（2）、了解平面镜成像虚像、虚像是怎样形成的。具体操作如下:①学生进行讨论要确定物体在平面镜中的像，应选用平面镜还是平板玻璃来作镜面？经讨论学生一般能找出用平板玻璃做实验的理由，一是玻璃板有平面镜的作用可以代替，二是玻璃板透明，可以看到他后面的物体。②学生讨论用平板玻璃作平面镜时，选择什么物体来成像效果最好、最清楚？②平面镜所成像的大小和物体的大小有什么关系？

平面镜成像（讲义____）一、知识点睛平面镜成像的特点，，，。平面镜成像的作图：根据光的反射定律平面镜成像的应用二、精讲精练【板块一】平面镜成像的特点1.【板块四】平面镜成像的应用26.

平面镜成像的特征公式是:虚像在平面镜中形成，物像大小相同。平面镜的图像特性图像和物体与镜子对称。图像与物体的连线垂直于平面镜；图像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离；。图像和物体关于平面镜对称；平面镜成像实验由于用玻璃板代替了平面镜，虽然图像不如平面镜清晰，但可以观察到蜡烛A的图像，也可以观察到蜡烛B的图像，巧妙地解决了确定图像位置和大小的问题。因此，平面镜成像实验适用于黑暗环境。

本章的题目是《物态变化》，熔化和凝固是生活中常见的、很熟悉的物态变化现象，但不同的物质（晶体和非晶体）熔化和凝固过程又有着很大的不同，这是出乎学生意料的且是一个难点，掌握好本节内容是突破本章难点的所在，也是有效学习其它物态变化的基础。根据实验数据分析、总结推理熔化和凝固曲线并了解其物理意义;了解晶体熔化时，要吸收热量而温度不变。新课讲授（一）熔化和凝固的概念1.

《平面镜成像》光现象PPT课件(第1课时)1探究平面镜成像的特点2．如图4－3－2所示，用完全相同的两支蜡烛和一块玻璃板探究平面镜成像的特点。平面镜成像PPT，第二部分内容：规律方法综合练A．平面镜成像的原理是光的反射9．图4－3－8中正确的平面镜成像图是()关键词：人教版八年级物理上册PPT课件免费下载，平面镜成像PPT下载，光现象PPT下载，平面镜成像及其应用PPT下载，.

每年中考，很多考生因为物理拉开差距30-60分，孩子因此无缘上重点高中！这套视频，曾帮助过13567名初中生解决了物理难题，超过788名初中生物理提分30分以上。每年中考，很多学生因为物理拉开差距30-60分，因此无缘上重点高中！这套视频，曾帮助过13567名初中生提高学习物理的兴趣，超过788名初中生物理提分30分以上。

初中物理提分有多简单粗暴？10天的时间里面可以提高30分，当然这个10天指的是，10天全部都在学物理。我以前有一个学生，马上中考了，我是怎么教他的？再花两天半的时间把它给我背下来，背完过后，又是一套中考真题，改完过后，不用我多说，自己都会觉得神奇，学物理的兴趣一下子上来。来来回回做了十天，物理提高了30分，倒不是因为我厉害，因为初中物理确实简单，如果你物理基础差，你也可以这么提高。

重难点突破探究一：平面镜成的像是不是真实存在的？（1）把大的白纸平铺在水平桌面上，纸上竖直放置一块玻璃板作为平面镜，并将玻璃板的位置在纸上画出来。然后将光屏（白纸）放到像的位置，不透过平面镜，直接观察光屏。加油站：能够用光屏接收到的像，我们叫它实像，而平面镜成的像是光屏接收不到的，所以叫作虚像。加油站：这种方法就是我们物理学中常用的等效替换法。。探究三：平面镜成像原理1.

平面镜成像特点平面镜成像原理:B1O2光的反射请你运用所学知识解释人眼是如何看到物体的？如何根据平面镜成像原理作图？（二）作图的规范化要求平面镜的反射面和非反射面不能混淆，平面镜的非反射面要画上短斜线。要符合光的反射定律和平面镜成像的特点。（三）平面镜作图题的类型和解法画法线。根据平面镜成像的特点,画出物体AB经平面镜MN成的像.

在光的世界里授课教师：程千慧2内容一、认识平面镜二、实验探究：平面镜成像特点三、平面镜应用四、平面镜作图3一、认识平面镜4新课-4.3平面镜成像7二、实验探究：平面镜成像特点8新课-4.3平面镜成像11新课-4.3平面镜成像总结16新课-4.3平面镜成像【平面镜成像特点】实验考点17新课-4.3平面镜成像18新课-4.3平面镜成像22三、平面镜应用23新课-4.3平面镜成像33新课-4.

如何根据平面镜成像原理作图？平面镜成像的特点：（1）平面镜所成的像和物体到镜面的距离相等；（2）像与物体的大小相等；（3）像与物体的连线与镜面垂直；（4）像与物左右相反；（5）成虚像。如图所示，S’为点光源S在平面镜MN中的像，SA为光源S发出的一条光线，请画出平面镜MN，并完成光线SA的光路。根据平面镜成像的特点,画出物体AB经平面镜MN成的像.

《平面镜成像》教学反思Word格式文档下载.只用多媒体显示,且多媒体课件制作相对简略,对学生作图能力的培养可能不利。3、虚像的理解是个难点，为此我特意制作了课件，复习小孔成像成实像，告诉学生可以用光屏来验证像的虚实，并用实验来验证。平面镜成像是光的反射的重要应用，是光现象中很重要的一部分内容。本节课的重点是通过引导让学生自己能探究出平面镜成像特点，难点是平面镜成虚像的理解。

平面镜成像公开课教案文档格式.《平面镜成像公开课教案文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《平面镜成像公开课教案文档格式.（课件出示）所以我们说，平面镜所成的像是像。课上到这个地方，我们有必要来队今天的只是做个总结，首先我们探究了平面镜的成像特点（课件出示：要想解决这些问题，我们还要进一步的探究和学习，有些问题可以自己去查阅资料，课后我们带着问题对平面镜成像再做进一步的研究！

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说到初二物理，很多学生头疼的莫过于物理实验了，了解与物理实验相关的内容是大家学好物理的基础，为此下面学大教育网为大家带来【初二物理实验】初二物理平面镜成像实验报告讲解这篇内容，希望大家能够认真进行阅读。【初二物理实验】初二物理平面镜成像实验报告讲解学大教育网为大家带来过了，希望大家能够多掌握与初二物理实验相关的内容，这样才能丰富自己的初中物理知识。

【关键词】翻转课堂;初中物理;实验教学二、翻转课堂对于初中物理实验教学的意义由此可见，“翻转课堂”的教学理念对于提高学生学习效率、提升初中物理实验教学的教学质量有非常重要的意义[1]。三、基于翻转课堂的初中物理实验教学设计的建议

人教版初中物理教材电子版pdf是小编专为初中的学生整理的电子课本合集，包含了初中至初三的全套物理教材，内容详细，知识点齐全，备注中考的必备复习资料，有需要者赶紧来绿色资源网下载吧！初中物理电子版教材介绍初中物理是义务教育的基础学科，一般从初二开始开设这门课程，教学时间为两年。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章节。初中物理介绍初中物理是义务教育的基础学科，一般从初二开始开设这门课程，教学时间为两年。

嘿嘿，同学们好，很多自考的小伙伴在问，初二物理辅导（初中物理补课一对一）？本文终总结出，初二物理辅导课程的实施可以提高学生物理知识的掌握程度和能力，从而提高学生在考试中的表现。1、初二物理辅导课程的实施初二物理辅导课程的实施可以提高学生的掌握程度和能力，从而提高学生在考试中的表现。结论：从上述内容可以看出，初二物理辅导课程的实施可以提高学生物理知识的掌握程度和能力，从而提高学生在考试中的表现。

《平面镜成像作图题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《平面镜成像作图题.根据平面镜成像特点画出物体在平面镜中的像6.根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像10.如图所示，小明通过一平面镜看到了桌子下面的小球图中画出了入射光线和反射光线，但未标出光的传播方向在图中用箭头标出光的传插方向，并根据光的反射定律画出平面镜16.

重点：通过实验探究平面镜成像的特点;对称法作图。你将选择平面镜还是平板玻璃做实验?拓展应用(三)平面镜成像的应用1.仔细观察课本P68图片,了解平面镜成像在生活和科学技术及军事上的应用.4、如图是探究平面镜成像特点的实验装置。6、根据平面镜成像的规律，画出下图中物体AB在镜中的虚像A′B′.《平面镜》教学设计这篇文章共6372字。

平面镜成像的特点和原理是什么？‎平面镜成像的原理（重要性：★★）‎老师：真棒！‎老师：你能解释一下平面镜成像的原理吗？‎学生：平面镜成像的原理是光的反射。解答平面镜成像的作图题时，我们应该抓住像与物体关于镜面对称这个特点进行。）‎5‎答案：C解析：此题可以根据平面镜所成像与物体关于镜面是对称的特点来解答。

下列关于平面镜成像的说法，正确的是（）平面镜成像是光的折射现象平面镜成像是光的镜面反射形成的现象，故A错误；B.平面镜所成的像是由反射光线的反向延长线相交而形成的，所以平面镜成的像是虚像，故B错误，C正确；D.下图是研究光的折射规律的实验原理图；下表中记录了不同的入射角和对应的折射角的实验测量数据。

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级9如图，MN表示平面镜，A表示镜前的一个发光点，根据平面镜成像的特点作图，确定A像的位置。单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级14信息窗：弯曲镜子凸面镜凹面镜15知识整合想一想：这节课，你学到关于平面镜的哪些知识？没有）物体的像，从而验证平面镜成像。导学案一、回忆上节所学并自学教材第一部分内容：回答问题：平面镜成像的原理是什么？

下面是©无忧考网为您整理的《初中物理教研组工作计划表2018》，仅供大家查阅。本学期物理组两位教师在学校领导关怀和支持下，我们两个努力工作，各方面力争取得更大进展，搞好物理教学教研工作,全面落实素质教育,大面积提高教学教育质量，特做如下计划：（4）搞好物理学科初中与高中衔接调研（包括知识方面、学习方法方面、教学方法方面以及管理方法方面衔接等），高效完成初中、高中学业。

在探究平面镜成像特点的实验中，小明将茶色玻璃竖立在方格纸上，并将蜡烛A和B分别竖.在探究平面镜成像特点的实验中，小明将茶色玻璃竖立在方格纸上，并将蜡烛A和B分别竖立于玻璃板两侧，以蜡烛A为物体，把蜡烛A放在玻璃板的前面，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看上去与蜡烛A的像完全重合。