高中物理哪部分最难呢，对多数考生而言，高中物理的难点在于带电粒子于电磁场里的运动，在于动力学分析，在于电学实验等几个部分，还有板块问题，力学受力分析与运动学相结合很难，磁场这一内容依靠想象毕竟轨迹难以找寻，这是两道压轴题，还有实验题，比如半偏法之类的。
1. 高中物理最难的部分：电磁感应
就应试这个方面来讲的话，应该是那种带电粒子它在电磁场当中进行的运动情况（这里比如说力这方面，还有运动轨迹这方面，尤其是几何方面当中的圆这种情况），电磁感应综合起来的情况（这里是电磁感应，安培力，非匀变速运动，微元累加，包含n递推，涉及功与热这些情况）是最难的部分，处在压轴题的队列当中。当然啦，牛顿力学算是基本功的范畴。
电磁感应现象
电磁感应现象，也就是因磁通量出现变化进而产生感应电动势的那种现象。详细来讲，当闭合电路的一部分导体，进行切割磁感线的运动之时，就会产生电流，此现象被我们叫做电磁感应，那导体当中所产生出现的电流就被称为感应电流。
法拉第电磁感应定律概念
以电磁感应现象为依据，众人着手探究感应电动势大小终归要怎样去计算，法拉第针对此予以归纳并得出了结论，感应电动势的大小是由法拉第电磁感应定律来明确的，在电路里感应电动势的大小，跟穿过这个电路的磁通变化率呈现出成正比的关系，公式为E= -n(dΦ)/(dt)，对于动生的情形，还能够运用E=BLV去求解 。
电动势的方向
电势动的方向能够借由楞次定律予以判定，高中阶段的物理楞次定律表明，感应电流的磁场会对原磁通的变化予以阻碍，对于动生电动势而言，同学们也能够运用右手定则去判断感应电流的方向，如此一来也就寻找到了感应电动势的方向，需要留意的是，楞次定律的应用较为广泛，其关键核心在于“阻碍”这两个字上。
E等于n乘以ΔΦ除以Δt，这是普适公式，也就是法拉第电磁感应定律，其中E表示感应电动势，单位是伏特，n表示感应线圈匝数，ΔΦ和Δt分别代表磁通量的变化率，是这样的情况。
(2)E=(切割磁感线运动)，E=BLV里的v以及L，不可以跟磁感线平行，不过可以不与磁感线垂直，当中sinA是v或者L与磁感线的夹角。{L:有效长度(m)}。
（3）Em 是感应电动势峰值，它等于 nBSω，这是交流发电机最大的感应电动势 。
（4）E等于B乘以L的平方再乘以ω后除以2，此为导体一端固定以ω旋转切割的情况高中物理最难的是什么，当中ω代表角速度，单位是rad/s，V代表速度，单位是m/s 。
电磁学里电磁感应现象属于极为重大的发现当中的一个，它展现出电现象、磁现象互相之间的联系以及转化情况，针对其本质展开深入探究所揭示出来的电、磁场之间的联系，对于麦克斯韦电磁场理论的构建有着重大意义，电磁感应现象在电工技术领域、电技术范畴以及电磁测量等诸多方面都存在广泛应用。
电磁感应与静电感应的关系
电磁感应现象，绝不能和静电感应相混淆，电磁感应，是将电动势跟通过电路的磁通量关联起来，静电感应，却是借助另一带电荷的物体，来达成使物体产生电荷的方式 。
2. 高中物理最难的部分：动力学分析
综观整个高中阶段的物理学科，最难之处仍是力学方面。要是你身为一位有着十年教学经验资历的教师，想必您一定会完全认同我这般表述的这句话 。
似乎存在着好些老师，老是将那句“力学是物理的基础”念叨在嘴边，（哎，仿佛我自己也是这样子呢），这确实实实在在是句真话，不过呢，这句一直都被学生误解，他们会觉得物理里的力学问题全都是很基础的，简单得不复杂的。
实际常常情形相反，力学之中诸多问题，着实相当困难。要是你感觉自身未曾碰到过力学难题，那就表明你物理学得还算挺好，建议你去买一本物理竞赛的书籍瞧瞧呀。在一天之内肯定会令你发出感慨：TMD，原来力学这般困难啊!
接下来这句话要插入哈，对于那些有意向自主招生的同学而言，从高一开始便着手准备些竞赛方面看的书吧。高中阶段的老师可不似初中阶段的老师那般充当你的保姆角色，所有的事情都全得依靠你自身，特别是重点中学的情况。回来了哦，然后接着讲述物理方面的问题。
若是静电场的题目范畴，困难程度便在于判别电场的分布情形，还有运动的模式是怎样的。
关于电磁感应这方面的问题，其难点常常在于对电路以及电热的剖析，要是命题者在力学方面使出更狠厉些的手段，同样会令人比较厌烦。
好了，我们好像有点跑题了，还是回归下，来说力学的问题。
力学模块清晰的我们，多次进行的那场换汤不换药的力学体系改革，原因就在于此。而整个高中物理的力学部分，仅仅只有三大部分，它们分别是：
(1)牛顿动力学(包括直线运动、受力分析与牛顿定律)；
(2)曲线运动(包括平抛运动、圆周运动、天体运动)；
(3)机械能与动量。
切莫跟我讲宣称你的受力分析十分厉害，随便拿出一道小型题目，便能够将你难住，倘若不信你就去瞧瞧这篇文章吧：2010年，海南高考，理综，物理第5题。
还别说你曲线运动学得可谓相当出色了，2008年北京高考理综里的物理压轴题，也就是第24题，你不见得就能解答出来。
对于机械能以及动量方面的问题，我无需多言，它更是存在难度的要点。好吧，要是你感觉到此处丝毫没有困难之处，那么恭喜你，准备在物理考试中取得满分吧；小编坚信有这类学生存在，每个省份都都会出现 。
非常简单的一个物体的运动，是非常简单判定的。
可是，由多个物体所构成的十分复杂的系统，有着多种运动情况交替变换的状况，涉及到多种临界状态的情况并且还伴随着各种形式能量的变化，如此一来物理题可就并非那么有趣好玩了，难道不是吗?
3. 高中物理最难的部分：电学实验
关于实验要注意
进行描图的时候贝语网校，需要对相关点的走势予以分析，进而确定到底是直线还是曲线，然后使用直线或者圆滑的曲线去进行连线，点位并非全都处于线上，。
反比关系常画成一个量与另一个量倒数成正比；
用多次测量求平均值的方法能减小偶然误差。
测量仪器的读数方法
进行测量时，有一些仪器在读取数值的时候，是需要进行估读的，这些需要估读的仪器包括，在平常经常会使用到的测量类器具中，像刻度尺、螺旋测微器、电流表、电压表、天平、弹簧秤等等，它们在读数时都得进行估读。
依据仪器的最小分度，能够分别运用 1/2、1/5、1/10 的估读方式，通常来讲高中物理最难的是什么，。
若最小分度是2的，其中涵盖0.2、0.02等情况，那么采用1/2估读方式，就像安培表0～0.6A档那样。
分度最小为5的那种，涵盖0.5、0.05这类，运用1/5进行估读，像安培表处于0至15V档的情况，。
最小分度为1的，其中含0.1、0.01等，运用1/10进行估读，像刻度尺，像螺旋测微器，像安培表位于0～3A档，像电压表处于0～3V档等 。
不需要进行估读的测量仪器是，游标卡尺，秒表，电阻箱在进行读数的时候不需要进行估读；对于欧姆表而言，其刻度并不均匀，所以可以不进行估读或者按照半刻度来进行估读。
3. 游标卡尺的读数量游标卡尺的读数方法
在主尺之上，以游标零刻度线作为参照标准，从而读出整数毫米数L1，接着，再去查看在游标尺之上，究竟是哪一条刻度线与主尺上的某一条刻度线达成对齐状态，随后，经由游标来读出毫米以下的小数L2，那么，总的读数便是：L1加上L2 。