初中物理力学第一章题目和相关例题如下：
题目：
1. 如图所示，用弹簧测力计拉着一个物体在水平桌面上匀速运动，此时弹簧测力计的示数为F1，则物体所受的滑动摩擦力大小为（ ）
A. F1
B. F1+f
C. F1-f
D. 无法确定
2. 如图所示，用弹簧测力计拉着一个物体在水平桌面上向右运动，此时弹簧测力计的示数为F2，若物体受到的滑动摩擦力大小为f，则摩擦力方向是（ ）
A. 向左
B. 向右
C. 无法确定
D. 无法确定是滑动摩擦力还是静摩擦力
相关例题：
1. 如图所示，物体在水平桌面上向右匀速运动时，弹簧测力计的示数为5N。请根据图示回答下列问题：
（1）物体受到的滑动摩擦力是多少？
（2）物体与桌面间的动摩擦因数是多少？
答案：
（1）由图可知，物体向右匀速运动，所以物体受到的滑动摩擦力与拉力是一对平衡力，大小为5N。
（2）根据滑动摩擦力公式 f = μN，其中N为压力，可求得动摩擦因数为μ = f/N = 5/(5N) = 0.1。
例题解析：
这道题目考察了学生对滑动摩擦力的理解以及应用滑动摩擦力公式的能力。通过分析物体的运动状态，可以确定物体受到的是滑动摩擦力，再根据平衡力的原理可以求得滑动摩擦力的大小。同时，根据滑动摩擦力公式可以求得动摩擦因数。
以上就是初中物理力学第一章题目和相关例题的解答。需要注意的是，这些题目只是为了帮助你理解知识点，实际考试中可能会有更复杂的情况。
题目：探究影响滑动摩擦力大小的因素
例题：
【题目背景】在我们的日常生活中，滑动摩擦力无处不在，如拖地时地面与拖把之间的摩擦、自行车轮胎与地面之间的摩擦等。那么，滑动摩擦力的大小与哪些因素有关呢？
【实验目的】通过实验探究，了解滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。
【实验器材】弹簧测力计、木板、毛巾、质量相等的物块A和B（表面粗糙程度不同）、砝码若干。
【实验步骤】
1. 将木板平放在桌面上，用弹簧测力计拉着物块A在木板上做匀速直线运动，记录测力计的示数F1。
2. 在木板上铺上毛巾，重复步骤1的操作，记录测力计的示数F2。
3. 取下毛巾，在木板上放上砝码，重复步骤1的操作，记录测力计的示数F3。
【实验数据】
| 序号 | 表面材料 | 质量（kg） | 测力计示数（N） |
| --- | --- | --- | --- |
| 1 | 木板 | 0.2 | 2.5 |
| 2 | 毛巾 | 0.2 | 3.8 |
| 3 | 木板+砝码 | 0.25 | 3.2 |
【实验分析】根据实验数据，我们可以发现滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关。压力越大，滑动摩擦力越大；接触面越粗糙，滑动摩擦力也越大。
【实验结论】滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关。在我们的日常生活中，可以通过改变接触面的粗糙程度和压力大小来增大或减小滑动摩擦力。
初中物理力学第一章常见问题
一、重力
1. 重力的方向总是竖直向下。
2. 重力的作用点在物体的重心，可以用悬挂法确定。
3. 重力与物体的质量成正比。
二、弹力
1. 弹力是物体发生弹性形变后产生的力。
2. 弹力的大小与物体的弹性形变程度有关。
3. 弹力垂直于接触面。
三、摩擦力
1. 摩擦力是两个互相接触的物体当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时，在接触面上产生的阻碍相对运动的力。
2. 摩擦力分为静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力。
3. 影响滑动摩擦力大小的因素有接触面的粗糙程度和压力的大小。
例题：
1. 质量为5kg的物体受到的重力是多少？
答：G = mg = 5kg × 9.8N/kg = 49N。
2. 一根弹簧在不受外力时长度为10cm，原长为8cm的弹簧受到1N拉力时伸长的长度是多少？
答：根据胡克定律F = kx，其中F为拉力，x为弹簧伸长的长度，k为劲度系数。可以列出方程：F = k(L - L0)，其中L0为弹簧原长，L为伸长后的长度。已知F = 1N，L0 = 8cm，L1 = 10cm，代入方程可解得x = L1 - L0 = 2cm。因此，原长为8cm的弹簧受到1N拉力时伸长的长度为2cm。
3. 两个物体之间产生静摩擦力的条件是什么？
答：两个物体之间产生静摩擦力的条件是：
（1）两个物体相互接触且接触面粗糙；
（2）两个物体间有相对运动的趋势；
（3）两个物体间有垂直于接触面的压力。
以上就是初中物理力学第一章的一些常见问题和例题，希望能帮助到你。