小学没毕业，初二重点课程学完了
半月谈记者 孙仁斌 王莹
在2021年7月的时候，“双减”政策正式被出台了。在4年之后的当下这个时间段，有的地方那种超前学习的风气仍旧是十分浓烈的。半月谈的记者，在多个地方进行了调研，从而了解到这样的情况，不少家长心里担心孩子会不会“输在起跑线上”，于是就大力进行超前学习，小学生忙着去上初中阶段的课程，有的小学生甚至提前就把初二的重点课程都学完了，这样一来，孩子们过早地就背上了沉重的课业负担。
小学生进军初中课程
超前学习成“军备竞赛”
本应是孩子们身心放松、避暑寻闲的暑假极佳时段，然而，东北一座城市里，五年级学生王清清（化名），于这个暑期差不多半数的日子，却是在接受补课的过程中度过的 。
周一的时候上初一的数学课，周三同样上初一的数学课，周二期间上新概念英语课，周四也上新概念英语课。“语文相对没有那么复杂，是我妈妈在周末于家中给我讲解的。”说到这个假期，王清清在话语里略微流露出失落之感，然而她迅速就调整好了状态，“好多同学全都在进行补课，而要是不补课的话，新学期开学的时候就会跟不上进度的。”。
不光是学生们过得辛苦，家长们同样处于忙碌状态。“接送这件事倒没有什么特别之处，只是内心 心疼孩子。” 王清清的爷爷每日承担起接送的任务，这位 70 岁的老人满心困惑，“好不容易迎来一个暑假，基本上每天都要去上辅导班，晚上回到家之后还得马不停蹄地忙着写作业，真的是too too tired.”。
在东部的某一个处于沿海位置的城市里，半月谈的记者于辅导班那儿看到，数量不少的学生家长坐在了补课班课堂的角落之处，他们同孩子一块儿上课，还一同记笔记。有一位小学三年级学生的妈妈讲道，“我跟孩子的爸爸都是文科生，现如今初中数学里的有的题目是挺难的，由于害怕孩子学不会，因此我就跟着班级学习，等回到家孩子哪方面不会，我再针对那个给孩子去讲。”。
有一位身为学生家长的人介绍道，除去去上辅导班之外，回到家以后还得辅导自家孩子去写作业，其中存在一些题目难度过高，于是她便跟孩子的父亲通过在网上借助AI软件去查找题目的解法，自己看过弄明白之后再讲给孩子听。“实在没有别的办法呀，大家都在给孩子补习，要是我们不补，孩子学不会该如何是好呢？”这位作为母亲的人如此说道 。
被半月谈记者采访从而了解到，一些地区存在程度有别的高中生超前补课现象。于北方某个城市之中，高二学生小徐夏季的补课规划从上午九点半开始一直排到晚上八点：每一天于上午的时候补习数学以及地理，在下午的时候补习语文、英语、历史、政治……整个暑期长达四十天，补课的天数超过二十五天。
家长张女士讲，从高中起自家孩子基本没了寒暑假概念，一切只为高考做准备，孩子自初中过渡到高中，学习深度一下加深，课堂上常有听后学不明白的状况，那就得借补课来强化，尤其寒暑假留学之路，是极为关键的“超车”时期，进入高中后，基本都是借助寒暑假提前研习下一学期基础内容，能学多少是多少，开学后续做巩固以及进一步练习，身边好多学生皆是如此 。
有不少在校就读的大学生，在课余的时间里，同样也是处于忙碌状态的。上述提到的那名来自东北城市的大三学生陈辉，这里是化名了的。他每周会有 4 天的时间，去为学生辅导功课。他说：“我带了两个学生，其中一个是三年级的，另一个是六年级的。针对六年级的那个学生，主要是讲解初中数学方面的知识。孩子的家长担心自家孩子上初中之后会跟不上课程进度，所以就让孩子提前进行学习。”在谈到这种超前学习的情况时，陈辉也表现出了一些不解，他讲：“我家是在县城的，在我小的时候，基本上是没有补过课的。到了暑假，把老师留下来的作业完成之后，就能够自由自在地玩耍了。可现在的这些孩子，他们所面临的课业压力，相比我们那个时候，要大多了。”。
不输在起跑线上？
家长深陷“囚徒困境”
不让孩子在起跑阶段处于劣势，这被不少家长当作奉行的教育理念准则。在这样的观念影响下，家长们逐个为孩子报名参与各类超前的学习辅导课程，进而创建了一种实际存在的“囚徒困境”，他们自身本不想让孩子承受如此之累，也不想让家庭在经济方面负担这般沉重，然而要是不给孩子进行补课，倘若别人家的孩子补了课，自家孩子就极有可能在考试群体的竞争里“落败下来”。在这场教育“军备竞赛”当中，家长们担忧自家孩子落后，于是只能持续投入时间以及金钱，促使孩子超前学习更高年级的课程内容。
就在“超前学习”现象的背后，存在着家长们对于教育竞争的焦虑，鉴于优质教育资源处于有限的状况之中，家长们害怕孩子在往后的升学考试里遭遇失利，于是选择让孩子进行提前学习，企图为孩子去争取更多的优势。
社会当中存在的一些舆论、培训机构所进行的宣传，在一定的层面、方向上，加剧了身为家长人群产生的焦虑情绪。部分培训机构，为了达成招生的目的、目标，对超前学习可能有的效果进行夸大，营造出一种氛围，即“要是不进行超前学习，便会出现落后状况”，使得家长更加坚定地做出“豪掷千金”这样的行为 。
专家表明，超前进行学习，或许在短时间之内能使孩子于成绩方面展现得出色，然而从长远的角度去看，有可能会对孩子的学习兴趣以及学习能力造成损伤。辽宁省心理咨询行业协会感觉统合专业委员会主任纪红说道，如果让孩子过早地接触超出其认知水准的知识，有些孩子可能会由于理解能力不足而产生挫败感受，进而对学习丧失兴趣。与此同时，超前学习对孩子的专注力同样会造成损害，可能致使孩子在课堂之上不再专注于学习，因为他们觉得老师所讲的内容自己已然学过了。
为“超前教育”踩刹车
“超前学习”这种现象，不仅加重了学生所承受的课业负担，还对教育生态造成了不良影响，亟待进行整治。专家发出呼吁，要从根本上去解决超前学习这一问题，需要政府、学校、家庭以及社会各方共同付出努力，营造出一个健康、和谐的教育生态环境，使得孩子们能够在契合自身的节奏当中进行学习以及成长，真正去享受快乐的童年。
首先，要持续强化针对校外培训机构的监管，辽宁省开原市民主小学校长佟波称全国初中物理知识竞赛全国初中物理知识竞赛，于部分培训机构违规开设超前学习课程之问题，相关部门理应进而加大查处的力度呀，严格去规范那培训机构的教学内容以及教学行为呢，比如说，东部某省教育厅在近期展开了专项整治行动哟，对违规开展超前的学习培训的培训机构予以关停整顿呀，并且对相关责任人实施处罚呢，这可起到了一定的具震慑性质的作用啦。
其次，学校要发挥教育主阵地的作用，使得教学质量提高、效率增加，严格依照课程标准，开展“零起点”教学，杜绝超前教学。一方面，持续提升教师专业水准，凭借优质高效的课堂质量，提升学生的学习能力以及学业水平，落实核心素养。另一方面，学校要强化对学生学习状况的监测与评估，及时察觉学生在学习过程中碰到的问题，给予针对性的辅导与帮助。
接着，身为家长的人也应当确立起正确的教育观念，以理性的态度看待孩子学习这件事以及孩子成长这个过程。辽宁省心理咨询行业协会青少年心理健康专业委员会副主任曾祥云讲道，家长需要尊重孩子成长所遵循的规律，关注孩子在各个方面的发展情况，并非只是单单关注孩子的学习成绩。