动量（Dòng Liàng）
发音（）：dòng liàng
基础含义（Basic ）：动量乃是用以衡量物体运动的量，其与物体的质量以及速度存在关联。于日常活动当中，动量亦能够用来指代某一个人或者某一事物所具备的活力、气势以及冲劲 。
深入讲解（ ）：动量乃是用于描绘物体运动情形的关键物理量动量 高中物理，而它就是质量跟速度相乘所得的结果。一旦一个物体的质量或者速度出现改变，那么其动量也会随之产生变化。在平常生活里动量 高中物理，动量还能够用以形容某个人或者某件事物所具备的活力、气势以及冲劲。具备较大动量的人或者事物往往能够产生较大的影响力以及推动力。
使用情形（Usage ）：动量这一词汇能够用以描绘各类存有活力与冲劲的情形条件。举例来说，有一位运动员于赛事里全力地奔跑，从而展现出强大的动量；有一部电影的情节紧凑且气势磅礴，进而给人留下深刻的动量之感；有一个企业在市场竞争当中持续地发展变大，具备强劲的动量 。
故事起始情况（Story ）：“动量”这一词汇最初现身于《庄子·逍遥游》里头，用以描绘物体运动所具备的特性，之后，“动量”的概念被引进至物理学领域当中，并且变成了用于描述物体运动状态的关键物理量。
成语结构（关于成语的结构），动量它属于一个单个的词语，不存在固定的结构形式 。
例句（ ）：
1. 这支队伍的士气高涨，整个战场上都充满了强大的动量。
2. 这位演员的表演充满了动量，给观众留下了深刻的印象。
3. 这个项目的发展势头很好，具有很大的动量。
，记忆技巧是，能够凭借把动量跟物体运动的概念关联起来，进而构成记忆联想。比如说，去构思一个运动员倾尽全力奔跑的情景物业经理人，呈现出强劲的动量，这有助于记忆该词语的意思。
持续性拓展学习（ ）：要是针对物理学范畴里动量的此概念存有兴趣，那就能够进一步深入钻研相关的物理知识内容，弄明白动量于不同领域当中的实际应用状况以及所具备的意义 。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句：
1. 小学生：我用力踢足球，球飞得很快，有很大的动量。
2. 初中生：这个动作要求有很大的动量，才能完成。
3. 高中生：这个项目的发展势头很好，具有很大的动量。
这位演员的表演，饱含着动量，给观众，留下了深刻的印象，大学生指出 。