长方体容器（长、宽、高分别为8cm、6cm和10cm），里面装满了水。现在有一个长、宽分别为5cm和7cm的长方形铁块，问铁块能否全部浸入水中？请通过计算说明。
2. 有一个圆柱形容器（半径为r，高为h），里面装满了水。现在有一个直径为r的圆柱形铁棒，问铁棒能否全部浸入水中？请通过计算说明。
这两个问题都需要用到累积法和观察法，通过观察判断铁块或铁棒能否全部浸入水中。解题时需要用到相关的物理公式和计算方法。
初中物理测量实验的方法通常涉及使用适当的工具进行测量，并遵循一定的步骤和规则。以下是一些常见的初中物理测量实验及其方法：
1. 测量长度：使用刻度尺测量物体的长度，需要遵循“三看”原则，即看刻度尺的零刻度线、量程和分度值。
2. 测量时间：使用秒表或手表等计时工具，需要遵循一定的计时规则和步骤。
3. 测量质量：使用天平或电子秤等测量工具，需要遵循天平或电子秤的使用规则和步骤。
相关例题：
1. 某同学用刻度尺测得物理课本的宽度为18.63cm，则其读数中准确值是______，估计值是______。
答案：18.6cm；0.03cm。
解题方法：读数时，要估读到分度值的下一位，所以分度值为0.1cm。由于测量值是一个近似值，所以最后一位是估读值。
2. 某同学用天平测得一个鸡蛋的质量为62g，则该天平游码标尺上的分度值为______g。
答案：0.2g。
解题方法：天平的游码标尺上最小刻度值为分度值，也叫最小格所代表的质量值。
通过以上例题，可以总结出初中物理测量实验的方法和步骤：首先确定测量工具（如刻度尺、天平、秒表等），然后根据工具选择合适的测量方法，再按照一定的步骤进行测量并记录结果。在解题时，要注意准确值、估计值和单位等细节。
初中物理测量实验的方法和相关例题常见问题可以总结如下：
1. 实验方法：初中物理实验主要使用的是累积法和组合法。累积法常用于测微小的长度变化，如测量一张纸的厚度、测量细金属丝的直径等。组合法是将两种或多种方法组合起来，以解决复杂的问题。例如，在测量不规则固体体积时，可以采用悬吊法与刻度尺配合使用。
2. 常见问题：
读数时估读到分度值的下一位，这是规则，但如果刻度尺分度值是0.1cm，估读会带来很大误差。此时，可以根据实际情况进行判断，例如，如果估读带来的误差小于一个分度值，就可以忽略不计。
测量值往往比真实值大、小或者相等。这是由于存在测量工具不准确、环境影响、人的视觉判断等多种因素。因此，需要多次测量求平均值来减小误差。
相关例题：
例如，有一个形状不规则的石块，需要测量它的体积。可以先用刻度尺和盛满水的容器测量石块在水里排开水的体积，得到石块的体积V1。然后再用细绳拴住石块，浸没在盛满水的容器里，再次测量石块排开水的体积，得到V2。石块的体积V=V2-V1。
再例如，有一个形状不规则的金属块，需要测量它的密度。可以使用累积法配合天平（或电子秤）和量筒来测量。首先用天平（或电子秤）称出金属块的质量m1，然后将金属块放入量筒中，倒入适量水读出示数V1。接着将金属块紧密堆积在量筒中，再倒入适量水，读出示数V2（此时V2-V1就是金属块的体积）。最后根据密度公式ρ=m/V2-V1计算金属块的密度。
以上就是初中物理测量实验的方法和相关例题常见问题的总结。在学习过程中遇到问题时，可以查阅相关资料或请教老师，以获得更深入的理解和解决之道。