在人教版高中阶段的物理必修1里，第二章所涉及的是研究匀变速直线运动实验，针对这个实验专题有相应的练习题 。
人教版高中物理必修一第二章，有关于研究匀变速直线运动实验的专题练习，还附带答案 ，占十一分之一 。
（多选）于“研究匀变速直线运动”这个实验里，某同学所进行的操作步骤如下，当中存在错误或者多余的步骤是，（填选项字母） 。
抓住纸带，把小车挪动到挨近打点计时器的地方 ，先松开纸带 ，然后再接通电源 。
B．将打点计时器固定在平板上，并接好电源
把一条细绳系绑在小车上，细绳穿过定滑轮进而延伸，下面悬挂着重量适宜的钩码 。
D．取下纸带
E．将平板一端抬高，轻推小车，使小车能在平板上做匀速运动
F．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔
(1)要是存在遗漏的步骤，那就把遗漏的步骤书写在下面的横线上。(遗漏的步骤能够编上序号G、H…)。
。
(2)实验步骤的合理顺序为(填字母)。
答案是ACDE，其他的情况去查看答案，（1）是0.1，（2）是0.80，存在A到B的转变 。
(3)0.32 B→A
2. 有一个关于研究小车匀变速直线运动的实验装置，它呈现于图甲之中，此装置里斜面的倾角θ是可以进行调整的，并且打点计时器的工作频率为50Hz。还有一条纸带上，计数点的间距展示在图乙那里，在这条纸带上，每相邻的两点之间，另外有4个记录点是没有被画出来的。
甲高中物理人教版必修一，针对人教版高中物理必修1的第二章，有关于研究匀变速直线运动实验专题的练习题。
2 / 11
(1)部分实验步骤如下：
A．测量完毕，关闭电源，取出纸带
B．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车
C．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连
D．把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔
上述实验步骤的正确顺序是。(填字母)
(2)图乙中标出的相邻两计数点的时间间隔T＝ s。
(3)计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v5＝。
在充分利用记录数据，而后借助其减小误差的相关情形下，小车加速度大小所运用的计算式应当是a＝__ 。
【解题导思】
(1)实验中是如何测量物体在某点的瞬时速度的？
答：将以处在被测点位置作为中间时刻的某一段运动的平均速度，用来替代该时刻的瞬时速度 ，。
(2)如何才能利用更多的数据计算加速度？
答：用逐差法计算加速度
a＝()x4＋x5＋x6－()x1＋x2＋x39T2。
答案 (1)DCBA (2)0.10 (3)x4＋x52T
(4)x4＋x5＋x6－x1＋x2＋x39T2
有一位同学，得到了一幅竖直上抛小球的频闪照片图，频闪仪每隔0.05 s就会闪光一次，图里所标注的数据是实际距离。当地的重力加速度取9.8 m/s2，小球的质量m等于0.2 kg，结果要保留三位有效数字。这是人教版高中物理必修1第二章研究匀变速直线运动实验的专题练习题。
3 / 11
(1)由频闪照片上的数据计算t4时刻小球的速度v4＝/s。
(2)小球上升的加速度大小约为a＝
/s2。
(3)对(2)的数据进行分析，可得到的结论是。
答案 (1)3.98 (2)10.0
(3)上升过程中受到空气阻力的作用
在“研究匀变速直线运动”这个实验里，打点计时器所使用的交流电源，其频率是50 。
Hz，记录小车运动的纸带如图
有这样的情况，在纸带上被选择了6个计数点，分别是A、B、C、D、E、F，要知道在相邻两个计数点之间出现情况是除这两个计数点 ，其余相邻的四个点没有被画出，各点到A点的距离是不一样的，先后依次是2.0 cm、5.0 cm、9.0 cm、14.0 cm、20.0 cm 。
(1)凭借学过的知识能够得出，小车于B点之际的速度为vB＝/s，CE之间的平均速度为/s。
(2)把打B点的那个时刻当作计时的起始点，构建v－t坐标系，就如同所呈现的那样，要在这个图里作出小车运动的速度，人教版高中物理必修1第二章研究匀变速直线运动实验专题练习题 。
4 / 11 度与时间的关系图线。
(3)根据图线可得小车运动的加速度为/s2。
以下是改写后的：答案，其一为0.25，其二为0.45，（2）呈现出（如下答出一条即可）：__。
答案 (1)频闪仪的闪光频率等于水滴滴落的频率
(2)9.72 2.28
(3)存在空气阻力(或水滴滴落的频率变化)
5. 光电计时器是常用计时仪器，用于研究物体运动情况，其结构如图甲所示，a是光电门的激光发射装置，b是接收装置，当有物体从a、b间通过时，光电计时器能精确记录物体从开始挡光到挡光结束的时间，现利用图乙所示装置测量滑块与长木板间的动摩擦因数，图中MN是水平桌面，Q是长木板与桌面的接触点，1和2是固定在长木板上适当位置的两个光电门，与之连接的两个光电计时器未画出，长木板顶端P点悬有一铅锤，实验时，让滑块从长木板顶端滑下，光电门1连接的计时器显示的挡光时间为1.0。
与10的负2次方秒以及4.0乘10的负3次方秒相关，通过精度为0.05毫米的游标卡尺来测量滑块宽度得出d，其示数呈现于如丙图所示的情况，这是人教版高中物理必修1第二章研究匀变速直线运动实验专题的练习题 。
5 / 11
(1)滑块的宽度d＝。
(2)滑块经由光电门 1 之际的速度 v1 等于 /s，滑块经过光电门 2 之时的速度 v2 等于 /s，(此结果均需留存两位有效数字) 。
（3）依照这样的方式所测得的瞬时速度v1，以及v2，仅仅只是一个近似的数值，它们实际上是在通过光电门1的时候，还有通过光电门2的时候所呈现出来的 ，要是想要让瞬时速度的测量数值能够更加接近于真实的数值，那么可以把其宽度减小那么一些 。
答案，（1）是1.010，（2）为1.0跟2.5，（3）是平均速度以及滑块 。
某探究小组打算借助验证机械能守恒定律的装置来测量当地的重力加速度，其所依据的装置如图甲所示，框架之上设置有能够上下移动位置的光电门 1，还有固定不动的光电门 2，框架的竖直部分紧密贴合着一刻度尺，此时刻度尺的零刻度线处于上端位置，从而能够测量出两个光电门到零刻度线的距离分别为 x1 和 x2，框架的水平部分利用电磁铁吸附住一个质量是 m 的小铁块，这样小铁块的重心所在高度恰好与刻度尺的零刻度线达成对齐状态。切断电磁铁线圈里的电流之际，小铁块从静止状态被释放，当小铁块先后经过两个光电门之时，与光电门相连的传感器就能测算出其速度大小v1以及v2。小组的成员多次对光电门1的位置作出改变，获取多组x1和v1的数据，构建如图乙所示的坐标系并且描点连线，得出图线的斜率为k，人教版高中物理必修1第二章研究匀变速直线运动实验专题练习题 。
6 / 11
(1)当地的重力加速度为。(用k表示)
（2）要是选定光电门2所处高度作为零势能面，那么小铁块穿过光电门1之际的机械能表达式是__。（借助题中物理量对应字母予以表示）。
关于光电门1所处的位置，往下来看哟，下面哪一种做法能够减小重力加速度测量时所产生的误差呢。（填选项字母）。
A．尽量靠近刻度尺零刻度
B．尽量靠近光电门2
C．既不能太靠近刻度尺零刻度，也不能太靠近光电门2
答案，其中（1）为12k，（2）是12mk乘以（x2减去x1）再加上，（3）是C 。
7. 某同学利用图甲所示装置研究小车的匀变速直线运动。
(1)(多选)实验中，必要的措施是。(填选项字母)
该练习题是人教版高中物理必修1第二章的，内容是研究匀变速直线运动实验专题，其中提到细线得必须同长木板保持平行 。
7 / 11 B．先接通电源再释放小车
C．小车的质量远大于钩码的质量
D．平衡小车与长木板间的摩擦力
他在进行实验的时候制度大全，把打点计时器连接到了频率是50Hz的交流电源之上，进而得到了一条纸带，打出的部分计数点呈现出如图乙所示的情况，每相邻的两个计数点之间还有4个点，不过图中并未画出，其中s1等于3.59cm，s2等于4.41 。
厘米，s三等于5.19厘米，s四等于5.97厘米而s五等于6.78厘米，s六等于7.64厘米。那么小车的加速度a等于，。
米每二次方秒（需充分运用丈量得到的数据），打点计时器于打到B点之际小车所具有的速度vB等于 米每秒（最终结果都要保留两位有效数字）。
答案 (1)AB (2)0.80 0.40
有一个具备一定厚度的圆盘，它能够绕着经过自身中心且垂直于盘面的水平轴进行转动，当圆盘处于加速转动的状态时，将角速度的增加量 Δω 与对应的时间 Δt 的比值确定为角加速度 β（就是 β 等于 Δω 除以 Δt）高中物理人教版必修一，我们要借助电磁打点计时器、米尺、游标卡尺、纸带、复写纸去完成下面所讲述的实验 。（打点计时器所连接的交流电的频率是 50 Hz，A、B、C、D…是计数点，相邻的两个计数点之间有四个点没有被画出来）。
如同图甲所呈现的那样，把打点计时器稳固地放置在桌面上，将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔，接着把这一端连在圆盘的侧面，待圆盘开始运转时，纸带能够卷在圆盘的侧面之上。
②电源被接通，打点计时器开始进行打点，控制装置被启动，圆盘开始匀加速地转动。
③历经一段时候了，停下转动以及打点，把纸带取下来，开展测量 。人教版高中物理必修 1 第二章 研究匀变速直线运动试验专题练习题。
8 / 11
是用20分度的游标卡尺，对圆盘的半径进行测定，呈现于图乙当中，该圆盘的半径这个数值是r，其单位为cm 。
（2），依据图丙能够知道，当打下计数点D这个时候，圆盘进行转动时的角速度是，rad/s 。（结果要保留两位有效数字），。
（3）纸带进行运动时，其所具有的加速度大小是为每二次方秒，圆盘产生转动时，它的角加速度大小是为每二次方秒。（结果保留两位有效数字）。
解答结果，其一为，六点零零零，其二为，六点五，其三为，零点五九，九点八 。
9. 有一个兴趣小组，通过利用自由落体运动来测定重力加速度，其实验装置呈现出如图所示的样子。要知道，倾斜的球槽内部放置着若干数量的小铁球，然后闭合开关K，经由电磁铁将第1个小球吸住。接着手动去敲击弹性金属片M，紧接着M与触头在瞬间就分开了，于是第1个小球开始下落，之后M迅速恢复原状，电磁铁又把第2个小球给吸住。当第1个小球撞击M的时候，M再一次与触头分开，第2个小球随即开始下落……。如此这般，便能够测出多个小球下落的总时间。 这是人教版高中物理必修1中的第二章，是研究匀变速直线运动实验专题的练习题。
9 / 11
(1)(多选)在实验中，下列做法正确的有。(填选项字母)
A．电路中的电源只能选用交流电源
B．实验前应将M调整到电磁铁的正下方
C．用直尺测量电磁铁下端到M的竖直距离作为小球下落的高度
D．手动敲击M的同时按下秒表开始计时
实施实验，从而测得，小球下落的高度为H，此高度的值是1.980 m，并且，10个小球下落的总时间是T，这个总时间T等于6.5 s，依据这些数据，能够求出重力加速度g，其值为 m/s2，最终结果要保留两位有效数字 。
首先，某同学留意到电磁铁每次断电后，需耗费Δt的时间磁性才会消失，所以会出现每个小球的实际下落时间，跟它的测量时间存在Δt的差异，进而致使实验产生误。 接着，就此种情形，该同学分开进行操作，具体是分别选取了高度H1以及H2，然后测量n个小球下落时的总时间，所测结果分别为T1和T2。 那么，他能不能凭借这两组数据，将Δt对实验结果所造成的影响予以消除呢？（答案选择时填“是”或者“否”） 。
(4)在不额外增添实验器材的情形时，请给出降低实验误差的两个方式，。
①。
②。
答案 (1)BD (2)9.4 (3)是