初中物理电磁学归纳总结和相关例题如下：
一、 归纳总结：
1. 磁体：具有磁性的物体。
2. 磁极：磁体上磁性最强的部分。
3. 磁极间的相互作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
4. 电流的磁效应（奥斯特实验）：通电导线的周围存在磁场，磁场的方向与电流的方向有关。
5. 磁场：磁体周围空间存在的一种物质，是一种看不见、摸不着的特殊物质。
6. 地磁场：地球周围空间存在的磁场。
7. 磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用。
8. 磁感线是为了描述磁场而引入的虚拟线，实际中并不存在。
9. 磁感线的疏密表示强弱，某点的切线方向表示该点的磁场方向。
二、相关例题：
1. 解释为什么条形磁铁能指示方向。
2. 解释为什么指南针能指示方向。
3. 在一根长导线的两端接上电源，导线周围是否会有磁场？磁场的方向和什么因素有关？
4. 判断通电导线在磁场中所受力的作用是不是电流的实际效应？
5. 在电磁感应现象中，为什么能根据感应电流的有无来判断电磁铁中电流的有无？
以上就是初中物理电磁学的一些主要知识点和相关例题，通过这些内容的学习，有助于理解和掌握电磁学相关知识。
初中物理电磁学归纳总结：
1. 电流的形成条件：电荷的定向移动形成电流。
2. 电流方向的规定：正电荷定向移动的方向为电流方向。
3. 串联电路中各处的电流都相等。
4. 并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
相关例题：
1. 判断通电导线周围是否存在磁场，可用小磁针放在通电导线附近，观察小磁针是否偏转，若偏转，则通电导线周围存在磁场；若不偏转，则不存在。
2. 判断通电导线周围的磁场方向是否与电流方向有关，可通过磁场中小磁针的偏转情况来判断，若小磁针偏转方向与导线方向垂直，则磁场与电流方向垂直；若小磁针偏转方向与导线方向平行，则磁场与电流方向平行。
以上题目涉及的知识点较多，需要学生认真理解和掌握。同时，还需要注意解题方法，如通过实验来验证结论，通过分析电路图来加深理解等。
初中物理电磁学主要涉及电流、磁场、电磁铁、电动机和发电机等概念。以下是一些总结和例题，供您参考。
一、总结：
1. 电流：电流是电荷的定向移动。电流的方向与自由电子的移动方向相反。
2. 磁场：磁场是由磁体产生的，是真实存在的。磁场的方向可以根据小磁针北极的指向来确定。
3. 电磁铁：带有铁芯的通电螺线管称为电磁铁。电磁铁的磁性可以通过改变电流的大小或改变线圈的匝数来改变。
4. 电动机：电动机利用了磁场和电流的相互作用。当电流通过线圈时，会产生磁场，这个磁场与磁体产生的磁场相互作用，使线圈转动。
5. 发电机：发电机利用了电磁感应原理，即当磁场中的导体切割磁力线时，会在导体中产生电流。
二、例题和常见问题：
1. 例题：一个电铃，正常工作时的电压是6V，电流是0.5A。如果电压降低为4V，电流会有什么变化？为什么？
解答：电流会变小，因为电铃的工作电压范围是4-6V，电压降低后，电流也会相应减小。
常见问题：为什么改变电流或改变线圈匝数可以改变电磁铁的磁性？
解答：电磁铁的磁性取决于电磁铁内部的磁场强度。当改变电流或线圈匝数时，线圈内部的磁场强度会发生变化，从而影响电磁铁的磁性。
2. 例题：一台电动机正常工作时，两端的电压为220V，通过线圈的电流为10A，若此电动机只受到机械阻力，其功率为多少？
解答：电动机的总功率等于电压乘以电流，即P=UI=220V×10A=2200W。
常见问题：为什么电动机工作时会有噪声？如何减小噪声？
解答：电动机工作时，由于转子与定子摩擦等原因会产生噪声。可以通过选择高质量的电动机、保持电动机清洁、避免过度负载等方法来减小噪声。
以上是一些初中物理电磁学的总结和例题常见问题，希望对你有所帮助。