初中物理测体积的方法有多种，常用的有排水法、量筒法和浮力法等。
排水法是最常用的一种方法，一般是利用容器的底面积来计算物体体积。具体步骤如下：
1. 将待测物体完全浸没在水中；
2. 记录此时液面所在的刻度值；
3. 计算物体排开水的体积，即容器内水的液面上升的刻度值，就是物体的体积。
相关例题：
例题：有一个长方体形状的物体，其底面积为100cm^2，完全浸没在水中，使容器内水面高度由15cm上升到17cm。求该物体的体积。
解答：根据排水法，可得到物体体积等于容器内水面上升的刻度值，即V = S(h2-h1) = 100cm^2 × (17cm-15cm) = 300cm^3 = 300毫升。
另一种方法是使用量筒法，通过直接测量物体的体积来计算。相关例题如下：
例题：有一个圆柱形容器，其底面积为20cm^2。将一个物体放入水中，水面高度由20cm上升到25cm，求该物体的体积。
解答：根据物理学知识，圆柱形容器中的液体增加的体积等于物体的体积，即ΔV = V物。因此，该物体的体积为V物 = SΔh = 20cm^2 × (25cm-20cm) = 50cm^3 = 50毫升。
对于浮力法，可以利用阿基米德原理来测量不规则形状物体的体积。相关例题如下：
例题：有一个不规则的物体，其质量为m，放入水中后有部分体积露出水面。求该物体的体积。
解答：根据浮力原理，物体所受的浮力等于它排开的水的重量。因此，该物体的体积等于它排开的水的体积，即V物 = V排。由于物体质量已知，可以通过测量排开的水的体积来求得物体体积。
以上是初中物理测体积的一些方法和相关例题，具体使用哪种方法要根据实际情况来决定。
初中物理测体积的方法可以使用排水法或排沙法。例如，假设有一个不规则形状的物体，需要测量它的体积。首先，可以将物体完全浸没在水中，然后通过测量排出水的体积来计算物体的体积。另一种方法是使用排沙法，将物体完全浸没在沙子中，再测量排出沙子的体积，即可得到物体的体积。
相关例题：
假设有一个不规则形状的物体，需要测量它的体积。小明用排水法进行测量。他准备了一个量筒，将物体完全浸没在水中，并记录下了水面之前的刻度。接着，他慢慢地将水倒入另一个量筒中，直到水面恢复到原来的刻度。通过比较两个量筒中水的体积差，就可以得到物体的体积。最终，小明得到了物体的体积为50立方厘米。
注意：以上例题只是为了说明方法，并不代表实际操作。在实际操作中，应该根据具体情况选择合适的方法，并注意安全和准确度。
初中物理中，测量物体体积的方法主要涉及到使用量筒或量杯进行液体体积的测量。以下是一些常见的方法和例题，以及一些常见问题：
方法一：使用量筒或量杯
1. 将待测物体放入量筒或量杯中。
2. 向量筒或量杯中加入适量的水，记下水的体积（V1）。
3. 读出示数V2，物体的体积即为V2-V1。
例题：使用量筒测量一个体积约为30ml的物体。
常见问题：如何选择合适的量筒或量杯的量程？
答案：选择量筒或量杯的量程时，应考虑待测物体体积的大小。如果物体体积较大，需要选择较大量程的量筒或量杯，反之则选择较小量程的量筒或量杯。
方法二：浮力法
1. 将物体浸没在水中，记下此时水的刻度（V1）。
2. 取出物体，记下水的刻度（V2）。
3. 物体体积V = V2 - V1。
例题：使用浮力法测量一个密度比水小的物体的体积。
常见问题：如何判断物体是否浸没在水中？
答案：为了确保物体完全浸没在水中，需要将物体轻轻放入水中，如果物体沉底或悬浮，则需要调整物体的位置直到完全浸没。
以上是两种常见的测量物体体积的方法，每种方法都有其适用的范围和特点。在具体应用中，还需要根据实际情况选择合适的方法，并注意操作规范和准确度。同时，还需要注意一些常见问题，如选择合适的量筒或量杯的量程、判断物体是否浸没在水中等。