初中物理常见的测量常识包括：
1. 测量长度时应根据需要选择适当的长度，常用的长度测量工具是刻度尺。
2. 刻度尺的最小刻度值要清楚，使用刻度尺时，尺边要对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜，否则会影响到读数的准确性。
3. 读数时视线应垂直于刻度尺，并应估读到最小刻度值的下一位。
4. 多次测量求平均值，提高准确度。
相关例题：
1. 一支用后没有甩过的体温计，示数是39 ℃ ，被一学生用自来水冲洗后，直接用来测量体温是37 ℃ 的学生乙的体温，那么学生乙的体温（ ）
A. 一定等于39 ℃
B. 可能等于39 ℃
C. 一定低于39 ℃
D. 一定高于39 ℃
答案：B。由于体温计的特殊结构，水银泡上方有一缩口，水银柱只能上不能下，如果没有甩，被测者的体温高于39℃，水银柱不会自动回到玻璃泡中，则该学生的体温不一定会高于39℃，但一定等于或低于39℃，故B正确。
此外，初中物理常见的测量常识还包括测量时间、质量、电流、电压、温度等。这些常识和例题在物理学习中都是非常重要的。
初中物理常见的测量常识包括：刻度尺测量长度、天平测量质量、电流表测量电流、电压表测量电压等。相关例题如下：
1. 题目：已知量筒的量程和最小刻度，如何正确读数？
答案：首先应将量筒放置平稳，视线与凹液面的最低处保持水平，再读数。
2. 题目：有一支刻度不正确（但均匀）的温度计甲，将它与标准的实验室温度计乙对比后发现，当乙温度计上的示数为20℃时，甲温度计上示数15℃；当乙温度为42℃时，甲温度计上示数28℃。则当甲温度计示数为-6℃时，乙温度计的示数为多少？
答案：根据两温度计的对应关系，可知当甲温度计示数为-6℃时，乙温度计的示数为-10℃。
以上题目和答案仅供参考，具体内容请以实际情况为准。
初中物理常见的测量常识包括长度、质量、时间等物理量的测量。
长度测量是我们日常生活中最常用的测量，常见的测量工具有：刻度尺、卷尺、螺旋测微器（也叫千分尺）等。使用刻度尺测量物体长度时，需要注意：零刻度线是否磨损；刻度线应紧贴被测物体；读数时视线与刻度垂直等。
质量测量常用的工具是天平。使用天平时，需要注意：被测物体放在左盘，砝码放在右盘；在测量过程中，应保持天平平衡；砝码磨损或沾上污物会导致测量结果偏大或偏小等。
时间测量的工具是秒表。使用秒表时需要注意：开始计时和结束计时要准确；中间不能停表，不能倒计时；多次测量取平均值等。
此外，还有一些特殊的测量方法，例如累积法（把多个相同的微小量累积成一个较大的量）、替代法（用已知的量替代未知的量）、比较法（用已知的量与未知的量进行比较）等。
例题：请用两种方法测量一张纸的厚度。
方法一：先数出100张纸，用刻度尺测量出总厚度L，再用总厚度L除以张数n即可得到一张纸的厚度d = L/n。
方法二：先数出一张纸，用天平测量出一张纸的质量m，再用国际单位制中长度的单位“米”除以质量m即可得到一张纸的厚度L = m/h。
以上就是初中物理常见的测量常识和相关例题常见问题。在学习过程中，需要多观察、多思考、多实践，才能更好地掌握物理知识。