初中物理力知识点总结图和相关例题如下：
一、力的概念：力是物体对物体的作用。
二、力的三要素：力的大小、方向、作用点。
三、力的单位：牛顿（N）。
四、力的作用是相互的（相互作用力）：同时产生，同时消失，方向相反。
五、重力：
1. 产生：物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。
2. 施力物体：地球。
3. 重力的方向：竖直向下。
4. 重力的大小与质量成正比：G=mg。
相关例题：
1. 什么是力？力的作用效果是什么？
答：力是一个物体对另一个物体的作用，力的作用效果是改变物体的运动状态或使物体发生形变。
2. 重力的方向是什么？
答：重力的方向是竖直向下。
3. 什么是相互作用力？它们有什么特点？
答：相互作用力是两个物体间相互作用的一对力，它们大小相等、方向相反，同时产生、同时消失，且作用在两个不同的物体上。
请注意，由于物理知识点与例题较多，此总结图和例题只是其中的一部分内容，建议使用图表或思维导图进行系统性的总结和复习。此外，为了更好地理解和掌握物理知识，建议多做习题，以加强记忆和应用。
初中物理力知识点总结：
1. 力的三要素：力的大小、方向、作用点。
2. 力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。
3. 力的单位是牛顿（N），测量力的工具是弹簧测力计。
相关例题：
1. 为什么推箱子时，需要用力推？这是因为推力可以改变物体的运动状态，当推力小于摩擦力时，箱子会静止。
2. 为什么重物比轻物下落快？这是因为重物受到的重力大于轻物受到的重力，而重力是一种引力，引力的大小决定了物体下落的速度。
3. 为什么磁铁能够吸引铁？这是因为磁力可以改变物体的磁性，磁铁的磁场与铁的磁性相互作用，使得铁被吸引。
以上是初中物理力知识点的总结和相关例题的简单介绍，通过这些内容，可以帮助同学们更好地理解和掌握相关知识。
初中物理力知识点总结图和相关例题常见问题如下：
一、力
1. 力的定义：力是一个物体对另一个物体的作用。
2. 力的三要素：力的大小、方向、作用点。
3. 力的种类：重力、弹力、摩擦力等。
二、重力
1. 定义：由于地球吸引而使物体受到的力。
2. 重力的方向：竖直向下。
3. 重力的作用点：物体的重心。可以通过悬挂法确定。
4. 重力的施力物体：地球。
三、弹力
1. 定义：发生弹性形变的物体对跟它接触的物体产生的力。
2. 产生条件：物体发生弹性形变。
四、摩擦力
1. 定义：两个互相接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，在接触面上产生的阻碍相对运动的力。
2. 方向：与相对运动或相对运动趋势的方向相反。
3. 影响摩擦力的因素：压力大小和接触面的粗糙程度。
例题：
1. 解释为什么重物比轻物下落得快？因为重物受到的重力比轻物大，所以重物受到的空气阻力也大，所以下落得快。
2. 一根弹簧在不受力时静止在水平桌面上，现用力拉它一下，弹簧伸长了些，然后松手，弹簧又缩短了一些，这说明弹簧发生了弹性形变，那么弹力的大小与哪些因素有关？为什么？答案为弹力的大小与形变程度有关，形变程度越大，弹力越大。因为弹力是物体发生弹性形变后产生的，形变程度越大，产生的弹力越大。
常见问题：
1. 什么是力的作用效果？
答案：力的作用效果包括改变物体的形状和改变物体的运动状态。
2. 重力的方向为什么是竖直向下？
答案：因为重力的方向总是与重力作用线的方向一致，而重力作用线在地球表面上的投影是地轴，所以重力的方向是竖直向下。
3. 如何区分弹力和摩擦力？
答案：弹力是物体发生弹性形变后产生的，而摩擦力是两个互相接触的物体间由于存在相对运动或相对运动的趋势而产生的。因此，可以根据物体是否发生了弹性形变来判断是否产生了弹力，而摩擦力的产生则取决于两个物体的相对运动或相对运动趋势情况。
以上就是初中物理力知识点总结图和相关例题常见问题，希望对你有所帮助。