以下是一些初中物理力学电学习题及解答例题，供您参考：
一、选择题
1. 如图所示电路，当开关S闭合时，两灯均发光，则下列说法正确的是（ ）
A. 甲灯一定是串联
B. 乙灯一定是并联
C. 甲灯可能短路
D. 甲灯可能正常发光
解答例题：
这道题考察的是电路的基本连接方式。当开关S闭合时，两灯均发光，说明两灯之间是并联的。如果甲灯是串联的，那么当开关S闭合时，甲灯不会发光。因此，选项A和B都是错误的。至于甲灯是否短路或者正常发光，我们无法从给出的信息中得出结论。但是，我们可以推断出甲灯的电路中可能存在某种故障，导致它不能正常发光。因此，选项C是正确的，而选项D则不能确定。
2. 下列说法正确的是（ ）
A. 电流通过导体产生的热量与电流、电阻、通电时间均有关
B. 家庭电路中空气开关跳闸一定是用电器总功率过大
C. 家庭电路中同时工作的用电器越多，总电阻越大
D. 家庭电路电流过大的原因是用电器总功率过大
解答例题：
这道题考察的是热学和电路的基本知识。电流通过导体产生的热量与电流、电阻、通电时间均有关，这是焦耳定律的内容。因此，选项A是正确的。而选项B和C则存在错误。当家庭电路中空气开关跳闸时，可能是由于用电器总功率过大，也可能是由于发生了短路。同时工作的用电器越多，总电阻越小，这是并联电路的基本规律。因此，选项B和C都是错误的。至于选项D，虽然家庭电路电流过大的原因之一是用电器总功率过大，但是还有其他原因，如发生了短路等。因此，选项D也不能作为正确答案。
二、填空题
3. 在家庭电路中，各用电器之间是______联的，控制用电器的开关与用电器______联在电路中。
解答例题：
这道题考察的是家庭电路的基本连接方式。在家庭电路中，各用电器之间是并联的，这样可以保证每个用电器都能得到足够的电压和电流。控制用电器的开关与用电器串联在电路中，这样可以通过开关控制用电器的开闭。
4. 当家庭电路中同时使用的用电器增加时，电路的总电阻______（填“增大”或“减小”），电路中的总电流______（填“增大”或“减小”）。
解答例题：
这道题考察的是并联电路的基本规律。在并联电路中，各支路之间是独立的，它们之间的电阻是相互独立的。因此，当家庭电路中同时使用的用电器增加时，电路的总电阻会减小，因为并联电路的总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和。同时，由于总电流等于各支路电流之和，所以电路中的总电流会增大。
三、实验题
5. 某同学在做“连接串联电路”的实验中，连接好电路后发现：两灯同时亮，同时灭。请分析两灯的可能连接方式（画出电路图）。（至少写出三种）
解答例题：
这道题考察的是对实验现象的分析和判断能力。根据题目描述的情况，两灯同时亮同时灭，说明两灯之间是相互影响的。因此可以推断出两灯之间是串联的。根据串联电路的特点，可以画出三种可能的电路图：一种是两灯串联在一起；另一种是其中一个灯泡与电源正极相连，另一个灯泡与电源负极相连；还有一种是两个灯泡分别与电源正负极相连后串联在一起。
希望以上初中物理力学电学习题及解答例题能对您有所帮助！
初中物理力学电学习题及例题：
一、力学习题：
1. 质量为5kg的物体受到重力的大小是______，方向______。
2. 重为4牛的物体受到一个拉力，使它在水平面上匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力是5牛，则拉力的大小应为______。
相关例题：
1. 质量为5kg的物体受到的重力是多少？
答：$G = mg = 5kg times 9.8N/kg = 49N$，方向竖直向下。
2. 一物体在拉力作用下匀速直线运动，已知拉力大小为5N，摩擦力为3N，求拉力的大小？
答：因为物体做匀速直线运动，所以拉力和摩擦力是一对平衡力，所以拉力大小等于摩擦力大小等于3N。
初中物理力学电学习题和相关例题常见问题包括：
1. 力的概念理解不透，不清楚什么是力？力的作用效果是什么？
例题：解释一下什么是重力，重力的方向如何，并举例说明重力在实际生活中的应用。
2. 不能正确使用物理工具进行力的测量，如弹簧测力计和天平。
例题：使用弹簧测力计测量力时，需要注意哪些事项？如何正确读数？
3. 不能正确理解二力平衡的条件，导致对二力平衡的判断存在问题。
例题：解释一下什么是二力平衡，并说明如何判断一个物体受到的是平衡力？
4. 对摩擦力的理解不够深入，不能正确理解影响摩擦力大小的因素。
例题：解释一下什么是摩擦力，并说明如何增大和减小摩擦力？
5. 对电学概念的理解不够清晰，如电流、电压、电阻等。
例题：解释一下什么是电流、电压、电阻，并说明它们之间的关系。
6. 对电路图和实物图的连接存在问题，导致电路故障。
例题：如何正确连接电路图和实物图？在连接过程中需要注意哪些事项？
7. 对电能和电功率的理解不够深入，不能正确区分它们之间的关系。
例题：解释一下电能和电功率的区别和联系，并说明它们之间的关系式。
这些问题是在初中物理力学电学习题中常见的问题，通过正确的指导和练习，学生可以逐渐掌握这些概念和原理，并提高解题能力。