初中物理常见的教学方法和相关例题如下：
教学方法：
1. 演示实验法：通过教师演示实验，让学生观察并理解物理现象和规律。
2. 讨论教学法：通过小组讨论，让学生积极参与，培养思考和表达能力。
3. 案例教学法：通过具体案例的分析，让学生理解物理知识在实际中的应用。
4. 启发式教学法：通过提问、引导，启发学生的思考和探索精神。
5. 互动教学法：通过师生互动、生生互动，提高学生的学习积极性和参与度。
相关例题：
1. 欧姆定律的应用计算题，例如：定值电阻R1标有“10Ω 1A”，滑动变阻器R2标有“50Ω 0.5A”字样，把它们串联起来，求电路两端允许加的最大电压。
2. 浮力相关计算题，例如：一金属块在空气中受到重力为39N，把它全部浸没在水中称时，弹簧秤的示数为3.9N，求金属块的体积和密度。
3. 功和功率的计算题，例如：一个质量为5kg的孩子在10s内跑到15m高的楼顶，他克服重力做功的功率是多少？
这些例题展示了初中物理中常见的知识点和计算方法，通过练习可以加深对知识的理解和掌握。
初中物理常见的教学方法：
1. 讲授法：教师通过口头语言向学生传授知识。
2. 讨论法：学生在教师指导下为解决某个问题进行讨论，辨明是非，获取知识。
3. 演示法：使用实物、直观教具，进行示范性实验等，通过引导学生观察、分析、综合来获得知识的方法。
相关例题：
1. 光的反射定律：入射光线、反射光线、法线在同一个平面内，入射光线和反射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
例题：一束光与镜面的夹角是30°，则入射角为多少度？反射光线的传播方向改变了多少度？
解题过程：根据光的反射定律，入射光线与法线的夹角即入射角为90°-30°=60°；反射光线与法线的夹角即反射角也为60°。因为入射光线的传播方向没有改变，所以反射光线传播方向的改变量即为入射角和反射角之差的绝对值，即60°-30°=30°。
以上是关于初中物理常见的教学方法及例题的相关内容，希望对您有所帮助。更多内容可以参考初中物理教材及教学大纲。
初中物理常见的教学方法和相关例题常见问题
一、常见的教学方法
1. 讲授法：教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。
2. 讨论法：学生在教师指导下为解决某个问题进行讨论的方法。
3. 演示法：教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。
4. 实验法：学生在教师指导下，使用一定的设备和材料，通过控制条件的操作过程，观察并研究物理现象，从而获得知识和技能的方法。
5. 练习法：学生在教师的指导下进行有目的、有计划、有步骤地反复地学习一个物理现象、物理性质和物理规律等方法。
二、例题
例题1：一个重为5牛的物体，在水平桌面上受到1牛的水平拉力作用，向右做匀速直线运动。当拉力突然撤消时，物体由于______要继续向______（选填“前”或“后”）运动，此时物体受到的摩擦力为______牛。
三、常见问题
1. 为什么物体在水平面上运动时受到的摩擦力是1牛，而物体在竖直方向上运动时受到的摩擦力为5牛？
2. 物体在运动时受到的摩擦力大小与哪些因素有关？
3. 如何测量一个物体受到的摩擦力？请简述测量过程。
4. 摩擦力是阻力还是动力？请举例说明。
5. 在什么情况下摩擦力对物体做正功？在什么情况下摩擦力对物体做负功？
6. 如何增大有益摩擦和减小有害摩擦？请举例说明。
以上问题均是初中物理中常见的题目，需要学生掌握基本的物理概念和规律，并能够灵活运用。