初中物理力学范围包括以下内容：
1. 重力：重力的施力物体是地球，重力的大小与物体质量成正比。
2. 弹力：由弹性形变产生的力，方向与施力物体的形变方向相反。
3. 摩擦力：阻碍物体相对运动（或相对运动趋势）的力。
4. 三种摩擦力的区分：静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力。
5. 影响摩擦力大小的因素：接触面间的正压力、接触面的性质（即摩擦因数）和接触面积。
相关例题可以举例：
1. 质量为5kg的物体在水平桌面上，受到一个水平方向的拉力作用，已知拉力大小为20N，物体的运动状态始终保持不变，则物体受到的摩擦力大小为多少？
答案：因为物体的运动状态始终保持不变，说明物体处于平衡状态，在水平方向上所受的拉力和摩擦力是一对平衡力，因此摩擦力等于拉力等于20N。
2. 一辆小车在平直的水平面上运动，小车受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，小车在水平方向上做匀速直线运动。如果突然撤去拉力，小车会怎样运动？
答案：撤去拉力后，小车由于惯性继续向前运动，但由于受到地面摩擦阻力的作用，小车将做减速运动直到停止。
以上只是初中物理力学部分的一些基础知识和例题，实际上力学部分的内容非常丰富和复杂，需要学生深入理解和掌握。
初中物理力学范围包括重力、压力、浮力、杠杆原理等。相关例题如下：
问题：什么是重力？
答案：重力是物体受到的吸引力，所有物体都会受到重力作用。
例题：一个重为5牛的物体，受到的重力大小是多少牛？
答案：受到的重力大小为5牛。
初中物理力学还包括压力、浮力等，例题如下：
问题：什么是压力？
答案：压力是两个物体接触时，接触面之间相互挤压而产生的力。
例题：一个重物放在水平地面上，它对地面的压力是多少牛？
答案：根据受力分析，重物对地面的压力大小等于重物的重力大小。
此外，初中物理力学还包括杠杆原理等，例题如下：
问题：什么是杠杆原理？
答案：杠杆原理是一种利用杠杆在力的作用下使物体发生位移的原理。
例题：一根长度为1米的杠杆，在两端分别挂5牛和3牛的重物，杠杆处于平衡状态，求支点位置。
答案：根据杠杆平衡条件，可列出方程求解支点位置。
以上只是初中物理力学部分的部分例题，更多内容建议咨询专业教师。
初中物理力学范围主要包括力、重力、二力平衡、摩擦力、压强、压力、浮力等。其中，二力平衡是力学中的一个重要概念，指物体在受到两个力或多个力的作用时，如果能保持没有移动或静止的状态，就说这两个力是平衡的。
关于二力平衡的问题在考试中经常出现，需要注意二力平衡的条件包括：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上。
一些常见问题包括：
1. 什么是二力平衡？请举一个二力平衡的例子。
答：当一个物体在受到两个大小相等、方向相反且作用在一条直线上的力作用时，处于静止或匀速直线运动状态，我们就说这两个力是平衡的。例如，一个放在桌面上的木块受到重力和桌面的支持力作用，这两个力就是平衡力。
2. 什么是摩擦力？摩擦力的大小与哪些因素有关？
答：摩擦力是两个相互接触的物体在接触面上发生阻碍相对运动或相对运动趋势时所产生的力。摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、压力和摩擦系数有关。
3. 压力和重力有什么区别？
答：压力和重力是两种不同的力。压力是物体之间相互挤压产生的力，其方向垂直于接触面并指向被压物体；而重力是由于地球的吸引而产生的力，其方向竖直向下。
以下是一个关于摩擦力的例题：
例题：一个重5牛的物体放在水平桌面上，用弹簧秤沿水平方向拉着它匀速运动时，弹簧秤的示数为2牛。请回答下列问题：
（1）物体受到的摩擦力是多少牛？
（2）物体受到的拉力是多少牛？
（3）如果弹簧秤的示数增大为3牛，这时物体受到的摩擦力是多少牛？
答案：（1）由于物体处于匀速直线运动状态，所以物体受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，所以摩擦力等于拉力，即物体受到的摩擦力为2牛。
（2）由于物体处于匀速直线运动状态，所以物体受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，所以拉力等于摩擦力，即物体受到的拉力为2牛。
（3）由于摩擦力的影响因素之一是压力，压力增大为3牛时，物体与桌面间的压力就增大为3牛，所以此时物体受到的摩擦力会增大，即此时物体受到的摩擦力为3牛。