初中物理符号计算方法主要包括：
1. 熟记基本物理量：如质量、米（m）；时间、秒（t）；长度、米（L）；电流、安（I）等。
2. 熟记基本物理量的符号及单位及符号：如速度V，单位符号为m/s，也可以表示单位时间内通过的路程。
3. 明确公式类型：如速度的计算公式有速度=路程÷时间；速度=功率÷时间。
例题：
1. 速度的计算：一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶，行驶时间为2h，求汽车行驶的路程。
解：汽车的速度V=72km/h，行驶时间t=2h，由公式路程=速度×时间得：S=Vt=72km/h×2h=144km。
2. 密度的计算：一个铜球的质量为89g，体积为30cm³，试问这个铜球是否为空心的？如果是空心的，求出空心部分的体积。
解：已知铜球的质量为89g，根据密度公式可知铜的密度ρ铜=8.9g/cm³，如果铜球是实心的，那么它的体积应该是V铜=m铜/ρ铜=89g/(8.9g/cm³)=10cm³，因为30cm³＞10cm³，所以此球为空心。铜球空心部分的体积V空=V-V铜=30cm³-10cm³=20cm³。
请注意，以上只是初中物理符号计算的一些基本方法和例题，实际应用中还需要根据具体问题灵活变通。
初中物理符号计算方法：
1. 熟记基本物理量及其单位，如米（m）、秒（s）等。
2. 熟记基本物理公式，如速度=路程/时间、密度=质量/体积等。
3. 学会使用物理符号表示相关量，如用字母表示电压、电流等。
相关例题：
某人步行的速度是1.2m/s，表示他每秒钟走_____米，该同学上学时步行上楼，回家时跑步上楼，则他上楼的平均速度_____（填“大于”、“小于”或“等于”）步行上楼的平均速度。
答案：
步行速度为1.2m/s的含义是：人每秒钟步行前进1.2m。由于步行距离不变，因此步行回家时的平均速度一定等于步行上楼的平均速度。
解析：
步行速度为1.2m/s，表示人每秒钟步行前进1.2m。由于步行距离不变，因此步行回家时的平均速度一定等于步行上楼的平均速度。
在解题过程中，要注意单位的统一，不要在计算中出现单位不同而导致的错误。同时，要注意公式的选择和代入，不要盲目代入公式而忽略物理量的实际意义。
初中物理符号计算方法：
1. 熟记基本物理量：如时间t用符号t表示，速度v用符号v表示，质量m用符号m表示等。
2. 熟记基本物理公式：如速度的计算公式v=s/t，变形公式s=vt和t=s/v等。
3. 熟记符号代表的物理量单位：如m代表长度，v代表速度，t代表时间，P代表功率等。
4. 注意公式中的符号，不要大小写混淆。
相关例题：一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶，已知汽车功率为90kW，求汽车行驶的路程s是多少？
解题：已知：速度v=72km/h=72× frac{1}{3.6}m/s=20m/s，功率P=90kW=90000W，时间t=5min=300s。
根据公式P= frac{W}{t} = frac{Fs}{t} = Fv可得，汽车行驶的路程s= frac{Pt}{F} = frac{90 × 10^{3}W × 300s}{F} = frac{27 × 10^{5}m}{F}。
常见问题：
1. 单位换算：如长度单位m、cm、mm之间的换算；时间单位s、min、h之间的换算等。
2. 公式运用：如运用速度公式计算速度、路程、时间等物理量；运用功率公式计算功率等。
3. 符号含义理解：如理解v、P、W、F、S、G等符号的含义和物理意义。
注意事项：
1. 注意公式的适用条件，不能乱用公式。
2. 注意物理符号和数学符号的区别，不能混用。
3. 注意解题的完整性和准确性，不要遗漏单位等。