初中物理复习方法和技巧：
1. 制定计划：在复习前，要根据自身的学习情况，制定一个详细的复习计划，明确复习内容和目标。
2. 梳理知识：将学过的物理知识进行梳理和整合，形成完整的知识体系，有助于理解和记忆。
3. 注重方法：掌握正确的学习方法，如理解记忆法、归纳总结法等，能够提高学习效率。
4. 练习巩固：通过做练习题，巩固所学知识，加深对概念和规律的理解。
5. 勤于总结：每次做完练习后，要学会总结，找出自己做错的原因，并加以改正。
相关例题：
1. 质量为2kg的物体受到5个恒力的作用而处于平衡状态，其中一个力大小为5N，方向水平向东，则物体的初速度大小为______m/s。
解题思路：物体受到几个恒力的作用而处于平衡状态，其中一个力大小为$5N$，方向水平向东，则其余力的合力大小为$5N$，方向水平向西，根据牛顿第二定律求出物体的加速度大小和方向，再根据速度时间公式求出初速度的大小。
解得：$a = 5m/s^{2}$，方向向西；根据速度时间公式得：$v = at = 5 times 2m/s = 10m/s$。
2. 如图所示的电路中，电源电动势为E、内阻为r，当滑动变阻器R的滑动触头向左移动时，电流表A的示数将______（填“变大”、“变小”或“不变”），电压表V的示数将______（填“变大”、“变小”或“不变”），电压表V与电流表A示数之比将______（填“变大”、“变小”或“不变”）。
解题思路：当滑动变阻器R的滑动触头向左移动时，变阻器接入电路的电阻减小，外电路总电阻减小；根据闭合电路欧姆定律分析总电流如何变化；再根据部分电路欧姆定律分析电流表A的示数如何变化；根据闭合电路欧姆定律分析路端电压如何变化；最后根据电压表与电流表之比等于内阻之比分析电压表V与电流表A示数之比如何变化。
解：当滑动变阻器R的滑动触头向左移动时，变阻器接入电路的电阻减小；根据闭合电路欧姆定律分析得知总电流增大；根据部分电路欧姆定律得知电流表A的示数增大；由于总电流增大，电源的内电压增大，则路端电压减小；电压表V与电流表A示数之比等于内阻之比，内阻不变，则电压表V与电流表A示数之比不变。
故答案为：变大；变小；不变
初中物理复习技巧和相关例题就介绍到这里了，希望对你有所帮助。复习时要注重技巧和方法，有针对性地进行复习，这样才能更高效地掌握知识。同时也要多做练习题，巩固所学知识。
初中物理复习方法和技巧：
1. 制定计划：制定一个适合自己的复习计划，明确每天需要复习的内容，有条不紊地进行复习。
2. 梳理知识：将学过的物理知识进行梳理，建立知识框架，有助于更好地理解和记忆知识点。
3. 注重理解：理解是记忆的关键，可以通过理解性的例题来加深对知识点的理解。
4. 练习题目：通过练习题目，可以更好地掌握解题方法，提高解题能力。
5. 归纳总结：定期归纳总结，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行复习。
相关例题：假设有一台功率为100千瓦的电动机，它正常工作1小时所做的功为多少焦耳？如果它连续工作2小时，所做的功为多少焦耳？
例题分析：本题考查功率和功的计算，根据公式W=Pt可直接计算出电动机正常工作1小时和连续工作2小时所做的功。
解题过程：
解：根据公式W=Pt可得：
W=Pt=100×10^3W×3600s=3.6×10^7J
W=Pt=Pt=100×10^3W×(2×3600s)=7.2×10^7J
答：略。
相关例题可以帮助我们更好地理解和应用物理公式和概念，通过解题过程可以加深我们对知识的掌握和理解。
初中物理复习方法和技巧
一、制定合理的复习计划
根据不同学习阶段的特点，制定出合理的复习计划，按计划进行复习。复习时要综合复习，多看课本，抓住重点，突破难点。
二、学会记忆的方法
理解记忆法：要在理解的基础上进行记忆。如：分子运动论、内燃机的工作过程、光的直线传播和反射等。
口诀记忆法：对于一些重要的概念、规律和一些基本结论，编成口诀，读起来朗朗上口，增强记忆效果。如：重力的方向是竖直向下，可记为：“重力总是竖直下，羊毛挂衣蚊下爬”。
三、掌握科学的思维方法
1. 物理过程的分析。学会分析物理过程，要对物理过程一清二楚。应该比较全面地分析清楚物理过程中条件的变化，物理过程的分析是学好物理的重要一环。
2. 建立物理模型。建立物理模型是培养抽象思维能力、建立正确的物理概念和规律的有效手段。在学习中，要注意观察、对比实际现象和过程，找出其共同点和不同点，不断扩展和丰富自己的认知结构，在模型的基础上进行正确的推理和计算。
3. 理论联系实际。理论联系实际，不但是学好物理的基本原则，也是进行复习的重要途径。在复习中，要注意联系自己熟悉的生产和生活中的实际，将所学的知识与实践相结合，加深理解和记忆。
初中物理复习技巧
1. 及时复习。当天学的知识，要当天及时复习巩固，才能牢固，一般是当天复习3-5遍。“学而时习之”，“温故而知新”。及时复习，还有利于巩固知识，发展记忆。根据遗忘的规律，及时复习可以预防在学习后不久发生的急速遗忘。
2. 分散复习。“不要一次把大量的时间花在复习上（如一个晚上复习数学或物理），而应该分小段来复习相同的内容。”根据艾宾浩斯的遗忘规律可知，只有通过反复多次地复习才能记住所学知识。如果集中一段时间复习某一内容，信息很快就会遗忘。如果分散复习同一内容，则使同一内容在大脑中的印象相互干扰减少，使记忆更加牢固。
例题：
【问题一】关于摩擦力，下列说法正确的是（ ）
A. 摩擦力的方向总是和物体运动的方向相同
B. 受静摩擦力作用的物体一定处于静止状态
C. 物体间的压力越大，摩擦力一定越大
D. 摩擦力的方向总是与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反
【分析】
本题考查了摩擦力的概念和性质。摩擦力定义是两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力；摩擦力既可以作为动力也可以作为阻力，当摩擦力做为动力时方向和物体的运动方向相同，而做为阻力时方向和物体的运动方向相反；影响摩擦力大小的因素有接触面的粗糙程度和压力大小；摩擦力分为静摩擦力和滑动摩擦力；明确摩擦力的方向与相对运动或相对运动趋势的方向相反；同时注意静摩擦力的方向与物体相对运动趋势的方向相反。
【解答】
A.摩擦力的方向总是和物体相对运动的方向相反，不一定与物体运动的方向相同，故A错误；
B.受静摩擦力作用的物体不一定处于静止状态，比如正在随传送带一起沿斜向上运动的物体中受到的滑动摩擦力就是静摩擦力，故B错误；
C.滑动摩擦力的大小与压力大小有关；静摩擦力的大小与引起相对运动趋势的外力有关；故C错误；
D.滑动摩擦力的方向总是与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反；故D正确；
故选D。
【问题二】关于牛顿第一定律的说法正确的是（ ）
A. 由事实推导出来的结论
B. 通过实验直接证明出来的定律
C. 以一定的实验基础通过推理概括得出的结论
D. 直接用实验证明出来的定律
【分析】
本题考查对牛顿第一定律的理解情况。牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论，而不能直接通过实验得出的；但牛顿第一定律又是在实验的基础上经过推理得出的结论。要正确理解牛顿第一定律的内涵。
【解答】
牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论，而不能直接通过实验得出的；但牛顿第一定律又是在实验的基础上经过推理得出的结论；故ABD错误；C正确；故选C。