初中物理复习力学、大气和相关内容时，需要掌握以下知识点：
力学：
1. 重力：重力的方向是竖直向下，其大小与质量成正比。
2. 弹力：由弹性形变产生的力，方向与受力物体的形变方向相反。
3. 杠杆：杠杆的平衡条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。
4. 滑轮：定滑轮不改变力的大小，动滑轮可以省力，但要移动距离。
大气：
1. 大气压强：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，标准状况下，一个标准大气压等于101325帕斯卡。
2. 温度：气体温度越高，分子热运动越剧烈。
相关例题：
1. 质量为5kg的物体放在水平桌面上，用10N的水平拉力拉着它沿桌面向右运动，此时物体受到的摩擦力大小为_____N，方向向_____（选填“左”或“右”）。
2. 杠杆的平衡条件是______。如果杠杆的动力臂是阻力臂的5倍，则当杠杆平衡时，动力是阻力的______倍。
3. 某同学用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的读数为10N，则物体的重力______（选填“大于”、“等于”或“小于”）10N。
相关例题答案：
1. 物体在水平桌面上向右运动时，受到向左的摩擦力f和水平向右的拉力F作用。因为物体处于平衡状态，所以$f = F = 10N$，方向向右。
2. 杠杆的平衡条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。当动力臂是阻力臂的5倍时，根据杠杆平衡条件可得$F_{动} = frac{1}{5}F_{阻} = frac{1}{5} times 10N = 2N$。
3. 当将物体挂在拉环上时，弹簧测力计的示数等于弹簧测力计本身的重力与物体对弹簧测力计的拉力之和，所以物体的重力小于测力计的示数即小于$10N$。
通过以上知识点复习和相关例题，相信你已经掌握了初中物理复习力学、大气和相关知识。
初中物理复习力学大气和相关例题
一、力学部分
1. 理解重力的概念，知道重力是由于地球的吸引而产生的。
2. 掌握重力的计算公式，并能解决相关问题。
3. 了解弹力的概念，知道弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力。
4. 学习力的表示方法，包括力的图示和力的示意图。
二、大气部分
1. 理解大气压强的概念，知道大气压强是由于空气重力产生的压强。
2. 学习托里拆利实验，了解大气压的测量方法。
3. 掌握大气压的变化规律，包括海拔高度的变化和天气变化的影响。
4. 学习气体热力学性质，包括温度、湿度和压力的关系。
例题：
1. 一只水杯放在水平桌面上，杯内装满水，水重为3N，水对杯底的压强为1500Pa，求水杯对桌面的压力？
2. 一支登山队登上一座山峰后，在离山峰300m的高度处，气温为-6℃，气压为102000Pa，求此时登山队员呼吸的空气有多少千克？
3. 某潜水艇潜入海底后，所受浮力大小不变，已知海水的密度为1.03 × 10³kg/m³，潜水艇体积为100m³，求潜水艇在海面下最多能下潜多少米？
4. 飞机起飞时要在跑道上滑行一段距离才能达到一定速度，一架质量为5 × 10³kg的飞机在跑道上加速滑行时受到的阻力是3 × 10³N，求飞机从静止到开始滑行获得的最大速度？
以上题目分别涵盖了力学和大气部分的知识点，通过解答这些问题可以帮助学生巩固所学知识。
初中物理复习力学、大气和相关例题常见问题
一、力学部分
1. 什么是力？力的作用效果是什么？
2. 重力的方向是什么？
3. 如何计算重力？
4. 什么是摩擦力？影响摩擦力大小的因素是什么？
5. 什么是杠杆原理？如何应用杠杆原理？
6. 如何解释弹力？
7. 如何解释惯性和惯性定律？
8. 什么是压强？如何计算压强？
9. 如何解释液体压强？
10. 如何解释浮力？
11. 如何解释连通器原理？
12. 如何解释热胀冷缩现象？
二、大气部分
1. 大气压强是如何产生的？
2. 大气压强的大小是多少？如何测量大气压强？
3. 什么是气体的热胀冷缩现象？
4. 什么是温室效应？
5. 如何解释风的形成？
6. 什么是湿度？如何测量湿度？
7. 什么是云、雨、雪、雾、霜等天气现象？
三、例题及常见问题
力学部分：
1. 一只重为5N的木块，在水中受到的浮力为3N，求木块排开水的体积（g取10N/kg）。
2. 一只重为5N的物体放在水平桌面上，受到的拉力为3N，求物体受到的支持力（g取10N/kg）。
3. 一根长为2m的杠杆，在水平位置平衡，左端挂一个重为3N的物体，右端挂一个重为9N的物体，求支点O到左端距离L1是多少？（杠杆平衡条件）
4. 一只重为5N的物体，在空气中受到的重力为G，将其一半体积浸入水中时受到的浮力为F，求物体的密度是多少？（阿基米德原理）
大气部分：
1. 一个标准大气压强是多少？它相当于多少水银柱的高度？
2. 如果一个房间内的温度从10℃上升到20℃，求房间内空气分子的动能增加了多少？（能量守恒定律）
3. 如果一个房间内的水银柱高度下降了0.76cm，求外界气压变化了多少？（气体压强与体积关系）
4. 为什么在高原地区会有高原反应？这与大气压强有什么关系？（气压对人体影响）
以上问题仅供参考，具体内容可能会根据不同地区的教学要求和学生的理解程度有所变化。在复习过程中，建议学生结合实际生活经验，加深对物理知识的理解和应用。