初中物理热学实验题汇总和相关例题如下：
实验一：探究固体融化时吸热温度的变化规律
例题：在“探究冰熔化时温度变化规律”的实验中，某小组实验操作正确，结果发现试管内冰开始熔化不久，冰就全部熔化了，下列分析错误的是（ ）
A. 试管中装的水太少
B. 试管中装的水太多
C. 冰的初温太低
D. 加热时间太短
实验二：探究液体沸腾时温度变化规律
例题：在“探究液体沸腾时温度变化规律”的实验中，某小组实验得到的数据如下表所示，由表中数据可知，该液体在第_____分钟开始沸腾，此时继续加热，液体的温度_____（填“升高”、“不变”或“降低”）。
实验数据记录如下：
序号 温度/℃ 加热时间/min 1 90 2 83 3 83 4 83 5 95 6 95
实验中他们发现沸腾前温度总是不断降低，请你帮他们分析原因可能是：（写出一种即可）
【实验分析】
（1）从实验装置上考虑：小试管从水中取出后，受到____的影响，温度可能会低于水的沸点；
（2）从实验操作等角度分析：____。
实验三：探究比热容的实验
例题：在“探究不同物质吸热升温的现象”实验中，将甲、乙两种不同的液体分别放入相同的烧杯中，用相同的电加热器同时加热。
（1）实验时，选用初温均为20℃和质量均为40g的甲、乙两种液体，加热相同的时间，甲升高的温度比乙多，由此可以判断甲、乙两种液体的比热容c_{甲}____c_{乙}（填“＞”、“＜”或“＝”）。
（2）在此实验中，我们至少需要测量的物理量有____。
【分析】
（1）由题可知，加热相同的时间，甲升高的温度比乙多，根据公式$Q = cmDelta t$可知，在质量相等、升高的温度相同时，比热容大的物质吸收的热量多；所以甲的比热容小于乙的比热容；
（2）根据公式$Q = cmDelta t$可知，要比较物质的吸热能力，需要比较加热前后温度的变化量及质量的关系。所以需要测量质量、加热前后温度。
【解答】
（1）＜； （2）加热前后两液体的质量、升高的温度、加热时间。
以下是一份初中物理热学实验题汇总及相关例题的相关例题：
实验题汇总：
1. 探究水的沸腾实验。
2. 探究固体融化过程的特点。
3. 探究比热容实验。
4. 探究影响摩擦力大小的因素。
5. 探究杠杆的平衡条件。
相关例题：
1. 以下实验中利用了“水沸腾时温度保持不变”这一特点的是（ ）
A. 测沸水的温度 B. 测冰的温度 C. 探究固体融化特点 D. 探究杠杆的平衡条件
答案：C。
解释：在探究固体融化特点的实验中，需要观察加热时间，记录温度和加热时间的关系，利用了水沸腾时温度保持不变的特点。
2. 在“探究水的沸腾”实验中，小明用酒精灯给烧杯中的水加热了6min，他测得水的温度随加热时间变化图象如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A. 水沸腾时继续吸热，温度升高
B. 水沸腾时继续吸热，温度不变
C. 小明所用酒精灯的火焰温度约为400℃
D. 水沸腾时吸收的热量等于其降低的内能
答案：B。
解释：根据图象可知，水沸腾时继续吸热，但温度保持不变，所以选项B正确。酒精灯火焰的温度远高于水的沸点，所以选项C错误。水沸腾时吸收的热量等于其增加的内能，所以选项D错误。
初中物理热学实验题汇总
一、实验题
1. 探究固体融化时温度的变化规律
2. 探究水的沸腾
3. 探究物体的质量和天平的使用
4. 探究液体内部压强与哪些因素有关
5. 探究浮力的大小与哪些因素有关
6. 探究杠杆的平衡条件
7. 探究电流与电压、电阻的关系
二、常见问题
1. 水的沸点是多少摄氏度？
2. 加热时间越长，水的温度越高吗？
3. 加热过程中，气泡上升过程中大小和数量如何变化？
4. 物体融化时，温度为什么不会立即下降？
5. 物体融化时，需要吸收热量吗？
6. 物体融化时，质量会发生变化吗？
7. 物体融化时，状态如何变化？
8. 物体融化时，温度变化有什么特点？
9. 物体在水中融化时，温度变化有什么特点？
10. 物体在空气中融化时，温度变化有什么特点？
相关例题：
1. 在探究水的沸腾实验中，我们发现沸腾是在一定的条件下才会发生的现象。请举出两个例子说明沸腾需要吸热。
答：水沸腾时需要吸收热量，水蒸气液化成水的过程也需要吸收热量。
2. 在探究水的沸腾实验中，我们发现加热时间越长，水的温度越高。请解释这个现象的原因。
答：加热时间越长，水吸收的热量越多，导致水的温度越高。
3. 在探究物体的质量和天平的使用实验中，我们发现物体的质量不会随温度的变化而变化。请解释这个现象的原因。
答：物体的质量是物体本身的一种属性，它不随物体的状态、形状、位置和温度的变化而变化。
以上是初中物理热学实验题汇总和相关例题常见问题，希望对你有所帮助。