专题六，初中电磁学物理作图题的基本步骤要求起步网校，以及其中的注意事项。一、解决磁学类作图题，关键在于要掌握的基本规律。1. 磁极间存在相互作用规律，即同名磁极互相排斥，异名磁极相互吸引。2. 小磁针在静止的时候，N极所指的方向和该点磁感线的方向是一致的。3. 磁体外部的磁感线，都是从磁体的N极开始出发，然后回到S极。4. 判断通电螺线管极性的方法是，用右手握住螺线管，让四指指向螺线管当中电流的方向初中物理的画图，那么大拇指所指向的那一端就是螺线管的N极。 【典例1】小磁针放置在两通电螺线管之间，静止时处于如图所示的位置，要完成螺线管B的绕线并且标出电流的方向。【解析】根据图中小磁针的N、S极情况来判断，能够得出螺线管A的右端是N极，螺线管B的左端是S极，依据安培定则可知，电流是从A螺线管左端流入，右端流出；接着用右手握住螺线管B，大拇指指向右侧，这样就能判断出螺线管B外侧线圈中电流方向是由上至下，依据此画出B螺线管的绕线。如图所示。答案：见解析图 二、磁现象作图题的考法。(1) 判断通电螺线管电流的方向；(2) 判断通电螺线管的磁极；(3) 画出通电螺线管中线圈的绕法。磁现象作图题应具备的物理知识，（1）是磁极间的相互作用规律；（2）是右手螺旋定则；（3）是磁针静止时N极指向总是跟磁感线方向一致；（4）是在电源外部，电流总是从正极流向负极；（5）是在磁体外部，磁感线总是“出北入南”。三、首先明确，磁体北极那儿所受磁力的方向，跟该点的磁场方向是一致的，其次明确，安培定则要能够熟练运用。再抓住“右手螺旋定则”的三个要点：先伸出右手，接着四指要与电流方向保持一致，最后大拇指所指的就是N极方向。对于螺线管的绕制呢，一定要掌握以及用好安培定则初中物理的画图，还要记住对磁场方向和磁感线分布规律的那番描述。除此之外，还要留意原图里现成的条件，充分利用它们来正确解答。3，将电磁继电器电路划分成两个部分，即控制电路与工作电路，这两部分电路是不同的连接方式并且进行的是分开连接 。【典例2】，如同图甲所显示的情况那般，依据小磁针N极的指向方向，对螺线管的N、S极，电源的正、负极，以及螺线管内部的小磁针的N极进行标注 。分析过程是，首先凭借小磁针的指向状况判断出螺线管的右端是N极，左端显现为S极，接着依据安培定则判定出螺线管里每一圈的电流方向是朝着下方的，依靠此种方式就能够判定出电源的左端是正极，右端为负极 。放置于螺线管内部之中的小磁针，能够依循“小磁针N极的指向跟磁感线方向相一致”这一规则，判断得出该小磁针的右端是呈N极状态，而其左端则是呈S极状态。解答如下：如同在图乙中所展示的那样，【例题3】依据通电螺线管的N、S极以及磁感线的形状，在图里标注出磁体A的N极，磁感线的方向（从中任选一根进行标注便可）以及电 。