初中物理复习力学部分的内容包括：重力、二力平衡、摩擦力、杠杆、滑轮、压强、浮力等。以下是一些相关例题和解答：
1. 以下关于重力的说法是否正确？
A. 地球附近的物体都受到重力的作用，与运动状态无关。（正确）
B. 重心一定在物体上。（错误）
C. 只有静止在地面上的物体才受到重力的作用。（错误）
D. 重力的方向总是垂直向下。（错误）
2. 以下关于二力平衡的说法是否正确？
A. 只有作用在同一个物体上的两个力才可能是一对平衡力。（正确）
B. 大小相等，方向相反，同时作用在一个物体上的两个力就是一对平衡力。（正确）
C. 平衡力就是大小相等，但方向不一定相反的力。（正确）
D. 只要大小相等，方向相反，同时作用在一条直线上的两个力就是一对平衡力。（错误）
3. 以下关于摩擦力的说法是否正确？
A. 摩擦力总是阻碍物体的运动或移动。（错误）
B. 摩擦力的方向总是与物体间的相对运动方向相反。（正确）
C. 摩擦力可以是阻力，也可以是动力。（正确）
D. 静止的物体一定不会受到摩擦力的作用。（错误）
4. 关于杠杆，以下说法是否正确？
A. 杠杆可以是直的，也可以是弯的。（正确）
B. 动力和阻力都是使杠杆转动的原因。（正确）
C. 杠杆的支点一定在杠杆上，且在杠杆的中间位置。（错误）
D. 动力臂越长，阻力臂越短，杠杆越省力。（正确）
5. 关于浮力，以下说法是否正确？
A. 浮力的方向总是竖直向上的。（正确）
B. 浸没在液体中的物体所受的浮力随着深度的增加而增大。（错误）
C. 在不同液体中漂浮的物体受到的浮力相等。（正确）
D. 只有密度比液体大的物体才会受到浮力作用。（错误）
以下是一些关于力学和浮力的相关例题和解答：
6. 一块木块静止在斜面上，下列说法中正确的是（ ）
A.木块对斜面的压力与斜面对木块的支持力是一对平衡力。
B.木块对斜面的摩擦力和斜面对木块的摩擦力是一对作用力和反作用力。
C.木块所受重力可以分解为沿斜面向下的分力和对斜面的压力。
D.木块所受重力与斜面对木块的作用力是一对平衡力。
解答：B。
解释：木块对斜面的摩擦力和斜面对木块的摩擦力是一对作用力和反作用力，故B正确。而木块对斜面的压力与斜面对木块的支持力是一对平衡力，故A错误。重力可分解为沿斜面向下的分力和垂直于斜面向下的分力，故C错误。木块所受重力与斜面对木块的作用力是相互作用力，故D错误。
7. 一艘船从海洋驶向河流，它的浮力变化情况是（ ）
解答：不变。
解释：船始终漂浮，浮力等于重力，重力不变，所以浮力不变。
8. 一只木块放在水平桌面上，下列说法中正确的是（ ）
解答：木块对桌面的压力是由于重力产生的，压力的施力物体是木块，受力物体是桌面。
解释：木块对桌面的压力属于弹力，是由于木块发生形变而产生的。
以上是对初中物理力学部分和浮力的相关例题和解答，希望能帮助到你。
初中物理复习力学部分，需要掌握重力、弹力、摩擦力等基本概念，以及三力平衡、力的合成等基本原理。相关例题如下：
问题：一个物体在水平地面上受到三个力的作用处于静止状态，重力为10N，支持力为8N，则另一个力的大小和方向是什么？
解答：根据力的合成原理，两个共点力的合力大小，等于这两个力的夹角为180°时，较小的分力数值大。因此，另一个力的大小为8N，方向与支持力的方向相反。
这个例题考察了学生对力学基本概念和原理的掌握，以及运用这些知识解决实际问题的能力。通过这个例题，学生可以加深对重力和支持力、摩擦力等概念的理解，并学会如何运用力的合成原理解决实际问题。
初中物理复习力学部分常见问题：
1. 什么是力？力的作用效果是什么？
2. 力的单位是什么？如何进行力的单位换算？
3. 力的三要素是什么？它们对力的作用效果有何影响？
4. 重力的方向是什么？它与物体的运动状态有何关系？
5. 摩擦力的大小与哪些因素有关？如何测量摩擦力？
6. 弹力是如何产生的？它与压力、拉力等力的关系是什么？
7. 杠杆的平衡条件是什么？如何使用杠杆？
8. 什么是压强？如何计算压强的大小？
9. 如何理解压力和压强的区别？它们之间的关系是什么？
10. 液体压强的特点是什么？如何计算液体对容器底部的压强和压力？
相关例题：
1. 一只重为5牛的木块漂浮在水面上，求木块受到的浮力大小。
2. 一只重为2牛的玩具车在水平地面上运动，求玩具车受到的摩擦力大小。
3. 一只重为3牛的足球在空中飞行时，求足球受到的空气阻力大小。
4. 一只重为4牛的钢笔在水平桌面上滑动时，求钢笔受到的滑动摩擦力大小。
5. 一只重为6牛的哑铃在斜面上静止不动，求哑铃受到的支持力大小。
以上问题及例题仅供参考，初中物理复习应结合实际情况，理解并掌握力学知识，才能更好地应对考试和实际问题。