一、形成高考物理知识网络
重点细化的知识网络：
着重把知识构建的重点，放在课本里的定义之上，放在公式推导之上，放在研究现象也就是物理意义之上。
（1）高中力学主干内容的知识结构和各部分的联系；
（2）高中电学主干内容的知识结构和各部分的联系。
（3）物理力学作为桥梁时，极易同其他模块整合，所以想要复习物理，要先让力学过关 ， 。
对每一个知识板块要做的功课有：
基本规律和常用公式；
已经遗忘的知识点，或者不能形成“面”的地方。
各类题型的解题方法与技巧；
经常出错的问题或者有可能成为问题的部分。
二、分清各单元的重点与难点
力学知识重点：
针对进行受力分析时的合外力情况，要对状态以及过程展开判定，特别需要留意起始状与末尾状态，要对单个物体以及整体进行分析，还要涉及关于图形图表的读图以及制作图形的能力。
电学知识重点：
涉及到磁力的剖析，电场与磁场综合性概念，电量相关内容，电容方面，还有关于线圈等诸多概念，以及图形图表，包括对其读图能力与作图能力 。
区别开每个知识点的研究对象：
像是那牛顿第一定律，所探究的乃是惯性定律，它表明力是致使物体运动状态发生改变的缘由，并非维持物体运动的原因。
牛顿第二定律，研究的是力的瞬时作用规律,
动量定理，研究的是力对时间的积累作用规律。
三、分析问题养成良好的思维习惯
1、仔细审题。提高审题能力。
题目里的有效信息，它含有对关键词语的领会，它有对隐含设定的发掘，它存在对干扰要素的摒弃等；。
把内容全部通读一遍，此时头脑当中会浮现出物理图景的大致轮廓，头脑里的这个图景也就是物理现象以及物理过程，要去探寻它与某些物理模型之间究竟存在怎样的关系，进而初步明确研究对象，并且对所应对应的物理模型进行一番大概的猜想 。
细密地阅读，致使头脑之中浮现出较为明晰的物理方面的图景，依据题设给出的条件，展开分析以及判断，从而确定物理图景也就是物理现象、物理过程的变化趋向，基本上确定研究对象所对应的物理模型 。
筛选阅读内容，凭借去感应、钻研词汇，把藏起来而尚不显露的条件给发掘出来，将那些会产生阻碍的因素给排除之后的，从而对题目有清晰的认知。最后去认定所着力探究分析关于物理范畴事宜的研究对象，还有物理模型以及需要去解决的关键核心问题 。
2、想象情景，建立模型。
通过对题目包括元素的分析，建立起所熟知的物理模型。
掌握常用的以下物理模型：
超重现象与失重现象，斜面情况，连接体情形，轻绳以及轻杆，上抛运动和平抛运动，竖起平面内的圆周运动，万有引力相关，汽车启动过程，碰撞事件，子弹打入木块情况，滑块相关，人船模型，传送带情形，弹簧振子还有单摆，振动现象和波的情况，带电粒子在复合场中的运动，电磁场中的单杠运动情况，磁流体发电机模型，输电情况，用限流分压法测电阻，用半偏法测电阻，光学模型，玻尔模型，放射现象以及核反应。
3、分析过程，推导结果，讨论意义。
倘若能够进行分析，且审题方向不存在差错，大致上就能够依照题目顺序将表达式一一罗列出来，如此即可联立起来去求解了。所以说物理的难点是在审题以及分析这方面 。
抓住关键状态去进行分析，比如说在题目里存在着明显的转折提示，还有分开、一起、返回（回到）、恰好这类的词 。
物理过程的界定以及分析，也就是状态、过程的判定，要认识并且理解典型的物理过程，联系实际从而提升物理思维能力。
③绘制示意图，寻觅特征，罗列方程。高考针对物理的考查并非以计算能力考查作为主要方面，而是以知识点的理解、剖析，面对图形图表的读图能力以及模型转化能力作为主要考察点。尤其是高考里的物理大题部分，多数难题均呈现为图形化的试题。
四、收集典型题，多练新题型，多寻找规律。
需把精力汇聚起来，用以领会一个具有代表性的过程模型，全面借助典型的过程模型，去发掘典型过程于物理思维能力层面所具备的作用。
具有代表性的典型物理方面的过程，它属于经由实际物理过程简化而成的理想模型，课本当中的例题，经典的考题，特别是那些多次被考查到或者接触到的题型范畴之内的，可以当作典型题 。
近几年新课标的高考题为主，中等难度题为主，加强变式训练，注意一题多变，一题多解，一法多用，多题归一，培养学生多角度思考问题，全方位思考问题，深层次思考问题，增强应变能力。
（首先）重视基础。着重突出关键之处。（然后）关注热点。通过如此那般，能够让我们于备考期间做到有目标方向地行动，达成高效备考 。
若要学将实际问题化身物理问题的法子，得适度联系实际。新课标高考命题好多都和实际相联。然而考生平日于生活里也能瞅见些物理现象，假如此时学校老师没去引导学生，那就多留意下新题型，特别是和生活关联紧密的考题。
对于那些复习进度比较快的同学而言，能够去做数量众多的综合题。而基础相对薄弱的同学呢，建议首先将精力投放在概念的理解方面，以及图形的细致分析之上。
五、 实验与知识复习同步
实验考题“源于课本，不拘泥于课本” 有极为充分体现。
如今的实验题，只要读题，便可联想到课本里的原本实验。然而，其变化极为多样，难度方面，深浅程度各不相同，宽窄范围也不一致，装置上面，各个都有所差异，在数据处理上，方式多种多样，变得愈发灵活 。
六、重视图像问题
，图像属于数学应用当中重点的内容，，年年都会出现，，近些年变得更加繁杂，，考查得越来越新颖，，考查的范围也越来越广泛。
在新课标里制度大全，提倡着重强化探究或者实验操作，于是这就绝对离不开数据处理。而数据处理环节当中，最佳的办法是图像法，图像具备着判断以及预测的相关功能性。
考题里面，除了课本图像之外，新的图像数量不少，并且出现了，拿复合物理量当作坐标的图像，还有拿物理量若干次幂当作坐标的各类图像。
七、社会热点问题和高中知识点的对接
物理学中，动量属于极为重要是概念里的其中一个。动量守恒定律呢，更是和能量守恒定律一样重要的基本物理规律，不管是在宏观世界，还是宇观世界，亦或是微观世界，它都是成立的。动量这个概念，其起源是力学高中物理滑块模型，然而却贯穿了热学，电磁学，光学以及近代物理等诸多领域。
对于动量的学习，其不仅有益于对力学现象的理解，有益于力学规律的掌握，还有益于对其他内容的深入领会。比如说，动量的学习有助于对气体压强微观解释的理解，有助于光子动量概念的理解等。因而对于动量的复习，要留意运用动量观点去解决实际问题，像理解火箭发射的基本原理之类的问题 。
依据教材内容，以教材为立足点。扎实稳固基础，把主要精力投放至概念以及规律方面，不要丢弃课本，我们不难察觉到有一些题目的背景材料源自教材里面的“小发明”“小制作”“小实验”。
八、错题错因分析
要及时去纠错，要及时加以自我反馈，还要及时予以自我调整，要做好错题的分析工作，在第一时间去总结自身的薄弱环节，对于平时训练时出现的错误，要及时开展错因的分析，要总结剖析各种出错的缘由，以此来避免重复出现错误。
九、解题规范
在平常进行作业亦或模考之际，需培育形成规范的习性，尽可能地将表达弄得清晰，就算是碰到不会做的状况高中物理滑块模型，也要尽自己所能把能够剖析得出的公式一一罗列出来，于考试之时，就算不会做，也能够获取到不少的分数。
规范化涵盖了学科用语的规范化，解题格式的规范化，计量单位的规范化，以及实验操作的规范化。
十、关注考试大纲变化，紧扣压考纲要求
能够精准把握高考考纲，才能够切实抓住当年高考的考试重点所在之处。同学们理应密切关注2020年考试大纲存在的变化情况，在展开复习备考之进程里着重进行训练强化，如此才能够取得良好的成绩。