初中物理力学实验十四是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”。相关例题如下：
1. 题目：探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”。
答案：滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关。可以通过改变压力或接触面的粗糙程度来改变摩擦力。
2. 题目：一个重为5N的物体放在水平桌面上，在1N的水平拉力作用下静止不动，则物体受到的摩擦力为_____N；当拉力增大到3N时，物体在水平桌面上运动，此时物体受到的摩擦力为_____N。
答案：在拉力为1N时，摩擦力为1N；在拉力为3N时，物体受到的摩擦力为3N。因为物体静止时受到的摩擦力是静摩擦力，其大小等于拉力，而滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，与运动速度等无关。
3. 题目：在水平桌面上有一静止的长方体物块，当沿竖直方向固定其一端突然拉动该物块时，物块受到的滑动摩擦力将（ ）
A. 迅速增大 B. 逐渐增大 C. 保持不变 D. 先增大后减小
答案：物块受到的滑动摩擦力将保持不变。因为滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，与运动速度等无关。
以上问题都是基于实验原理和物理规律进行解答，希望可以帮助到你。
初中物理力学实验第十四章是关于摩擦力的测量。实验的主要内容是探究影响摩擦力大小的因素，并学会使用弹簧测力计测量摩擦力。相关例题可以围绕这一主题展开，例如：
问题：在水平桌面上，一个物体受到水平方向的拉力，其摩擦力的大小取决于什么？
答案：摩擦力的大小取决于物体与桌面的摩擦系数和拉力的大小。当物体在桌面上滑动或滚动时，摩擦力会发生变化。因此，为了准确测量摩擦力，需要保持桌面光滑，并控制拉力的大小。
例题2：如何使用弹簧测力计测量摩擦力？
答案：可以使用弹簧测力计测量摩擦力。首先，将物体放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉物体，使其匀速滑动或滚动。然后，记录弹簧测力计的读数，这就是摩擦力的大小。最后，根据摩擦力和拉力的比值计算出摩擦系数。
初中物理力学实验十四是探究浮力的大小和哪些因素有关。在实验过程中，学生们可能会遇到以下常见问题：
1. 测量工具不够精确，导致测量结果不准确。学生们需要教会学生如何使用身边的工具（如弹簧测力计和溢水杯）进行测量，并注意误差的处理方法。
2. 实验操作不规范，导致实验结果不准确。学生们需要强调正确的实验操作方法，如弹簧测力计的使用方法、物体浸入液体后的放置方式等。
3. 实验数据记录不完整，导致无法得出正确结论。学生们需要教会学生如何记录实验数据，包括测量值、计算值和理论值等，并注意数据的准确性。
与实验相关的例题可以帮助学生们更好地理解和应用所学知识。以下是一组相关的例题：
1. 在探究浮力的大小和哪些因素有关的实验中，如果弹簧测力计的示数不稳定，可以如何调整？
答案：可以通过调整弹簧测力计的位置，使其竖直悬挂并浸入液体中的深度相同，以确保示数的稳定性。
2. 在实验中，如何放置物体在液体中的位置才能保证浮力的大小等于重力的大小？
答案：将物体竖直挂在溢水杯的漏斗上，使其浸入水中但不接触容器底和容器壁，此时浮力的大小等于重力的大小。
3. 在实验中，如何记录数据才能保证实验结果的准确性？
答案：需要记录弹簧测力计的示数、溢水杯中剩余水的质量、溢水杯中流出的水的质量和物体的体积等数据，并注意数据的准确性。
通过解决这些例题，学生们可以更好地理解实验的原理和方法，提高实验操作能力和数据处理能力。