初中物理热学难题选择题和相关例题如下：
选择题：
1. 下列现象中，属于热传递改变物体内能的是（ ）。
A. 两块冰相互摩擦，冰熔化成水 B. 锯木头时，锯条温度升高
C. 锯好的木条淋湿后粘在一起不容易分开 D. 铁丝反复弯，弯折处发烫
2. 下列说法正确的是（ ）。
A. 物体吸热，温度一定升高 B. 温度高的物体含有的热量一定多
C. 0℃的冰熔化成0℃的水，温度不变，内能不变 D. 压缩气体时，活塞对气体做功，气体的内能增加
相关例题：
1. 【例题】烧开水时，壶盖被水蒸气顶开，这时水蒸气的内能转化为______能。
【解析】烧开水时，壶盖被水蒸气顶开，这时水蒸气的内能转化为机械能。
2. 【例题】下列现象中，属于做功改变物体内能的是（ ）。
A. 锯木头时锯条发热 B. 擦火柴时火柴燃烧 C. 热水放热变凉 D. 冬天晒太阳感觉暖和
【解析】锯木头时锯条发热，是克服摩擦做功，机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能。
希望以上题目和例题能帮助你更好地理解和掌握初中物理热学知识。
以下是一道初中物理热学难题选择题及相关例题：
选择题：在一定温度下，向一容器真空容器中充满气体，现在有以下情况：
1. 容器内抽成真空
2. 容器内留有少量空气，然后通入氮气
3. 容器内留有少量空气，然后通入氩气
4. 容器内留有少量空气，然后通入氖气
下列说法正确的是：
A. 只有情况1下，用皮托管测定混合气体的压强不能得到准确数值
B. 情况2和情况3下，用皮托管测定混合气体的压强可以得到准确数值
C. 情况4下，用皮托管测定气体的压强可以得到准确数值
D. 在任何情况下，用皮托管测定气体的压强都可以得到准确数值
相关例题：
假设有一个容积为1升的真空容器内充满空气，现在需要将这些气体全部替换为氮气。可以采取以下步骤操作：
1. 将容器内抽成真空，再用量筒量取所需的氮气加入容器。
2. 在容器内留有少量空气的情况下，用皮托管准确测定其压强，再用量筒量取所需的氮气加入容器并密封。
按照上述步骤操作，可以得出准确的氮气体积。因为皮托管可以准确测定容器内空气和氮气的混合气体压强，再根据波义耳定律，可以计算出氮气的体积。
这道题目的关键在于理解气体压强的概念和皮托管的原理，以及掌握波义耳定律的应用。
初中物理热学难题选择题
题目：一个保温杯装满温度为60摄氏度的热水，经过一段时间后，水温降为20摄氏度。保温杯中的水是否还能喝？
答案：保温杯中的水是可以喝的，但前提是必须保证水的温度在安全饮用范围内。
解析：保温杯能够保持水的温度，主要是因为杯壁的隔热效果良好。当水温从60摄氏度降为20摄氏度时，虽然温度下降，但并不会产生有害物质。同时，水的温度在20摄氏度以上时，是可以安全饮用的。因此，只要保温杯的密封性能良好，水温在安全饮用范围内，喝保温杯中的水是没有问题的。
相关例题
题目：一杯热水放在空气中，一段时间后，水的温度会降低，水的内能如何变化？
答案：一杯热水放在空气中，随着时间的推移，水的温度会逐渐降低，内能会减少。
解析：热水放在空气中散热，内能会逐渐减少。这个过程中，热水与周围的空气之间存在热交换，热水向空气传递了热量，导致自身的温度降低，内能减少。同时，周围空气的温度也会有所升高。
以上是关于热学难题选择题和相关例题的解答，希望对你有所帮助。