初中物理插图运用方法和相关例题分析如下：
插图运用方法：
1. 观察插图，明确内容：在课本中，每一节都配有若干幅插图，这些插图直观形象、生动有趣，能帮助学生理解物理知识，吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。
2. 图文对照，强化记忆：在阅读课文时，要认真观察与课文内容对应的插图，这样能帮助学生理解课文内容。
3. 拓展思维，培养能力：课本中的插图还给学生提供了丰富的感性材料，为学生的想象提供了平台。
相关例题：
例题1：在研究凸透镜成像的规律的实验中，先在光屏上出现烛焰清晰的像，如图所示，此时物距大于像距。为使光屏上出现清晰的烛焰像，应将蜡烛向（ ）移动，同时将凸透镜向（ ）移动。
此题主要考查了凸透镜成像规律的应用。当物距大于像距时，光屏上不会出现清晰的像，为了能在光屏上出现清晰的像，应增大像距或减小物距。
例题2：在研究凸透镜成像规律的实验中，点燃蜡烛后，调节光屏位置直到光屏上出现清晰的像。下列说法中正确的是（ ）
A. 保持凸透镜位置不变，无论怎样移动蜡烛和光屏，都不能在光屏上成像。
B. 保持蜡烛和光屏位置不变，无论怎样移动凸透镜，都不能在光屏上成像。
C. 只要移动蜡烛位置就可以在光屏上成像。
D. 只要移动光屏位置就可以在光屏上成像。
这道题主要考查了如何根据实验目的选择器材的问题。根据实验目的选择合适的器材是很重要的一个步骤。
希望以上信息对您有所帮助，如果您还有其他问题，欢迎告诉我。
初中物理插图运用方法：
1. 观察插图，明确内容。在课堂教学中，首先要让学生观察插图，了解插图所展示的内容，并弄清楚各部分的位置，然后再进行相关知识的讲解。
2. 结合插图，理解概念。在讲解物理概念时，可以结合插图来帮助学生理解。例如，在讲解电流表的使用方法时，可以结合电流表的插图来讲解。
相关例题：
1. 判断题：使用电流表时，应将电流表串联在被测电路中。这是一道与插图相结合的题目。题目中提到的电流表的使用方法，可以通过插图来帮助学生更好地理解。
2. 选择题：下列说法中正确的是（ ）。这也是一道与插图相结合的选择题。题目中的选项需要学生结合插图来理解，从而做出正确的选择。
以上是初中物理插图运用方法和相关例题的简单介绍，希望能为同学们在物理学习中提供帮助。
初中物理插图运用方法
1. 利用插图激发兴趣，导入新课
插图是初中物理教材的重要组成部分，它能够提供丰富的教学素材，有利于激发学生兴趣，启发学生思维，帮助学生理解物理知识。在课堂教学中，教师可以利用插图导入新课，使学生产生强烈的求知欲和好奇心，从而积极主动地参与学习。例如，在学习“物态变化”时，教师可以展示冰川、霜冻、雾凇等自然现象的图片，引导学生观察并思考这些现象的共同点，从而引出物态变化的概念和三种形式。
2. 利用插图突破难点，理解知识
初中物理教材中的插图具有形象、直观、生动等特点，能够帮助学生理解抽象的物理知识。在课堂教学中，教师可以利用插图帮助学生突破难点，加深对知识的理解。例如，在学习“电路连接的基本方式”时，教师可以展示家庭电路、简单电路、串联电路和并联电路的插图，引导学生观察并分析各电路的特点和作用，从而加深对电路连接方式的理解。
相关例题常见问题
1. 插图与文字结合，提高解题效率
在解答物理习题时，插图能够提供更加直观、形象的信息，有利于提高解题效率。例如，在解答关于电路连接的题目时，插图中电路的连接方式一目了然，能够帮助学生迅速找到解题的关键点。因此，在解题过程中要注重结合插图，加强对题目的理解。
2. 常见问题：插图与题目不符或错误
在解题过程中，如果插图与题目描述不符或存在错误，可能会影响解题的正确性。因此，在解答物理习题时要注意插图的准确性，必要时可以自行绘制插图来辅助解题。
总之，初中物理插图是重要的教学资源之一，教师要善于运用插图导入新课、突破难点、理解知识等手段，提高课堂教学效果。同时，学生也要注重结合插图进行解题，提高解题效率和质量。