于2月17日，开发区·铁山区教育局教研室在区教育局五楼会议室展开且安排了初中物理中考备考研讨的会议，此是由通讯员王焕春进行的相关报道消息。该会议重点汇聚于聚焦2025年所需中考物理学科备考方向，随后结合区域教学的现状以及目标要求，进一步深入地去分析了备考策略，以此形式为冲刺中考成功注入新动能。参会人员包含了区教育局相关负责人，还有各初中学校物理教研组长以及骨干教师代表。
数据分析明方向，精准施策提质量
会上，区里的物理助理教研员陶芸，以九年级元月调研考试的数据作为基础，从区县这个维度开始，展开了深度剖析，接着又从学校这个维度，同样进行了深度剖析，最后从班级这个维度，再次展开了深度剖析。她表明，当下物理学科教学中有实验探究能力欠缺、科学思维培育薄弱这类情形，为此针对性给出复习备考“四个注重”的策略，其一，重视科学思维的培育初中物理拔高，增强学生逻辑推理以及模型建构能力；其二，看重提高读题、审题能力，借由情境化训练提升信息提取效率；其三，注重新实验教学，依靠实验操作加深学生对物理原理的直观理解；其四，关注计算能力提升初中物理拔高，规范解题步骤来夯实基础。
经验共享促提升，校际协作聚合力
在研讨环节当中，全区范围内的八所初中学校的代表，依据“问题共研、策略共创”这样的原则，展开了智慧方面的碰撞。有的学校采取“基础强化行动”，先是放缓教学的节奏，接着梳理核心概念群物业经理人，以此筑牢知识底蕴；有的学校持有坚持“精教减负”理念，深入挖掘教材资源，依靠团队构建校本化习题体系；有的学校推选推行分层递进训练，依据学生能力梯度来设计基础巩固、能力提升、拓展拔高三级任务单；有的学校施行“三步攻坚法”，凭借专题模块去突破知识盲点，借错题重练来扫清薄弱问题，靠仿真模拟提升实战能力；有的学校创新“以赛促学”模式，借助基础知识大竞赛激发学生内的驱力。
三力驱动强攻坚，统筹协作谋突破
会议针对下一阶段备考工作给出来明确要求，其一，要认清当下的形势，紧紧盯着“综合评价进位次”这个总的目标，直接面对实验操作满分率、科学思维培养等那些薄弱的环节，强化目标导向；其二，要把握其中的关键之处，集中心力去提升“实验探究能力、科学思维能力、读题解题能力”这三大核心能力，借助专题训练、真题研析等途径来达成突破；其三，要加深协作，构建出“区级统筹规划、校际资源共享、校内教研攻坚”的三级联动的机制，从而形成备考的合力。
在此次研讨会当中，为2025年中考物理学科的备考工作，明确了相应路径，同时彰显出区教育局，秉持以问题作为导向，依靠数据作为支撑的科学备考理念。紧接着下一步，全区范围内各个学校，将会把此次研讨会当作起点，去细化相关措施，并且狠抓落实，朝着奋力谱写区域教育高质量发展新篇章的目标奋进。