初中物理力学部分可以练习以下题目和相关例题：
力学基础题。例如，请写出三对相互作用力：一对是重力和支持力；二是对墙壁的压力和墙壁的支持力；三是对地面的压力和地面的支持力。
关于重力的题目。这类题目可以考察重力的方向、重心、重力的等效作用（如悬挂法测不规则物体的面积）等。
关于摩擦力的题目。可以考察静摩擦力、滑动摩擦力产生的条件，或者根据现象判断产生摩擦力种类等。
关于杠杆的题目。可以考察杠杆的平衡条件、省力杠杆、费力杠杆等。
关于压强和功的题目。可以考察压强的定义、计算方法，以及如何计算做功等。
以下是与上述题目相关的例题：
（1）在研究物体运动时，总要选择一个作为标准的物体，这个作为标准的物体叫______．
（2）甲、乙两辆车在同一直线上行驶，甲车上的人看到乙车向南运动，乙车上的人看到路旁的树木都向南运动，则甲、乙两车相比______车向北运动，较快的速度为______车．
（3）一个物体在大小为10N的水平恒力作用下，在光滑水平面上前进2m，作用5s，那么水平恒力做功为______J．
希望这些题目和例题能帮助你更好地掌握初中物理力学部分的知识。
初中物理力学题目和相关例题：
题目：一个重为5牛的小球在水平面上向右滑行，遇到一个向左斜上方的推力F，F的方向与滑行方向垂直。请分析说明为什么小球会停下来。
相关例题：
例题：一个重为2牛的物体在斜向上拉力F的作用下，沿水平面匀速向右滑动。已知拉力F的方向与水平面成30度角，大小为2牛，物体与水平面间的摩擦力为1牛。求拉力F对物体做了多少功？
解析：
在上述题目中，小球在水平面上向右滑行时，遇到了一个斜向上的推力F，由于推力F的方向与滑行方向垂直，因此小球受到了摩擦力的作用，最终会停下来。
根据受力分析，小球受到重力、支持力和摩擦力的作用。其中，摩擦力的大小为f = mgμ，方向与滑行方向相反。因此，小球会受到向右的摩擦力作用而向右运动。但是，由于推力F的方向与滑行方向垂直，因此小球不会受到推力F的作用。因此，小球最终会停下来。
对于第二个题目，物体在斜向上拉力F的作用下向右滑动，因此物体受到了重力、支持力和拉力的作用。其中，拉力的大小为F = mgcosθ，方向与水平面成θ角。由于物体匀速向右滑动，因此物体受到的摩擦力大小为f = μ(mg - Fsinθ)，方向与拉力方向相反。根据功的计算公式W = Fs，可求得拉力F对物体做的功为W = Fs = Fh = F × hcosθ = F × h × cos(θ + 90°)。其中，h为物体在水平面上的位移。
通过以上例题的解析，我们可以更好地理解初中物理力学知识，并掌握解题技巧和方法。
初中物理力学常见题目及例题如下：
题目：
1. 质量为5kg的物体受到重力的大小是______N，方向______。
2. 重为49N的物体质量为______kg。
3. 一只鸡的质量大约是鸡蛋质量的多少倍？
4. 质量为1kg的水，受到的重力是多少N？
5. 一只鸭子的质量是5kg，它受到的重力是多少N？
6. 质量为4kg的物体受到的重力是多少N？
7. 质量为6kg的物体受到的重力是多少N？
8. 静止在水平面上的物体，受到的重力是3N，方向竖直向下，请在水平面上画出物体对桌面的压力的示意图。
例题：
1. 质量为2kg的物体受到重力的大小是多大？
答：G = mg = 2kg × 9.8N/kg = 19.6N。
2. 画出物体对桌面的压力示意图。
答：根据受力分析，物体受到重力G和桌面对它的支持力F，由于物体静止在桌面上，所以这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反。在水平面上画出压力示意图时，压力的方向应垂直于水平面向下。
以上是初中物理力学的一些常见题目和相关例题，通过这些题目和例题的学习，可以加深对力学知识的理解，提高解题能力。
注意：以上题目和例题仅供参考，具体题目和难度可能因地区而异。