此刻，好些即将步入高一的新生已然开始憧憬高中阶段的学习生活了。对于这些高中生来讲，物理以及化学均是高中时期的关键学科。和初中相比较而言，理化学科于知识深度、广度以及思维要求方面均存在质的提升，也就是说，难度系数急剧增大。同样有不少人在暑假这段时间就已然开始提前学习，“抢先起跑”部分高中理化知识了。
但实际上，学好随便哪一门科目可都不是那般轻松的事儿，所以千万别着急在高中全然没开启之时就给自身戴上一顶理科生或者文科生的帽子。高中首个学期，最为关键的是用心听好每一堂课，做好每一项作业，弄明白每一道错题。在一天又一天的学习里头去寻觅自己真正喜爱或者擅长的科目，而后作出最终抉择。
身为一名物理教师，笔者凭借多年积累的教学经验，向大家传授一些有关高中理科学习的方法及给出相应建议。
高中理化学习，先问几个“为什么”
和初中不同，高中理科知识不再具备那般直观与简单的特性，而是更着重于逻辑推理、抽象思维以及知识的系统性，以物理来讲，初中所学习的现象和过程，大多属于那种“看得见也摸得着”的范畴，并且和日常生活存在着紧密的联系，对运用物理观念和原理去做出推理论证这类高阶科学思维方式涉及较少，化学情况同样如此，初中化学重点关注常见物质的性质以及基本化学反应，高中化学却跨越到物质的结构、化学反应的本质与原理等更为抽象的方面。
于是起步网校，高中理科学习的首个步骤，便是得赶快转变思维模式。于学习进程里，多去问几个“为何”，深度思索知识背后的逻辑关联，学会运用探析、抽离、归纳、类比、等效这般的思维法子，而非仅仅满足于记住公式与结论。
比如，高一第一学期的物理课会再度学习物体的运动，和初中阶段仅针对匀速直线运动物体进行的定量计算不同，也和初中阶段只围绕速度、路程、时间等用于描述物体运动状态的单一物理量有别，高中物理还引入了位移、速率、时刻、加速度等更为全面的物理量，其中，速度、位移和加速度是带有方向的矢量，并且物体的运动状态不再局限于匀速。当处于学习这个行为过程之时，需要去领会掌握物理量的定义，同时还要明晰公式的适用条件，以及各个量彼此之间存在的关联，之后再联合结合图像，达成做到数形结合这种状态，唯有通过这样的方式，才能够真正地去理解所学习的知识，并且能够灵活地进行应用。
理科知识点，连贯性极强，准确理解基本概念，掌握定理，把握定律，熟知公式，这是学好理科的基础。
高中物理必修第一册所讲述的内容是力和运动的关系，其核心公式F=ma把力与物体运动加速度之间的关系给揭示了出来，后续学习期间的功和功率、动量守恒定律等同样都跟它紧密相关。在化学里面，元素周期律属于重要基础，它反映出元素性质随着原子序数依照递增的情况而呈现的周期变化规律，能够帮助同学们去理解元素的性质、化合物的形成以及化学反应的规律。对于这些核心概念，在刚开始学习的时候，要有深度地去把握其内涵与外延，借助实际例子、实验等途径来强化记忆，竭尽全力弄清楚，才不至于在解题进程中机械照搬、思维混乱。
处理繁杂的知识点之际，众人能够借助制作思维导图、知识框架图之类的方式，把所学知识使得条理化，进而迅速构建知识体系。物理课本于每一个章节的最后面，均设有知识结构图，大家能够将自身的导图跟它相互对照，构建完整的知识网络。
高中阶段，理化这两门学科，所要学习的知识点数量众多，其学习节奏，十分快速，在此情形下，做好预习，乃是能让学习效果事半功倍的事情。建议大家，在新课开启之前，花费五到十分钟的时间，去浏览一回课本，借此了解即将要学习的内容，要是存在不懂的地方，那就带着该问题，去课堂上听课，要是感觉自己全都明白了高中物理一遍过太难，那就听听老师的讲解，看和自己预想当中的，是否保持一致。倘若时间较为充足，那就尝试去做几道课后练习，以此检验自身的预习效果。
应当特别予以提醒的是，课堂始终都是学习的主要阵地，要全神贯注地听讲，积极踊跃地参与课堂互动，做好重点以及疑点的记录，其性价比远远高于课外补习。要是存在不懂的地方，不要感到害羞，要及时向老师提出问题，保证当天的问题在当天得以解决，不让疑问越积越多，最终变得无法收拾。
在理化实验中，培养科学精神
物理是一门以实验为基础的学科，化学也是一门以实验为基础的学科，实验能够协助我们直观地领会抽象的概念，可以辅助我们直观地明白抽象的原理，它还能够培育观察能力，它还能够培育动手能力，它还能够培育科学的探究精神。每一位学生开展实验时，每一位学生进行实验时，都得十分清晰地晓得实验目的，都得非常清楚地知道实验原理，都得确切地知晓实验步骤，都得丝毫不差地明白注意事项，都得严格依照规范要求去实施操作，与此同时，要留意观测实验现象，要及时记载实验数据，要剖析实验结果以及误差，要培养严谨且科学的态度，要培养实事求是且的精神。
对于高中物理课堂而言，物理现象以及知识在生活里到处都有，可是实验机会极为有限，大家可常常进行课外实验与探究活动，像借助生活物品制作简易电动机，探究水果电池运营原理之类的；化学课堂亦是这样，化学现象和知识在生活中极为普遍，然而实验的机会非常少，大家能够活跃投身课外实验与探究活动高中物理一遍过太难，像利用生活物品制作简易电动机，探察水果电池工作原理等等；如此这般的实验操作简便，现象显著，不但能够深化对知识的理解，还能够协助借助咱们所学知识运用到实际里，提升实践能力以及创新能力。
除此之外，那些成长于互联网时代的同学们，想必大家在求学进程之中肯定动用过互联网里的丰富资源去拓展自身的知识视野。在高中阶段要维持这个良好的习惯，大家能够关注一些优质的科普公众号、网站以及名师，就像空中课堂之类的，去聆听线上的课程以及讲座，从而获取更为丰富的学习信息以及多样的解题办法。在研习抽象知识的时候，比如有机化学部分，能够在网上搜寻一些带有动画演示的科普视频，借助生动形象的演示来更好地领会有机化合物的结构以及反应机理。
高中理科学习，虽满是挑战，然而只要掌握没错的学习方法，养成良好的学习习惯，便肯定能够获取突破。期望以上建议能帮到大伙，祝愿大伙于高中阶段的学习生活里收获知识、实现成长以及寻得快乐！
（作者为上海市杨浦高级中学物理教师）