初中物理力学做功的例题及解答如下：
题目：小明在水平地面上踢足球，脚对球的作用力为F，球对脚的作用力为N，则下列关于脚对球的作用力N的说法正确的是（ ）
A.脚对球的作用力N是由脚发生形变产生的
B.脚对球的作用力N是由于足球发生形变产生的
C.脚对球的作用力N是由于足球受到重力产生的
D.以上说法都不正确
答案：B
分析：脚对球的作用力为弹力，是由于脚发生形变产生的，故A错误，B正确；足球对脚的弹力是由于足球发生形变产生的，故C错误。
这道题目主要考察了力学中的做功和弹力产生的原因，是一道比较好的力学题目。
初中物理力学中，做功是基本概念，指的是物体因为移动而受到力的作用。具体来说，如果一个物体在力的方向上移动了一段距离，那么这个力就做了功。
例如，一个人用20牛顿的力推动一个5牛顿的物体移动了1米，那么这个人就做了20焦耳的功。这是因为在力的作用下，物体移动了这段距离，所以力做了功。
再比如，一个重物在重力作用下，从高处滑下，重力做了功。这是因为重力使物体移动了距离，无论物体是否主动移动，只要在力的方向上移动了距离，力就做了功。
需要注意的是，做功不仅取决于力的大小，还与物体移动的距离有关。因此，只有物体在力的方向上移动了有效距离，力才算做了功。
初中物理力学中的做功是一个重要的概念，它是指物体在力的作用下发生了一段位移。在做功的过程中，力与物体位移的乘积等于做了多少功。在初中物理力学中，做功常见的问题主要包括以下几个方面：
1. 力的方向与位移方向垂直，是否做功：这种情况下，力不做功。这是因为功的计算公式是力与物体位移的点积，当力的方向与位移的方向垂直时，点积为零，所以力不做功。
2. 多个力同时对物体做功：如果一个物体受到多个力的作用，并且这些力共同导致物体发生了一段位移，那么这些力对物体做了总功。也就是说，这些力的合力与物体位移的乘积等于这些力对物体做的总功。
3. 摩擦力是否做功：摩擦力是阻碍物体相对运动的力，所以它可以做正功、负功或者不做功。例如，在传送带上向上运动的物体受到的摩擦力是向下的，但是摩擦力仍然对物体做了正功。
4. 滑动摩擦力和静摩擦力做功的区别：滑动摩擦力对物体可以做负功，而静摩擦力则不会对物体做功。这是因为滑动摩擦力需要通过克服摩擦力所引起的阻力来使物体发生位移，这个过程需要消耗能量，所以滑动摩擦力可以做负功。
以下是一个关于初中物理力学中做功的例题：
某人用100N的水平推力将重为500N的购物车沿水平路面向前推动10m，撤去推力后，购物车继续向前运动了2m，整个过程中人对车做功多少？
解析：在推动购物车的阶段，人对车做的功为W = Fs = 100N × 10m = 1000J；由于撤去推力后车继续向前运动过程中不受外力作用，因此人对车不做功。所以人对车做的总功为W 总 = W = 1000J。
以上就是初中物理力学中做功的一些常见问题和相关例题。在学习过程中，理解并掌握这些基本概念和规律，通过不断的练习加深理解，是学好物理的关键。